部撒網(wǎng)模式，挨著(zhù)問(wèn)了個(gè)遍。

輪到聞聽(tīng)語(yǔ)跟虞稚一這里，兩人紛紛搖頭。

虞稚一解釋道：“不是不想支持你，只是我的運動(dòng)細胞真的不發(fā)達……”

她小時(shí)候學(xué)走路都比別人慢了兩年，現在走路跑步是沒(méi)什么問(wèn)題了，可這速度實(shí)在跟不上，去了也只會(huì )拉低班級成績(jì)。

而聞聽(tīng)語(yǔ)向來(lái)對這種事情不感興趣，她更愿意拿這些時(shí)間多背幾篇課文。

做了一年的室友，姜覓爾深知這兩人的性子，沒(méi)有揪著(zhù)不放。

“爾爾，我們幫你問(wèn)其他同學(xué)吧?！庇葜梢痪芙^了姜覓爾，但也陪她一起鼓勵其他同學(xué)報名參加運動(dòng)會(huì )。

等他們找完全班同學(xué)之后，名額已經(jīng)足夠。

姜覓爾把玩著(zhù)筆，黑色簽字筆在手指間旋轉的打轉，“一一，聽(tīng)語(yǔ)，不如你們兩個(gè)去參加花束隊吧？”

“開(kāi)幕式那個(gè)花束隊？”

“對啊，就是在運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式走方隊，但是花束隊可以穿裙子，手里捧著(zhù)花，很漂亮哦~”

試想一下，一群穿著(zhù)裙子的女孩手捧著(zhù)鮮花束排列成隊，跟其他穿著(zhù)校服的人行程鮮明對比，那絕對是人群中的亮點(diǎn)。

不得不說(shuō)，虞稚一又被那句話(huà)給勾住了。

她一直都很想改變自己，努力走出去，至少能讓那個(gè)人看見(jiàn)她的閃光點(diǎn)。

“我想去試試！”虞稚一下定決心，聞聽(tīng)語(yǔ)不為所動(dòng)，仍然選擇低調、再低調。

姜覓爾拉著(zhù)虞稚一去報名，比她自己還興奮。

虞稚一的形象氣質(zhì)都不錯，身高也在160以上，順利加入花束隊，開(kāi)啟訓練模式。

等時(shí)奕知曉這件事的時(shí)候，她已經(jīng)報名成功了。

“哥哥，你覺(jué)得我去參加花束隊，合適嗎？”

“我們一一這么厲害，必須合適！”

沒(méi)想到時(shí)奕毫不猶豫的支持她的決心，虞稚一對此更加充滿(mǎn)信心！

組織花束隊的老師教給她們同意的口號，練習踏步等其他姿勢。

除了這些必學(xué)會(huì )的姿勢和口號之外，老師讓他們自己私下多多練習，挺胸抬頭把氣勢拿出來(lái)，氣質(zhì)凸顯出來(lái)。

說(shuō)到“氣質(zhì)”相關(guān)問(wèn)題，周末放假時(shí)，虞稚一還特意上網(wǎng)查看培養氣質(zhì)的方式。

形體美則氣質(zhì)佳，想要培養出獨特的氣質(zhì)，最關(guān)鍵就是注意身體活動(dòng)時(shí)的每個(gè)細節。

從站姿、坐姿、到走路，這些都會(huì )影響一個(gè)人的氣質(zhì)。一個(gè)月的時(shí)間雖然不能速成，但她想著(zhù)，慢慢練習也是對自己的一種鼓勵。

虞稚一正按照手機上教的方式練習，門(mén)口響起一道敲門(mén)聲，她頓時(shí)破功。

“進(jìn)！”

取得臥室主人同意，時(shí)奕即刻推門(mén)而入。

他不著(zhù)痕跡的掃視四周環(huán)境，并未發(fā)現有什么特別，只是好奇的問(wèn)道：“一整天都把自己關(guān)在房間，干嘛？”

“練習?！庇葜梢话咽謾C遞給他看。

時(shí)奕拉著(zhù)屏幕上的進(jìn)度條前進(jìn)后退，大致了結內容。他把手機還給虞稚一，忽然說(shuō)道：“我倒是知道一個(gè)簡(jiǎn)單的辦法?！?/br>
“什么？”

“你站好?！?/br>
虞稚一立即挺胸抬頭，站直了身體。

時(shí)奕在她的課桌上找了一本書(shū)，在她面前單膝蹲下。

“張開(kāi)一點(diǎn)，把書(shū)夾住?！?/br>
虞稚一按照他的指示，微微張開(kāi)雙腿，夾住書(shū)本，然后收攏。為了使