落里，翡翠色的大眼睛里盛滿(mǎn)了這個(gè)年齡不該有的恐懼和防備。

    那是她同僚的女兒。

    艾溫曾與辛西婭的父母并肩作戰多年，他們是最出色的豎琴手之一，直到那場(chǎng)災難奪走了他們的生命。

    “她由我來(lái)?yè)狃B?！卑瑴禺敃r(shí)毫不猶豫，抱起那個(gè)輕得驚人的小女孩，“我是女性。這對她的成長(cháng)更合適?！?/br>
    莫拉卡爾沒(méi)有反對，只是注視著(zhù)女孩蒼白的小臉。

    “她需要特別的照顧，艾溫?？纯此臉幼?，太虛弱了?！?/br>
    艾溫不以為然。

    她會(huì )為這個(gè)孩子提供一切必需品——食物、住所、保護，還有劍術(shù)訓練。

    虛弱只是暫時(shí)的，她會(huì )成長(cháng)為一名戰士。

    她將把辛西婭培養成像她的父母一樣的強者。

    但事情并沒(méi)有按她預期的那樣發(fā)展。

    辛西婭是個(gè)異常敏感的孩子，身體也確實(shí)如莫拉卡爾所說(shuō)，虛弱。

    不與尋常半精靈相比，哪怕是相較于人類(lèi)，她也實(shí)在太過(guò)脆弱。

    她容易生病，夜里常常被噩夢(mèng)驚醒，白天則總是安靜地待在角落，用那雙過(guò)于明亮的藍綠色眼睛觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺小?/br>
    艾溫試圖用自己熟悉的方式照顧她——嚴格的作息、規律的訓練、營(yíng)養均衡的飲食。

    她教辛西婭如何握劍，如何拉弓，如何在野外生存。

    但這些似乎并不能讓小女孩真正開(kāi)心起來(lái)。

    辛西婭的身體狀況反而越來(lái)越差，經(jīng)常在訓練中暈倒，夜里咳嗽不止。

    “你這樣會(huì )害死她的?！比齻€(gè)月后，莫拉卡爾在一次拜訪(fǎng)時(shí)直言不諱地說(shuō)。

    他剛剛結束一個(gè)漫長(cháng)的任務(wù)，風(fēng)塵仆仆，第一時(shí)間趕來(lái)查看辛西婭的情況。

    艾溫想反駁，但當她看到辛西婭蒼白的小臉時(shí)，話(huà)卡在了喉嚨里。

    “她需要的不只是訓練和紀律，”莫拉卡爾繼續說(shuō)，聲音比平時(shí)柔和，“她需要安全感，需要有人理解她的恐懼，需要知道她的感受被重視?！?/br>
    提夫林蹲下身，與坐在壁爐旁的辛西婭平視。

    “今天過(guò)得怎么樣，小月亮？”他問(wèn)，用了一個(gè)艾溫從未聽(tīng)過(guò)的昵稱(chēng)。

    令艾溫驚訝的是，一向沉默的辛西婭竟然小聲地回答了：“我做噩夢(mèng)了?！?/br>
    “什么樣的噩夢(mèng)？”

    “夢(mèng)見(jiàn)爸爸mama離開(kāi)的那天?！毙∨⒌穆曇魩缀醣槐跔t的噼啪聲淹沒(méi)。

    莫拉卡爾點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有像艾溫通常會(huì )做的那樣告訴辛西婭噩夢(mèng)不是真的，或者讓她堅強起來(lái)?！澳且欢ê芸膳?，”他只是說(shuō)，“但你現在安全了，我和艾溫都會(huì )保護你?！?/br>
    從那天起，莫拉卡爾開(kāi)始更頻繁地拜訪(fǎng)，有時(shí)只是短暫地停留，陪辛西婭說(shuō)說(shuō)話(huà)，給她帶點(diǎn)小玩意；有時(shí)則在艾溫外出執行任務(wù)時(shí)，負責照顧小女孩。

    他還開(kāi)始指導艾溫如何更好地理解辛西婭的需求——什么時(shí)候該給她空間，什么時(shí)候該堅持，什么樣的食物更適合她虛弱的體質(zhì)，什么樣的訓練強度不會(huì )超過(guò)她的負荷。

    艾溫不得不承認，莫拉卡爾的方法確實(shí)有效。

    辛西婭的身體逐漸好轉，笑容也多了起來(lái)。

    但與此同時(shí)，艾溫也注意到，辛西婭越來(lái)越依賴(lài)莫拉卡爾的指導和陪伴。