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基本沒(méi)有不認識他們的。他頓了頓又說(shuō)。“贊助商:蘇波?!?/br>蘇波自豪地迎接眾人的詫異目光,用食指指向自己,還吼了兩聲:“程彥祖加油!老大加油!”陸露拍了兩張照,放下相機,用笑顏對向滿(mǎn)足地蘇波,“你贊助學(xué)長(cháng)們什么了?”“贊助了,兄弟情義!”陸露:“……”舞臺燈換了個(gè)柔和的色調,預示著(zhù)演唱要開(kāi)始了,底下人屏息凝氣,期待著(zhù)他們的精彩表現。安靜的大禮堂里,榮嶼聽(tīng)到了自己心跳加快的聲音,傾聽(tīng)程安按下第一個(gè)平穩的白鍵。二十幾秒的鋼琴前奏,創(chuàng )作者是無(wú)意哼哼的程安,他大概已經(jīng)忘了這段旋律,但榮嶼記在了腦子里,請馮闞譜曲。榮嶼把話(huà)筒抬高了些,面部線(xiàn)條在燈光和音樂(lè )下顯得溫柔了許多。黑夜里的繁星,黑暗里的曙光。多么美麗的幻境,多么真實(shí)的虛擬。觸不了,看不見(jiàn)。存在,破滅。榮嶼慢慢地唱出他的故事,飽含了他對這些故事的感情,在輕緩地鋼琴伴奏下,聲線(xiàn)里的誘惑感越來(lái)越濃。勾起人想仔細聽(tīng)接下來(lái)的“故事”的欲望。埋沒(méi)的過(guò)去慶幸的現在渴望的將來(lái)向前走等你與安榮嶼聲音微微沙啞,勾人心魄,程安險些彈錯了個(gè)音,趕緊集中十二萬(wàn)分的精神繼續彈奏。前半段結束了,音調逐漸高了起來(lái),像是沖破了什么束縛,不再彷徨無(wú)措。繁星帶來(lái)璀璨,曙光帶來(lái)希望。多么閃耀的浩瀚,多么期待的明天。存于眼,停于心。施輝在榮嶼開(kāi)口唱時(shí)就醒了,現在和來(lái)觀(guān)看節目的一班班主任討論,三句里兩句都是對榮嶼的夸獎。過(guò)去的過(guò)去現在的現在將來(lái)的將來(lái)有你在與你同安榮嶼放下了話(huà)筒,耳畔的鋼琴曲逐漸趨于空靈,似在往前方走去,一點(diǎn)點(diǎn)的聽(tīng)不到聲音。融入這首歌后內心撼動(dòng),程安微微顫抖的雙手落下,產(chǎn)生了共鳴感,抬頭時(shí)正好和榮嶼對視。如果有很多高三的人來(lái),粉過(guò)他們cp的人能聽(tīng)出端倪,但底下坐的都是高一高二的小純潔們,她們有人認為這是流行歌,用聽(tīng)歌識曲來(lái)搜索。“誒別看手機,快看臺上!”“哇,榮嶼走近了程安!天!漫畫(huà)畫(huà)面嗎?我的少女心要炸了!”“程安,生日快樂(lè )?!睒s嶼停在鋼琴前面,再次拿起話(huà)筒。程安睜大了眼,舞臺燈下,他的眼里好像真的有璀璨繁星。“生日快樂(lè )!”“生日快樂(lè )!校草!以后開(kāi)開(kāi)心心的!”“程彥祖生日快樂(lè )!等會(huì )班上給你送溫暖!”觀(guān)眾下意識跟著(zhù)說(shuō),帶上掌聲,此起彼伏的重復四個(gè)字“生日快樂(lè )”,程安第一次正經(jīng)過(guò)生日,就收到了這么多人的祝福。程安嘴角揚起發(fā)自?xún)刃牡匦?,因為榮嶼嘴唇動(dòng)了動(dòng),只對