唯恐林桑榆看出什么不對

    四個(gè)女孩簡(jiǎn)單收了下尾，關(guān)了燈，聚在一起向校門(mén)口走去。那三個(gè)人之前就是11班的，比跟她要熟稔得多，自然而然地形成了一道屏障。她們聊著(zhù)八卦，何悅在一旁只是低著(zhù)頭聽(tīng)。

    易荻玲察覺(jué)到她們可能冷落了她，主動(dòng)與她搭話(huà)：“何悅，你為什么要剪這么短的頭發(fā)??？方便學(xué)習嗎？”

    剪短發(fā)就一定是為了好好學(xué)習，天天向上嗎？

    電視劇也總喜歡把剪頭發(fā)和斬斷情絲聯(lián)系在一起，好像頭發(fā)短了從此就無(wú)情無(wú)欲專(zhuān)注事業(yè)了，為什么要搞那種刻板印象？

    她就是覺(jué)得好看不行嗎？女生不能覺(jué)得超短發(fā)好看嗎？

    當然，她不能這么說(shuō)，何悅只是勾起唇點(diǎn)了點(diǎn)頭。對方也并沒(méi)有很想要知道這個(gè)問(wèn)題的答案的樣子，像完成一個(gè)社交任務(wù)似的就繼續和她們去聊天了。

    傍晚的球場(chǎng)外，夕陽(yáng)把天空染成了橙紅色。突然，幾個(gè)男生騎著(zhù)自行車(chē)從拐角處沖出來(lái)，車(chē)輪碾過(guò)地面的聲音引得女生們尖叫著(zhù)四散躲開(kāi)。只有何悅站在原地，短發(fā)被風(fēng)輕輕吹起，眼睛直直地盯著(zhù)為首的男生，絲毫沒(méi)有退讓的意思。

    林桑榆猛地剎住車(chē)，車(chē)輪在地上劃出一道淺淺的痕跡。他坐在車(chē)座上，本就高大的身形顯得更加居高臨下，低頭看著(zhù)她，眼神里俱是挑釁。

    何悅毫不退縮地迎上他的目光，瞇了瞇眼。

    幼不幼稚。

    孟紫瑤過(guò)來(lái)扯住她的袖子，給她使眼色。何悅好像被她動(dòng)搖，要走開(kāi)的樣子。

    實(shí)際上走了兩步猛然轉個(gè)方向，他還沒(méi)來(lái)得及反應，撐地上的那條腿就被狠狠踹了一腳。林桑榆的小腿傳來(lái)一陣鈍痛，緊接著(zhù)是火辣辣的灼熱感，順著(zhù)被踹的地方蔓延開(kāi)來(lái)，這讓他險些連人帶車(chē)一起摔倒。他手忙腳亂地穩住車(chē)身，拍了拍褲子上的腳印，再抬頭時(shí)，何悅已經(jīng)跑遠，一臉輕蔑，給他豎了個(gè)中指。

    欺負她？可笑，她小學(xué)為了教訓嘴賤男都可以沖到男廁所去。

    第二天到學(xué)校，何悅感覺(jué)自己和班上的人有了一層隱形的壁障，她知道是為什么。

    人們總喜歡用性別來(lái)劃分世界，仿佛女性天生就該困在勾心斗角的牢籠里，而男性則注定在稱(chēng)兄道弟的江湖中馳騁?？伤麄兺?，無(wú)論是男是女，首先都是人。人性中的排斥與孤立，從來(lái)不分性別。

    甚至，男性往往更擅長(cháng)此道，因為他們從小被教導要堅強、要競爭，卻很少被允許擁有柔軟的同理心。于是，霸凌成了他們證明自己的方式，而孤立，則是他們鞏固權力的手段。這世間的惡意，從來(lái)不以性別為界，而是以人心為壑。

    那一幫子男的聚在教室的最后，用一種很不友好的眼神盯著(zhù)她。何悅權當這是對她進(jìn)班的注目禮，她可真有牌面。

    誰(shuí)要跟你們玩這種小兒科厚黑學(xué)，她直接尋求高等文明降維打擊。

    “陳子健林桑榆，給我站起來(lái)！”

    坐何悅前面的陳子健一邊起身一邊跟她說(shuō)，你居然還去告狀。

    她心里嗤笑一聲，有核武器誰(shuí)還跟你們打游擊。

    “你倆又被同組的同學(xué)舉報逃衛生！那個(gè)球就那么好打？”

    “老師，我掃了的?！绷稚Ｓ芘e手。