到難的題目一定要解出來(lái)才會(huì )去做別的事，否則就死磕到底。

下節課上生物，講的都是他會(huì )的題目，他也懶得裝模作樣聽(tīng)課了，又在抽屜底下摸起了智力扣，他這次說(shuō)什么都不會(huì )讓邱岳看了，這家伙自制力太差。

摸到下課，智力扣還是沒(méi)有解開(kāi)，放學(xué)去飯堂的路上，他還邊走邊弄。

高航在他旁邊說(shuō)：“晨陽(yáng)，實(shí)在不行讓顧少來(lái)?！?/br>
溫晨陽(yáng)不得不說(shuō)，高航這小子特別會(huì )給他添堵，“沒(méi)說(shuō)不行，這個(gè)復雜點(diǎn)，我正解著(zhù)呢，別打攪我的思路?！?/br>
譚謙文道：“話(huà)說(shuō)，老妖搞這么一出是認定我們解不開(kāi)吧?！?/br>
高航道：“那絕對不能讓他得逞，好好的社團課老是被霸占，太不人道了?！?/br>
譚謙文笑了笑，“早知道，我們當時(shí)就該談條件，比如解開(kāi)了三個(gè)智力扣，以后的社團課都我們自己安排?！?/br>
高航恍然大悟，“對哦，失算啊失算?！?/br>
進(jìn)了飯堂，挑了一條隊伍排隊，溫晨陽(yáng)又低頭擺弄智力扣，前面的高航往前進(jìn)了，他還站在原地。

“晨陽(yáng)師兄！”

溫晨陽(yáng)的注意力全集中在解智力扣，也沒(méi)聽(tīng)到有人喊他，高航循聲看過(guò)去，看到了隔壁隊伍的蘇夢(mèng)婕，他招了招手，“Hi~師妹！”

溫晨陽(yáng)這才抬起頭，看到了蘇夢(mèng)婕，他笑了笑，“這么巧?！?/br>
蘇夢(mèng)婕看到他手上的東西，“晨陽(yáng)師兄，你在做啥，那么投入？”

溫晨陽(yáng)示意手上的智力扣，“解智力扣呢?！?/br>
“嗯嗯?！?/br>
高航看到了蘇夢(mèng)婕，心里高興，“師妹，待會(huì )過(guò)來(lái)跟我們一起坐不？”

蘇夢(mèng)婕看了看身后的女生，“我跟同學(xué)一起呢，不了?！?/br>
高航笑了笑，“行?！?/br>
溫晨陽(yáng)此時(shí)提不起一點(diǎn)興趣搭話(huà)，又繼續擺弄手上的智力扣。

最后一個(gè)智力扣，溫晨陽(yáng)怎么也解不開(kāi)，中午躺在床上，覺(jué)都不睡了在擺弄，這個(gè)難度有點(diǎn)高。

下午上課，前后左右都在問(wèn)他智力扣解開(kāi)沒(méi)有，溫晨陽(yáng)頓時(shí)感覺(jué)到了壓力，要是解不開(kāi)，全班的同學(xué)都要失望了。

下午第二節下課，過(guò)來(lái)關(guān)心他解開(kāi)沒(méi)的人更多了，溫晨陽(yáng)埋頭繼續解智力扣。

許俊豪看著(zhù)他解特別著(zhù)急，“晨陽(yáng)，你解不開(kāi)別硬著(zhù)頭皮啊，待會(huì )社團課打乒乓球，臺球桌我都約好了?！?/br>
溫晨陽(yáng)把智力扣扔在桌面上，靠著(zhù)椅背朝著(zhù)劉海吹了一口氣，“我盡力了?！?/br>
邱岳道：“不會(huì )吧，同桌，你早上解那兩個(gè)不是挺快的嘛?！?/br>
溫晨陽(yáng)看他一眼，“解奧數題和普通數學(xué)題那能一樣嘛？”

許俊豪拿起了智力扣就跑，“給顧少試試?！?/br>
溫晨陽(yáng)眼睜睜看著(zhù)許俊豪拿著(zhù)智力扣去給顧西哲解，算了吧，他解不開(kāi)，難道顧西哲就能解開(kāi)？

許俊豪拿著(zhù)智力扣走到顧西哲桌旁，“顧少，最后一個(gè)智力扣，我們全班的幸福都要靠你了?！?/br>
顧西哲放下手上的書(shū)，“我沒(méi)解過(guò)這個(gè)?！?/br>
“??？那怎么辦？”

“試試?！?/br>
聽(tīng)到這句話(huà)，溫晨陽(yáng)的唇角勾起，他就說(shuō)，他不會(huì )解的智力扣，顧西哲也不會(huì )解。

上課鈴響，化學(xué)老師拿著(zhù)書(shū)本進(jìn)了教室，開(kāi)始上課。

上課期間，溫晨陽(yáng)偶爾偏頭，往顧西哲那邊看過(guò)去，發(fā)現他并沒(méi)有在解