溫澤南無(wú)辜得很：“阻止他摸我呢?！?/br>
聽(tīng)了這話(huà)，夏喬頭更低了。

柳梢盯著(zhù)學(xué)院群的消息等待發(fā)落，乍一聽(tīng)見(jiàn)溫澤南的話(huà)，差點(diǎn)沒(méi)笑死，歪著(zhù)頭朝夏喬說(shuō)：“看不出來(lái)啊，你這么饑渴呢？”

夏喬低著(zhù)頭，瞪了他一眼。

溫澤南一只手覆在他露出的后頸上，笑著(zhù)朝右邊兩人說(shuō)：“你們快閉嘴吧，別刺激他了?！?/br>
夏喬敢瞪柳梢不敢瞪溫澤南，只能咬著(zhù)牙小聲命令他：“你別說(shuō)話(huà)了?！?/br>
聲音低低的，帶著(zhù)一絲委屈，從他嘴里說(shuō)出來(lái)，不但沒(méi)有命令的意思，反而有些像是被逼的緊了，受不住似的撒嬌。

“好?！睖貪赡闲χ?zhù)應了。

自此之后，夏喬再不敢作妖，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)課做筆記。

柳梢等了一會(huì )兒，終于等到群里有人發(fā)言了。

輔導員：玩手機的這位同學(xué)今天內主動(dòng)找我，別讓我久等

柳梢為了不讓他久等，繼續低著(zhù)頭玩手機。他上去就真情實(shí)感地道歉一番，沉痛地反思自己上課玩手機到底是怎樣不守規矩、影響不好的行為，情感充沛，字字泣血，硬是給他交了一篇三四百字的小作文上去。

輔導員隔了一分鐘只回了他一句：現在還沒(méi)下課吧？

柳梢抓耳撓腮，最后發(fā)了句：老師，我用意念給您道歉呢。

輔導員給他發(fā)了兩個(gè)大白眼過(guò)來(lái)。

敬業(yè)的王老師這次依然提前了幾分鐘下課，大家趕著(zhù)去吃飯，散的很快，只留下他們班的同學(xué)。

溫澤南在前邊喊了一聲：“我們班包了車(chē)的，大家等下一起下去?！?/br>
夏喬和陳宇站在柳梢旁邊等班長(cháng)，正好能聽(tīng)到他跟輔導員打QQ電話(huà)。

輔導員苦口婆心在那邊勸誡：“我都說(shuō)了上課不要玩手機，既是對你自己負責也是對講課老師負責，臭小子你是不是根本沒(méi)把我的話(huà)放心上？”

柳梢一臉為難地說(shuō)：“您別這么卑微啊，您的話(huà)我真的聽(tīng)了，就是那時(shí)候老師在講題，我沒(méi)聽(tīng)懂，就用手機搜了一下那道題而已嘛?！?/br>
“你當老師是擺設？沒(méi)聽(tīng)懂不會(huì )課后問(wèn)老師？你上大學(xué)可是交了學(xué)費的，一節課將近40塊錢(qián)，你給手機交了多少學(xué)費？”

柳梢還敢頂嘴：“學(xué)費都不用交，您想想哪個(gè)比較劃算？”

“……”

夏喬在一邊聽(tīng)得想笑，陳宇則是扒拉著(zhù)講臺笑得不行。

就在輔導員要開(kāi)罵的時(shí)候，柳梢把手機稍微拿遠了一點(diǎn)，朝著(zhù)話(huà)筒位置吹了幾下：“哎呀王老師，我現在騎自行車(chē)呢，風(fēng)特別大，我聽(tīng)不見(jiàn)您說(shuō)話(huà)！不信你聽(tīng)這風(fēng)，呼啦呼啦的！不說(shuō)了，我得看路！”

說(shuō)完，像個(gè)河豚似的不停對著(zhù)手機吹氣。

他干脆利落地掛了電話(huà)，撇著(zhù)嘴說(shuō)：“老頭還挺難忽悠?！?/br>
陳宇雙手給他點(diǎn)贊：“要說(shuō)膽肥，你要認第二，沒(méi)人敢說(shuō)自己是第一?！?/br>
柳梢朝他拋個(gè)媚眼。

上廁所的人回來(lái)，等人都到齊了，溫澤南從講臺上走下來(lái)，路過(guò)兩人身邊的時(shí)候伸手輕輕摸了一下夏喬的頭頂：“走吧?！?/br>
夏喬在原地愣了一下，還沒(méi)來(lái)得及有什么反應，看到柳梢也上手呼嚕了一把他的頭發(fā)：“走走走！”

接著(zhù)，一手勾著(zhù)一個(gè)，把他和陳宇勾出教室。

相對于溫澤南溫柔的手法，柳梢就顯得粗魯多了，動(dòng)作間透露著(zhù)跟兄弟還客氣什么的既視感。

如果說(shuō)