時(shí)間回班，書(shū)包就一直放在身后。他拉開(kāi)拉鏈，拿出診斷書(shū)：“這周末突然分化的，你們看?！?/br>
他本來(lái)就打算把這事直接給老師講的，畢竟一些課程上人魚(yú)和普通人會(huì )有區別。而且除了外貌的變化，國家系統也已經(jīng)給他錄入了，這事根本瞞不住。

他就是，心里憋得慌，想鬧點(diǎn)事。

老白知道自己這個(gè)得意門(mén)生平時(shí)沒(méi)心沒(méi)肺的，但心里面容易藏事。她把診斷書(shū)翻來(lái)覆去，看了又看，嘆了口氣看向楊主任。楊主任知道事情是這樣，最后擺了擺手：“算了，也沒(méi)鬧出多大事，這次我就先不追究了?！?/br>
宴與嬉皮笑臉：“謝謝老師原諒?！?/br>
白老師皺了皺眉，拍了下他的肩膀：“既然楊老師這么說(shuō)了，我就不多要求什么了。檢討回去該寫(xiě)完寫(xiě)完交過(guò)來(lái)。報告我先收著(zhù)了，回頭去任課老師那里調一下檔案，你們先回去上課吧?！?/br>
他倆齊齊道別：“好的老師?！?/br>
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宴與和宋諳一前一后出了德育處。第一節課還沒(méi)下，這時(shí)候走廊里空空蕩蕩的，只有朗朗的讀書(shū)聲。

宴與走得很慢，宋諳也就這么跟著(zhù)他，突然來(lái)了句：“走，出去溜一圈？”

宴與有些意外，剛點(diǎn)頭：“行啊?！本鸵?jiàn)身后噠噠噠出來(lái)個(gè)身影，是老白：“溜什么溜！回班！”

嘖。

這下他和宴與兩人被一齊押送回班。班里數學(xué)老師還在上課，復習函數，見(jiàn)老白把他倆帶過(guò)來(lái)，就讓他們趕快回到座位上。

自然又是引發(fā)一陣竊竊私語(yǔ)。

“他倆真的一起去德育處啊?！?/br>
“之前不是連話(huà)都不說(shuō)一句嗎，這么同甘共苦？”

“過(guò)了個(gè)周末我怎么不認識這個(gè)世界了？”

數學(xué)老師聽(tīng)著(zhù)班級里細細碎碎的聲音，額角抽動(dòng)，拍了拍講臺，怒吼一聲：“安靜?。?！”

頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

完了，差點(diǎn)忘了這老師脾氣不太好。

為了公平聽(tīng)課，高二一班的座位不固定。一周往前輪一排，兩周小組往右換一組。而宴與現在的位置是正是班級靠窗的角落，絕佳咸魚(yú)躺尸處，正巧和宋諳輪了個(gè)天南海北對角線(xiàn)。

雖然明面上安靜了，但大家私底下小動(dòng)作是不會(huì )少的。張辰陽(yáng)都還沒(méi)跟自己這發(fā)小兼同桌搭上話(huà)呢，前桌劉昭就扔了個(gè)紙團過(guò)來(lái)。宴與打開(kāi)，上面狗爬似的兩個(gè)字和一堆標點(diǎn)符號。

【宋諳？？？?。?！】

草，怎么解釋。

旁邊張辰陽(yáng)偷偷摸摸過(guò)來(lái)說(shuō)了一句：“我給他們講你和宋諳為了江晚晚打架然后和好了?！?/br>
這倒是個(gè)理由，宴與虎摸發(fā)小狗頭，按著(zhù)他說(shuō)的回了劉昭。

這八卦精還得寸進(jìn)尺：“你不拆拆早上那學(xué)妹送的禮物？”

“不拆，中午有空還得還給人家呢，對了，你知道她哪班的不？”宴與低頭從書(shū)包里掏出課本。

“我說(shuō)你怎么突然間轉性了呢，論壇早就扒出來(lái)了，我發(fā)給你啊?！睆埑疥?yáng)嘖了一聲，繼續劃水玩手機。

比不得二狗哥，他是真的學(xué)不進(jìn)去。

宴與沒(méi)個(gè)清凈，宋諳坐在靠門(mén)最前排，也難