己走回去，謝謝你，再見(jiàn)?！?/br>
深秋的夜風(fēng)很冷，姜承一個(gè)人走在偌大的校園里顯得格外的形單影只。

木樨花雖未開(kāi)到最盛的時(shí)候，但點(diǎn)點(diǎn)花香隨風(fēng)飄散，讓姜承并不覺(jué)得落寞：“我是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡木樨花的呢？”“兄長(cháng)，你可有喜歡的花木？”“哦？何出此問(wèn)？”“承兒想在耿明軒旁栽一些樹(shù)木，不知道兄長(cháng)喜歡什么？”“唔……那就木樨吧！開(kāi)花時(shí)清可絕塵、濃能遠溢，不開(kāi)花時(shí)也是郁郁蔥蔥、經(jīng)冬不凋，堪稱(chēng)一絕！”“嗯，承兒也很喜歡！那承兒這就去尋一些可扦插的枝條在這個(gè)春天種下?！?/br>
“好！”“耿明軒旁的那些木樨樹(shù)眼見(jiàn)著(zhù)又能觀(guān)花了，而這一次我卻無(wú)法親眼見(jiàn)到了?！?/br>
其實(shí)姜承很想告訴虞了凡自己的故事，也很想問(wèn)問(wèn)虞了凡這一世的故事，可是他在努力說(shuō)服自己什么都不要說(shuō)，什么都不要問(wèn)。

他害怕自己做出的任何多余的舉動(dòng)都會(huì )再一次改變其他人的命運。

只是，如果可以的話(huà)，他還是渴望知道姜熠是不是也真的被改變了命運，那命運是好還是壞。

如果是好的，哪怕要忍著(zhù)痛苦度過(guò)孤獨的一生，哪怕要背負著(zhù)所有的記憶折磨，他也愿意。

“如果、如果玄陰鏡還能告訴我兄長(cháng)在哪里，我又該獻上什么與兄長(cháng)有緣的東西呢？呵……這一世，我居然連一樣與兄長(cháng)有緣的東西都沒(méi)有?！?/br>
明明那么深的思念著(zhù)一個(gè)人，卻已經(jīng)無(wú)法得知他的任何消息了。

“小姜，下月初有個(gè)文物宣傳的公開(kāi)課在本校舉行，旨在弘揚文化和文明傳承上，來(lái)講課的你也認識，就是上次見(jiàn)過(guò)的小虞，他可是點(diǎn)名讓你幫忙，你跟他聯(lián)系下，確定下具體事宜?！?/br>
說(shuō)罷，宋教授遞給了姜承一個(gè)條子，上面寫(xiě)著(zhù)虞了凡的手機號碼。

姜承找不出什么理由推辭，只好在院里的辦公室打了電話(huà)過(guò)去。

“你好，請問(wèn)是虞了凡嗎？”“哦！小……姜承吧！宋教授這么快就跟你說(shuō)了？！太好了，我們約個(gè)時(shí)間一起討論下公開(kāi)課上要展示哪些文物吧！”“我先把我的意見(jiàn)發(fā)給你，你看過(guò)了我們再討論，免得耽誤時(shí)間?！?/br>
掛了電話(huà)虞了凡才反應過(guò)來(lái)：“發(fā)給我？難道是發(fā)我郵箱？”于是接下來(lái)的幾天，虞了凡都會(huì )注意一下電郵，不過(guò)他并沒(méi)有收到電子郵件，而是收到了一封同城快遞。

打開(kāi)一開(kāi)，居然是一份姜承親筆書(shū)寫(xiě)的意見(jiàn)書(shū)。

意見(jiàn)書(shū)里不僅把建議展示的文物信息以及推薦原因寫(xiě)的十分詳細，還附了文物的照片，并對應編了號。

建議的文物展示順序也按照文物本身的年份依次排列好，又按照出土年份排列了一遍作為參考。

虞了凡反反復復看了這份意見(jiàn)書(shū)好幾遍。

且不說(shuō)姜承的字筆勢剛健、華美自然，就是這種整理分類(lèi)的細膩程度也讓虞了凡不得不嘆服，他似乎可以明白為什么宋教授一提到姜承總是贊不絕口了。

“都說(shuō)字如其人，這字確實(shí)和本人一樣出色，但更比本人要瀟灑一些。

不過(guò)都這個(gè)時(shí)代了，居然還真有人用筆寫(xiě)這么厚一份文件??！”虞了凡估摸著(zhù)姜承在宿舍的時(shí)間，打了個(gè)電話(huà)給他。

“意見(jiàn)書(shū)收到了，寫(xiě)的太好了，過(guò)兩天我直接去你學(xué)校找你討論吧！你什么時(shí)候有空？”“我平時(shí)都在院里?！?/br>