改好的，黃老師！就你相信她！”

黃老師臉色更難看幾分，但他仍不愿意在弄清真相前對夏昔昔隨意評判：“這中間肯定有什么誤會(huì )，我相信我的學(xué)生?！?/br>
作者有話(huà)要說(shuō)：　　席晝，一個(gè)幫忙做題工具人。

☆、第六章證明

夏昔昔早上來(lái)上課時(shí)，桌子被人明顯地往旁邊推了推，和鄭婉的桌子隔開(kāi)一道距離。而始作俑者，應該正是旁邊那個(gè)正和人聊得開(kāi)心的人。

她沒(méi)理會(huì )這種幼稚的行為，拿出英語(yǔ)書(shū)看了起來(lái)。

今天是英語(yǔ)早自習，正好她復習一下高中時(shí)期的英語(yǔ)。

鄭婉以為夏昔昔還和以前一樣，就算一時(shí)沖動(dòng)和她們鬧矛盾，事后肯定受不了排擠，最后還是會(huì )來(lái)討好她們。

卻沒(méi)想早自習都過(guò)了大半，她一直捧著(zhù)書(shū)，不管她們聊什么衣服電視劇，對方就沒(méi)給過(guò)一個(gè)眼神。

“假正經(jīng)！”鄭婉低聲罵了一句，一個(gè)英語(yǔ)只有幾十分的人，不知道假裝給誰(shuí)看。

夏昔昔一心記單詞，根本沒(méi)聽(tīng)到她的聲音。

鄭婉哪里被她這樣忽視過(guò)？

一氣之下，她一腳踹到夏昔昔桌子上：“離我遠點(diǎn)！”

夏昔昔回過(guò)神，目光斜斜地瞥過(guò)去，輕描淡寫(xiě)的，卻看得鄭婉心中一涼。昨天也是這眼神，看得她不自覺(jué)害怕。

“看什么看？”鄭婉強撐著(zhù)叫狠。

夏昔昔瞥看了一眼講臺上的人，正埋頭準備教案，沒(méi)往這邊看。

很好。

她回頭，提腳就踹到她椅子上，鄭婉猝不及防，“砰”的一聲，她被椅子帶著(zhù)摔到另一條走廊上，將旁邊的人嚇了一跳。

教室里的朗讀聲頓時(shí)安靜下來(lái)。

所有人都看了過(guò)來(lái)，鄭婉趴在地上狼狽極了。

“鄭婉，你們又在鬧什么？知道這在上課嗎？”

黎老師從講臺上走下來(lái)，先看了一眼夏昔昔，對方正不受干擾地看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)。她皺了皺眉，又不滿(mǎn)地看著(zhù)地上的人。

“你看看你，哪里像學(xué)生了？”她瞥了一眼還趴在地上沒(méi)動(dòng)的人，因為裙子太短，都能看到大腿根部了，“又偷偷把裙子改短了吧？哪有學(xué)生像你們這樣天天想些亂七八糟的，不知道搞學(xué)習？”

“早自習也不好好上，在這里玩什么？真以為家里有錢(qián)就可以亂來(lái)？就算出國，你們不會(huì )英語(yǔ)，出國也被人瞧不起！”

鄭婉被罵得臉色煞白，她想反駁，但剛剛夏昔昔那一腳實(shí)在太重，她盆骨處疼得厲害。好不容易緩過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現她沒(méi)什么好狡辯的。

如果真鬧起來(lái)，她也扯不清干系。

她只能打落牙齒往肚子里吞。

￥

“疼死了！”

下課后，鄭婉揉著(zhù)腰部，一碰就抽了口冷氣。

“真不知道她是吃什么長(cháng)大的，居然這么大的力氣?！?/br>
坐在她前排的周雨妮感嘆道：“我早自習的時(shí)候也被嚇了一跳，太可怕了?！?/br>
“簡(jiǎn)直像個(gè)瘋子?！编嵧竦?。

“她前天不是還將林一萱從樓上推下去嗎，這哪里是正常人做的事？”周雨妮有些害怕，“還是不要惹她了?！?/br>
“我咽不下這口氣！”一想到之前丟人的樣子，鄭婉就胸口疼。

