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/br>第10章顯然,相十方的回答在謝照風(fēng)的意料之中,所以他只是以一個(gè)做作的捏手帕的姿勢在臉上拍拍,說(shuō):“好歹也要思考一下?!?/br>“你很吵,上課還喜歡晃桌子?!毕嗍綆е?zhù)隱隱的嫌棄,“比較適合孤島座位?!?/br>“那么多年你還沒(méi)習慣嗎?”謝照風(fēng)還在嚶嚶嚶。相十方核對著(zhù)背包里的東西,并不打算再理他。林既聽(tīng)完,對謝照風(fēng)感到羨慕,羨慕他與相十方的關(guān)系長(cháng)久深厚,也羨慕他可以肆無(wú)忌憚的和相十方插科打諢。最羨慕的還是喬諾,因為她占據了相十方最特殊的地位。只是羨慕,沒(méi)有妒忌。因為林既在某些方面冷靜過(guò)頭,他知道什么樣的人才真正有資格,值得站在相十方身邊。他不是那樣的人,所以沒(méi)有妒忌的機會(huì )。“你收拾好了嗎?”謝照風(fēng)撞了撞相十方的肩膀,示意他看門(mén)口,“某人快成望夫石咯?!?/br>相十方看過(guò)去,喬諾在那兒翹首以盼,接觸到他的目光,便用力揮起手來(lái),用夸張的嘴形叫他快點(diǎn)。相十方單肩背上背包,說(shuō):“我先走了?!?/br>“拜拜~”謝照風(fēng)說(shuō)。相十方也對林既點(diǎn)了點(diǎn)頭。林既說(shuō):“明、明天見(jiàn)?!?/br>相十方走向喬諾,和她一起離開(kāi)。被留下的謝照風(fēng)又對林既說(shuō):“真的不換嗎?”這次林既可以堅定搖頭。謝照風(fēng)切了一聲,回身走回自己的位子,用唱歌的調子說(shuō):“什么逆境我都能創(chuàng )出一片天哦哦~”一個(gè)星期后,同一個(gè)時(shí)間的班會(huì ),這次的主題是學(xué)習小組。班主任用了很大的篇幅來(lái)描述她在假期對此的研究,她希望這個(gè)學(xué)習小組不要只做表面功夫,一定要落到實(shí)處,因為在座的都是學(xué)校里金字塔尖的人,所以對待學(xué)習的態(tài)度也要比別人更認真。她作為班主任,每周也會(huì )額外的布置任務(wù),需要小組一起研討完成,加深他們對學(xué)習成果的記憶。說(shuō)了半節課,才終于到了公布小組名單的環(huán)節。“從學(xué)號的順序開(kāi)始?!卑嘀魅握f(shuō)。也就是說(shuō),最受矚目的排到了第一個(gè)。林既不自覺(jué)咽了口口水,不知道是那個(gè)人會(huì )那么幸運。“第一組,相十方和,林既?!?/br>啪嗒一聲,林既手中的筆掉在桌面上。班上響起了稀稀拉拉的掌聲,大概因為這個(gè)組合中規中矩,沒(méi)什么爆點(diǎn)。林既不可置信的用力眨眼,語(yǔ)言系統全面崩盤(pán),如果他這個(gè)時(shí)候和相十方確認這件事實(shí)。也只能發(fā)出“啊啊”聲。怎么會(huì )是他呢?即使這只是個(gè)學(xué)習小組,并且他的成績(jì)也符合“一富帶一貧”的分組原則,但對象是相十方,全班人都符合這個(gè)原則,偏偏,天大的好運掉在了林既頭上。林既從不覺(jué)得自己是被上天眷顧的人,可這些日子,接二連三的好運讓他對自己都期待起來(lái)。他一面覺(jué)得“不可能