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他是全校的風(fēng)云人物，最近又出了Alpha變成Omega的事情，一站起來(lái)，班里所有人的目光都聚了過(guò)來(lái)。

這些目光有好奇的、有探究的、也有幸災樂(lè )禍的，就像是看熱鬧一樣想從駱傾身上看出一點(diǎn)端倪過(guò)來(lái)。

駱傾掃了教室的人一眼，忽略掉林帆小聲說(shuō)答案的聲音。

“不知道?！瘪槂A回道。

MECH基礎知識是他弱項，他是不知道正確答案。

老秦眼睛抽了抽，他知道駱傾是個(gè)囂張跋扈的主，此時(shí)看到他轉成Omega以后還是一副不知天高地厚的模樣，語(yǔ)氣也加重了：“駱傾，你不是MECH實(shí)戰科目全部是S級，這些理論知識可都是要實(shí)踐中運用的，你怎么可能會(huì )不知道？”

“……”駱傾皺了皺眉。

老秦繼續問(wèn)：“你平時(shí)在MECH演練中是怎么啟動(dòng)和暫停推進(jìn)的？”

這確實(shí)是最基礎的cao作項目。

“需要什么速度就調整什么速度?！瘪槂A默了默，還是回答道。

反正他是這么cao作的。

老秦笑了起來(lái)，眼神中卻透露出一絲嘲諷。

“駱傾，我真不知道你實(shí)戰是怎么拿到S級的?！彼抗鈷吡艘谎蹖W(xué)生，再度點(diǎn)名道：“蘇同學(xué)，你是學(xué)習委員，你來(lái)告訴駱傾真正的cao作方法?！?/br>
“……”

“……”

在叫到蘇立黎的名字的時(shí)候，駱傾的下眼瞼很快抽搐了幾下。

蘇立黎也沒(méi)想到班主任會(huì )叫他，聞聲猶豫了一下，還是站了起來(lái)。

“MECH裝甲運行過(guò)程中，因為機甲過(guò)于沉重和貴重的原因，為了防止過(guò)多損耗，原則上推進(jìn)和暫停裝甲運行需要循序漸進(jìn)調整速度的區間?！碧K立黎頓了頓，還是將基礎知識的cao作方法說(shuō)了一遍。

老秦滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后對著(zhù)駱傾道：“駱傾，這才是正確的cao作方法。按照你說(shuō)的那種方法來(lái)cao作裝甲，裝甲還沒(méi)開(kāi)始運行就能被你直接運行過(guò)載報廢了。我現在真懷疑你這個(gè)S級拿的是不是都是水份?！?/br>
駱傾扯了扯嘴角，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

但很快又有人接上了老秦的話(huà)：“秦老師，剛剛我說(shuō)的只是原則上，但MECH實(shí)戰瞬息萬(wàn)變，如果遇到緊急事態(tài)，強行推進(jìn)和暫停裝甲也是可以直接按照駕駛員的需要來(lái)cao作?！?/br>
老秦一愣，顯然沒(méi)想到蘇立黎會(huì )繼續說(shuō)下去。

“不可能?！崩锨芈勓?，下意識地反駁道，“課本上已經(jīng)清楚寫(xiě)著(zhù)強行運作裝甲會(huì )發(fā)生的后果，輕則裝甲受損、駕駛員受傷，重則機體自燃自爆?！?/br>
“課本上是理論?！碧K立黎沉穩的聲音已經(jīng)響了起來(lái)，“實(shí)踐中會(huì )出現各種突發(fā)情況。強行調整速度可產(chǎn)生攻擊奇效?！?/br>
“只不過(guò)我說(shuō)的這一點(diǎn)需要大量和長(cháng)期的訓練，普通的駕駛員并不會(huì )掌握?！彼盅a充道。

☆、靈光一閃

老秦聽(tīng)得一愣一愣的。

他雖然是班主任，但他專(zhuān)攻的是MECH理論這一塊，實(shí)戰方面并沒(méi)有S級別的能力。

而現在一個(gè)全科目都是S級的學(xué)生正在反駁他的話(huà)，尤其提到的還是實(shí)踐方面的，讓他一下子面子上難堪起來(lái)。

他有點(diǎn)后悔讓蘇立黎回答問(wèn)題了。

所幸最后一句他終于找了個(gè)臺階。老秦點(diǎn)頭道：“對嘛，你這個(gè)cao作方法只適用于特殊的人群，