不行。

她一定要想辦法讓夏昔昔也出次丑，才能解她心頭之恨。

￥

上午第三四節課是物理課，在那之前是課間cao時(shí)間。

鄭婉因為腰疼，沒(méi)有下樓，周雨妮在教室陪她。黃老師中途來(lái)到辦公室，看到兩人，便讓她們幫忙把卷子發(fā)下去。

鄭婉先找到了她的試卷，四十幾分。因為她只抄了選擇題，懶得抄大題，而且抄了大題，一旦錯誤一樣，就會(huì )被老師發(fā)現。

她突然想到夏昔昔的試卷，肯定比她的還低，畢竟沒(méi)人給她抄。

“把夏昔昔的試卷找到給我?！彼苡昴菡f(shuō)。

她要將夏昔昔的卷子拍下來(lái)貼到校園的公告欄上，讓所有人都知道夏昔昔是個(gè)蠢貨，這就是她的報復！

“找到了?！敝苡昴菰谒沁叺木碜永锓搅讼奈粑舻拿?。

“多少分？有沒(méi)有二十？”

周雨妮的表情有些難看：“是110分?！?/br>
“110？”鄭婉驚呼，“夏昔昔怎么可能考110？”

周雨妮把試卷抽出來(lái)，試卷上全都是勾，名字欄上寫(xiě)的也確確實(shí)實(shí)是夏昔昔的名字。

“不可能，這肯定不是她自己做的！”

在臺上弄投影儀的黃老師抬頭：“你剛說(shuō)什么？”

“黃老師，這卷子肯定不是夏昔昔做的，”鄭婉覺(jué)得自己抓到夏昔昔的小辮子了，樂(lè )滋滋跑到講臺上，“她一年級倒數，怎么可能考滿(mǎn)分，肯定是抄的?！?/br>
“班里沒(méi)有滿(mǎn)分，她抄誰(shuí)的？你不要亂說(shuō)?！秉S老師道。

雖然他也不太相信，但還是想找夏昔昔確認一遍，雖然人學(xué)生成績(jì)差，但總有意外，他不好打擊人的積極性。

“肯定是抄的?！编嵧裢蝗幌氲阶蛱斓氖?，恍然大悟，“是讓席晝幫她做的！昨天我們看到席晝來(lái)接她放學(xué)的?！?/br>
“席晝？”黃老師的眉頭擰到一起了。

他當然知道這是他們學(xué)校的王牌，每次拿獎到手軟，高三的年級主任每次開(kāi)口絕不離他。他怎么會(huì )和夏昔昔攪到一起？

“我看他們關(guān)系特別好的樣子，”鄭婉添油加醋，“老師你也知道，夏昔昔特別喜歡帥哥，之前就圍著(zhù)慕淮跑的?！?/br>
黃老師的臉沉了下來(lái)。

他不是不知道夏昔昔在追慕淮，他還因為這件事被一班的錢(qián)老師嘲笑，說(shuō)讓他的學(xué)生不要sao擾自己的學(xué)生。

只是他以為夏昔昔誠心改過(guò)，卻沒(méi)想到卻變本加厲。

￥

夏昔昔一回到教室，黃老師就朝她喊著(zhù)：“夏昔昔，到前面站著(zhù)！”

黃老師是個(gè)挺和藹的人，就算班里學(xué)生再調皮他都是語(yǔ)重心長(cháng)，也從不會(huì )當面給人難堪。他這樣直接讓人罰站，是從沒(méi)有過(guò)的。

教室里的人都看向夏昔昔，鄭婉和和旁邊的同學(xué)擠眉弄眼，一臉幸災樂(lè )禍的樣子。

夏昔昔目光冷淡地從她身上掃過(guò)，徑直走到前面，講臺上正放著(zhù)她的試卷，是滿(mǎn)分。

黃老師指著(zhù)卷子：“這滿(mǎn)分是怎么回事？”

教室里一片嘩然，夏昔昔物理試卷居然得了滿(mǎn)分！

“李依曉，你多少分？”

李依曉臉一白，把卷子遮了起來(lái)：“沒(méi)多少?！?/br>
“李依曉都只有九十幾，她夏昔昔滿(mǎn)分，到底怎么回事你們心里沒(méi)點(diǎn)逼數？”鄭婉的聲音有些大，幾乎所有人都聽(tīng)得到。

“抄的唄！”

夏昔昔冷冷地掃了她一眼，目光如刀一般冷厲，鄭婉忍不住打了個(gè)冷顫，但仍倔強地喊著(zhù)：“我又沒(méi)說(shuō)錯！”

“錯