開(kāi)火車(chē)一樣拉著(zhù)一串人。

麗日現在的極限是保持4個(gè)人的無(wú)重力狀態(tài)，但是時(shí)間相對就縮短了。

個(gè)性沒(méi)什么優(yōu)勢的耳郎，葉隱，蘆戶(hù)都被她施加了能力，然后為了防止自己被風(fēng)給吹走，她們一個(gè)牽著(zhù)一個(gè)拉成了一列，最前面的車(chē)頭就是能夠自己浮在空中的齊木。

齊·感覺(jué)自己像母雞·木：……

嗖的一下，齊木身邊躥出一抹米黃色，留下點(diǎn)點(diǎn)火星。

“果然爆豪的個(gè)性機動(dòng)性很高啊……”

耳郎看著(zhù)爆豪雙手放出爆炸，在空中調整自己的位置，有些羨慕。

【嘛，這家伙的個(gè)性是很強，但是像這樣精準控制著(zhù)自己飛起來(lái)也不是每個(gè)人都能做到的?！?/br>
齊木帶著(zhù)身后的一串“小雞仔”緩緩落地，A班的其他同學(xué)也都或自己運用個(gè)性，或搭乘順風(fēng)車(chē)安全著(zhù)陸了。

“但是齊木老師真是過(guò)分啊，居然什么都不說(shuō)就直接把我們倒出來(lái)了……”

瀨呂苦著(zhù)臉抱怨，他雖然用自己的膠帶順利下來(lái)了，但是因為落地不好控制而摔了個(gè)狗啃屎。

撲拉撲拉。

翅膀撲閃的聲音。

一只白色的小鳥(niǎo)從頭頂飛來(lái)。

“這是…機器鳥(niǎo)?！?/br>
離得最近的轟抬頭，發(fā)現這只小鳥(niǎo)明顯羽毛泛著(zhù)金屬色澤。

“鏘鏘~大家有沒(méi)有安全到達呢？”

空助的虛屏投影從機器鳥(niǎo)的眼睛里射出，笑得一臉無(wú)害。

“齊木老師，這種行為也太危險了！”

飯田校褲小腿處已經(jīng)破破爛爛的了，他剛剛是開(kāi)足了馬力硬生生沿著(zhù)教學(xué)樓外墻接近90度垂直跑了下來(lái)。

“阿拉~對不起，因為這節課時(shí)間非常緊急，所以用了一些特殊手段~”

空助故作調皮地敲了下腦袋，語(yǔ)氣里卻沒(méi)有一點(diǎn)反思的意思。

【你只是想看我們狼狽的樣子吧?！?/br>
齊木對他說(shuō)的每一個(gè)音節都持懷疑態(tài)度。

“那么，我們先進(jìn)入今天的正題好了！”

投影中，空助往旁邊讓了一點(diǎn)，露出他身后的另一個(gè)屏幕。

眾人：……屏中屏？！

多虧了空助的技術(shù)不錯，小白鳥(niǎo)眼中投射出來(lái)的畫(huà)面并沒(méi)有很明顯的透明感，畫(huà)面里的另一個(gè)屏幕也能看得很清楚。

“長(cháng)話(huà)短說(shuō)……”

齊木空助敲了敲投影中的屏幕，畫(huà)面中出現了一副地圖，里面標了幾個(gè)紅色的小點(diǎn)。

“——還有35分鐘雄英就會(huì )消失在日本?！?/br>
他轉過(guò)頭，露出了燦爛的微笑。

……

“根津校長(cháng)，這樣不覺(jué)得太亂來(lái)了嗎？”

八木俊典和相澤消太坐在校長(cháng)辦公室里，和小白鼠一起看著(zhù)空氣中的投影屏。

“不管怎么說(shuō)那都是用的真正的炸彈?！毕酀上櫭?，低聲道。

根津校長(cháng)笑著(zhù)安撫兩位教師：“沒(méi)問(wèn)題的，要相信空助桑有分寸！”

八木俊典看著(zhù)屏幕中A班學(xué)生震驚到失色的樣子，心里還是有點(diǎn)不太放心：“……要不要我去現場(chǎng)提供一些幫助以防萬(wàn)一？”

“放心放心，俊典?！备蛐ｉL(cháng)細細的尾巴尖動(dòng)了動(dòng)，“就算發(fā)生了什么，不是還有齊木同學(xué)在嗎？”

“但是……”

八木依舊蹙著(zhù)眉，雖然知道齊木實(shí)力強大，但是他心里始終還是將他當成了個(gè)普通的少年。

相澤嘆了口氣：“……就算你去了又能干些什么呢？”