中上游水準，年級成績(jì)始終在百名徘徊。

而程安，總以和年級第二斷層式的分數差穩居年級第一不動(dòng)搖。

“程安，可以給我講下這次月考數學(xué)的壓軸題嗎？”盧俊渠充分發(fā)揮不恥下問(wèn)的好學(xué)精神。

程安接過(guò)他的數學(xué)卷子，“這題老師講過(guò)，你沒(méi)聽(tīng)？”

“聽(tīng)不懂，他講的太復雜了?！北R俊渠說(shuō)。

“我有簡(jiǎn)單的方法，要聽(tīng)嗎？”榮嶼湊過(guò)來(lái)。

程安把試卷遞給他。

盧俊渠半信半疑地說(shuō):“不是不信任你，但是你的成績(jì)和我差不多?！?/br>
榮嶼聽(tīng)到這話(huà)，一腔“幫助同學(xué)”的熱情猶如丟進(jìn)下水道里，連帶他的臉都變臭。果斷丟開(kāi)試卷，趴桌上睡覺(jué)。

耳邊是程安講題的聲音，和榮嶼想的解法沒(méi)差。

“同學(xué)們，我們班這次月考厲害了，猜猜看，平均分第幾名？”施輝邁著(zhù)輕快的腳步，走上講臺。

三班異口同聲道:“第一名！”

“沒(méi)錯！”施輝放下書(shū)本，“程安同學(xué)全校第一，大家掌聲鼓勵?！?/br>
噼里啪啦的掌聲下，榮嶼睡眼惺忪地直起腰桿。

“最最最讓老師感動(dòng)的是，”施輝摘下眼鏡框，擦了下眼角，“榮嶼終于寫(xiě)了語(yǔ)文作文，大家掌聲和歡呼聲鼓勵！”

施輝用自帶的實(shí)力，充分讓榮嶼見(jiàn)識了什么是演技派。

“哇！太棒了！”

“終于！有生之年系列！”

又是噼里啪啦的掌聲，榮嶼毫不畏懼的對上他的視線(xiàn)，送過(guò)去張狂的眼神。

“你寫(xiě)了什么？”程安跟著(zhù)鼓掌。

“我想想啊，”榮嶼回憶了下，“題目好像叫日子，我寫(xiě)了個(gè)……”

挖出生灰的記憶，“日子等于三百六十五天等于八千七百六十小時(shí)等于五十二萬(wàn)五千六百秒……”

作為優(yōu)秀的理科生，這點(diǎn)換算量和小兒科沒(méi)什么區別，榮嶼還在接著(zhù)往下說(shuō)。

“行了，”程安比了個(gè)叉，“施輝沒(méi)被你氣死，真的是心胸廣闊?！?/br>
“我作文紙都要寫(xiě)滿(mǎn)了，他感動(dòng)還來(lái)不及?！睒s嶼嘴角向上揚。

下晚自習后，榮嶼照例混在走讀生隊伍里送柯木森回家。

連續一周多都沒(méi)看到那伙社會(huì )青年，柯木森不喜歡麻煩別人，反復強調不需要榮嶼送。

“老大，他們應該是不來(lái)了，真的不用辛苦送我了?！钡剿覙窍?，柯木森開(kāi)始每日一勸。

“閉嘴，又不是什么大事，給我上樓去?！睒s嶼搓了搓手背，天氣轉冷，大晚上出來(lái)是不好受。

柯木森愧疚地說(shuō):“那我先上去了，早點(diǎn)休息?！?/br>
“還是那句話(huà)，有事給我打電話(huà)?！?/br>
程安最近不住校，榮嶼回到寢室倍感無(wú)聊，拿了王博學(xué)的作文紙去五樓找他。

榮嶼敲響5-2寢室門(mén)。

門(mén)打開(kāi)，探出個(gè)腦袋，正好是穿著(zhù)睡衣的王博學(xué)，“哈嘍榮嶼，進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
這是正兒八經(jīng)的六人間，除了王博學(xué)還有五個(gè)人躺在床上聊天。

“這位是？”圓臉男生問(wèn)。

“他叫榮嶼?！瘪T闞和王博學(xué)是一個(gè)寢室的，坐在下鋪擺弄吉他。

榮嶼在地上站著(zhù)都可以和圓臉男生在上鋪躺著(zhù)平視，圓臉男生呆了呆:“好高，好像看到過(guò)幾次?！?/br>
“我們班上好幾個(gè)女生惦記他呢！”圓臉男生的下鋪說(shuō)。

“我來(lái)還這個(gè)，”榮嶼沒(méi)理他們，把作文紙還給王博學(xué)，“寫(xiě)的很棒，對我很有