輕輕垂了眸子，抬手揉揉眼角，轉了目光。

*

伊凡走到柜臺，挑了好幾種顏色，一樣要了三支，又買(mǎi)了半米高的畫(huà)布。

小少年，只有一百七十公分的個(gè)頭，拎著(zhù)一堆又大又重的東西，連動(dòng)作都顯得笨拙起來(lái)。

明明看起來(lái)拿得相當吃力，還要逞強地用一只手拎著(zhù)。

凱里見(jiàn)小朋友從剛才起就情緒有些低落，這會(huì )兒又拎著(zhù)這么多東西，三兩步走到他身邊，抬手便幫他把東西都拿到了手里。

“聽(tīng)說(shuō)你一個(gè)月之前就在畫(huà)一幅半人高的畫(huà)？是畫(huà)完了，準備再畫(huà)一幅？”

誰(shuí)知，平時(shí)乖巧綿軟的小少年，聽(tīng)到他問(wèn)話(huà)也不回答，只是悶悶地從他手里摳盛著(zhù)顏料和畫(huà)板的布袋。

凱里拎著(zhù)袋子的手往上抬了抬，高高舉過(guò)頭頂，低頭逗他：“又不是不給你了，這么寶貝？拿一下都不行？”

說(shuō)話(huà)時(shí)，恰逢少年隨著(zhù)裝滿(mǎn)顏料的布袋抬頭。于是，就看見(jiàn)少年微微下撇的嘴角，和清澈碧藍的眸子里，撲閃的淚花。

不待他再看仔細，小少年已經(jīng)又把頭低下，什么都看不見(jiàn)了。

凱里這才記起，眼前少年向來(lái)敏感又脆弱，這會(huì )兒被人指著(zhù)鼻子罵，心里指不定有多難過(guò)。

他半蹲下身子，掌心扣在少年肩膀，指尖輕輕摩挲了幾下，“生氣了？看你提的重，幫你拿一下，我這還好心沒(méi)好報了？小朋友，你講不講理?！?/br>
少年嘴巴依舊扁著(zhù)，嘴角動(dòng)了動(dòng)，目光轉到了別處，一句話(huà)也不說(shuō)。

兩人僵持著(zhù)，一個(gè)歪著(zhù)腦袋，一個(gè)抬著(zhù)頭，誰(shuí)都沒(méi)了動(dòng)作。

而一旁的教授終于訓完自家侄子，把伊凡的畫(huà)像寶貝一樣端在手里，“小同學(xué)，你這個(gè)畫(huà)啊，畫(huà)得好！請問(wèn)你老師是哪位同好？還有，這畫(huà)能讓我拿回去研究一下不？或者，我直接買(mǎi)下來(lái)？你開(kāi)個(gè)價(jià)！”

伊凡吸吸鼻子，聲音悶悶的：“沒(méi)有老師，我自學(xué)的?！倍笳菩某瘎P里攤開(kāi)，“布袋，還給我?！?/br>
金發(fā)碧眼的少年，鼻頭紅紅的，長(cháng)長(cháng)的睫毛上還站著(zhù)可疑的水痕，四指并攏癱在凱里面前，像個(gè)朝人撒嬌要糖吃的孩子。

凱里輕輕地笑了，隨手從兜里掏出塊水果糖，放在了少年掌心。

看他還不說(shuō)話(huà)，又用拳頭裹挾著(zhù)他掌心，幫他把手指一個(gè)個(gè)握起來(lái)。

“糖，送你的，東西我幫你帶回去。乖?！?/br>
伊凡被這人握著(zhù)整個(gè)拳頭，暖暖的溫度從肌膚接觸的地方傳來(lái)。少年怔了怔，終于把身上炸開(kāi)的小刺都收回來(lái)，輕輕嗯了一聲。

帶著(zhù)哽咽的聲音，從鼻腔里發(fā)出來(lái)，軟得像是棉花糖機里飄出的飛絮。

凱里看小朋友終于是被哄好了，著(zhù)實(shí)松了一口氣。心里想著(zhù)得馬上把人帶走，可千萬(wàn)別再起什么沖突。

正要起身和教授道別，安迪忽然把伊凡一推，開(kāi)口更是咄咄逼人：“裝什么可憐呢！不就是講了你幾句話(huà)嗎？至于和凱里哥哥賣(mài)慘賣(mài)成這樣？”

說(shuō)完，又看向凱里：“哥哥，都說(shuō)你千萬(wàn)別被他給騙了！說(shuō)什么沒(méi)有老師，沒(méi)有老師能畫(huà)成這樣？他就是個(gè)大騙子！”

這下伊凡也惱了，他緊緊握著(zhù)拳頭，抬頭直直看著(zhù)花孔雀一樣的Omega：“沒(méi)有老師就是沒(méi)有老師！文藝復興的達芬奇先生，初次畫(huà)畫(huà)就是世界名作，他老師看了他的畫(huà)后，發(fā)誓從此再也不拿畫(huà)筆！接受別人比你好，比你有天賦，沒(méi)有老師指導就比你強