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經(jīng)辦人,你們可以去找一個(gè)人,他比我更清楚當年發(fā)生的事情?!?/br>隨后,林厲吐出了一個(gè)蘇漾和柯顧都格外熟悉的名字——“寇學(xué)林?!?/br>***重新回到B大,看著(zhù)熟悉的建筑樓,蘇漾的心情有些復雜。當年他離開(kāi)這里的時(shí)候,其實(shí)滿(mǎn)心都是怨懟。他痛恨學(xué)校,痛恨權利,痛恨不公平的事情。而當他和師兄第一次回學(xué)校時(shí),當年的痛恨仿佛已經(jīng)煙消云散,剩下的是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。但這座校園也發(fā)生了太多的事情,當他面對學(xué)生自殺,關(guān)超被投毒,周鋮被陷害后,又知道了當年一定做了些不得了的事情的蒙筠,蘇漾此刻百感交集。他從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己有一天會(huì )用一種同情的目光看著(zhù)母校,看著(zhù)母校的師弟師妹們。“蹄蹄,想什么呢?”“我就是在想,學(xué)校傷害過(guò)我,當時(shí)我并沒(méi)有想過(guò)有一天我會(huì )來(lái)救學(xué)校?!?/br>說(shuō)“救”看起來(lái)有點(diǎn)夸張,但其實(shí)某種程度上確實(shí)如此。學(xué)校以學(xué)生為本,接二連三的案件發(fā)生,打破的是校園的寧靜,學(xué)生的安全。“他們沒(méi)有好好對蹄蹄,是他們的損失?!笨骂櫲嗔巳嗵K漾的頭頂,“我覺(jué)得我們擔負的使命可能比你說(shuō)的還要重,我甚至有一種感覺(jué),有人盯上了B大,把整個(gè)學(xué)校作為了他的試驗場(chǎng)?!?/br>會(huì )是蒙筠嗎?那個(gè)“死而復生”的神秘女生。……“叩叩……”寇學(xué)林抬頭,順勢推了推自己的眼鏡,看著(zhù)來(lái)人,緊皺的眉頭終于舒展開(kāi)來(lái)了:“你們來(lái)了?!?/br>“老師?!笨骂櫤吞K漾笑瞇瞇地跟寇學(xué)林打招呼,寇學(xué)林把他們讓到沙發(fā)上,邊寒暄邊泡茶。但當他的目光落在從蘇漾手邊的袋子里露出一角牛皮紙的文件盒,突然沒(méi)有了喝茶的興致,重重地嘆了一口氣,寇學(xué)林喝了一口茶:“你們見(jiàn)到她了?”“之前見(jiàn)過(guò)一面?!?/br>“她對你們說(shuō)了什么?”蘇漾搖搖頭:“也沒(méi)說(shuō)什么?!?/br>“唉,你說(shuō)吧,我太了解她了,她見(jiàn)你們怎么可能什么話(huà)都不說(shuō)?”“老師,我能不能問(wèn)問(wèn),為什么林局讓我們來(lái)找您,說(shuō)您最了解情況?”寇學(xué)林又喝了一口茶,半晌說(shuō)出一個(gè)誰(shuí)都沒(méi)料到答案——“因為她是我的學(xué)生?!?/br>“您是她班主任?”寇學(xué)林卻搖搖頭:“我跟她的關(guān)系,就像你們倆跟我的關(guān)系一樣?!?/br>蘇漾倒吸了一口冷氣,寇學(xué)林的意思并非他們是師生關(guān)系,也并非在說(shuō)她上過(guò)他的課這么簡(jiǎn)單的事,真正代指的是另一層含義。寇學(xué)林是博導碩導,他每年都得帶學(xué)生,教書(shū)育人二十載,桃李滿(mǎn)天下,但是私下里真正被他收為關(guān)門(mén)弟子的寥寥數人。蘇漾是一個(gè),柯顧也是一個(gè),而寇學(xué)林現在的意思是……蒙筠也是一個(gè)。吧見(jiàn)到蘇漾和柯顧錯愕的目光,寇學(xué)林給他倆茶杯中添了茶:“她是一個(gè)相當聰明的學(xué)生,也是個(gè)目的性很強的學(xué)生。她是先找到我再轉的院,這么說(shuō)吧,她轉院的目的就是沖著(zhù)我來(lái)的,或者說(shuō)沖著(zhù)犯罪心理學(xué)來(lái)的?!?/br>“說(shuō)實(shí)話(huà),一開(kāi)始我也有些飄飄然,功課這么優(yōu)秀的學(xué)生竟然為了仰慕我而轉院。一開(kāi)始我私下給她講了一些課,但是后來(lái)我發(fā)現不對勁了?!笨軐W(xué)林無(wú)奈搖頭,“她跟你們不一樣