程旭遠嘴里塞滿(mǎn)了顧俊丞做的蛋撻，“但必須要有吃的”

系統：“……”

這樣的高強度學(xué)習換做一般人是受不了的，但是顧俊丞是男主角，有著(zhù)非比尋常的毅力，雖然身心俱疲但從不抱怨。

某天晚上，在程旭遠給他按摩大腦的時(shí)候，這小子竟然躺在筆神的大腿上就睡著(zhù)了。

程旭遠把他放床上躺好，對系統說(shuō)：“照這樣的速度下去，他的進(jìn)步速度一定會(huì )非?？彀?？”

系統并不這么樂(lè )觀(guān)：“男主角荒廢學(xué)習太久，恐怕沒(méi)那么容易。更何況，他的感情線(xiàn)還沒(méi)開(kāi)始?！?/br>
“啊，那早戀會(huì )影響他學(xué)習嗎？”程旭遠有點(diǎn)擔憂(yōu)。

“難說(shuō)?！?/br>
這段日子，顧俊丞的變化非常大，就連遲鈍的陳天琪都感覺(jué)出來(lái)了。

這周二，例行的數學(xué)周測結束，陳天琪一臉好奇地湊到顧俊丞身邊問(wèn)他：“你怎么寫(xiě)這么快，我還沒(méi)翻頁(yè)呢，你就寫(xiě)到倒數第二題了?！?/br>
“這次考的題目比較基礎，沒(méi)有那種技巧性強的題，我能寫(xiě)?！?/br>
顧俊丞淡然的回答，卻讓陳天琪和唐曉蓉都震驚了——這位從來(lái)不學(xué)習的吊車(chē)尾居然能準確地判斷數學(xué)試卷的難度了！

陳天琪愣愣地說(shuō)：“士別三日當刮目相待啊……”

“那個(gè)……”唐曉蓉的兩頰微紅，眼睛里閃爍著(zhù)光芒，“顧俊丞，你最后一道大題算出來(lái)了嗎？”

“嗯?！鳖櫩∝┠贸鲆槐净瘜W(xué)書(shū)開(kāi)始整理知識點(diǎn)，語(yǔ)氣非常平靜，“2分之根號3?！?/br>
唐曉蓉愣了一下說(shuō)：“好厲害，我都沒(méi)算出來(lái)?！?/br>
好事的陳天琪擠眉弄眼地對唐曉蓉說(shuō)：“怎么樣，我兄弟是潛力股吧？”

顧俊丞在桌底下踢了他一腳。

第二天，姚老師進(jìn)教室，把周測卷子發(fā)還給大家，然后在投影儀上給了答案。

顧俊丞的卷子很晚才發(fā)到手里，他面無(wú)表情地接過(guò)來(lái)看了一眼——124分。

“這次數學(xué)周測的題目比較基礎，也是為了給你們信心?！币蠋熆戳私淌乙蝗?，緩緩說(shuō)道，“有不少同學(xué)考出了比平時(shí)高很多的分數，也不要驕傲自滿(mǎn)?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，姚老師特意看了一眼顧俊丞。雖然上次的作弊事件讓他非常不滿(mǎn)，但看見(jiàn)他最近努力學(xué)習的樣子，他心里的芥蒂也消下去了許多。

顧俊丞的124分并不是全班最高分，有許多人排在他前面，但這已經(jīng)是他憑自己實(shí)力考得最高的一次。

姚老師頓了頓，接著(zhù)說(shuō)：“另外，這次的最后一道大題，咱們班全軍覆沒(méi)。你們好好對一下參考答案，找一下錯誤原因?！?/br>
陳天琪和唐曉蓉聞言，都看了顧俊丞一眼。后者沒(méi)有什么反應。只是冷靜地看著(zhù)投影儀上的答案解析，不一會(huì )兒后又看了看自己的解答。

忽然，顧俊丞舉起了手。

姚老師看了他一眼，皺了皺眉，示意他說(shuō)話(huà)。

“最后一題的參考答案錯了?！?/br>
顧俊丞筆直地看著(zhù)姚老師，眼睛里帶著(zhù)不容置疑的堅定。

全班人的目光齊刷刷地看向最后一排的他，眼神里充滿(mǎn)了或猜測或懷疑或驚訝的情緒。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　都好說(shuō)但是要先點(diǎn)收藏（……）

感謝看文的寶寶們，都