她看到安東尼委員的視線(xiàn)，就知道，現在的安東尼委員就是一塊固執的石頭，和他講道理是沒(méi)有任何作用的。

“這種丑不垃圾的東西你好意思說(shuō)是試卷？丟不丟人？”安東尼委員冷哼一聲，滿(mǎn)臉嫌棄神色。

他從堆放的滿(mǎn)滿(mǎn)當當的架子上隨便抽了幾張空白卡片和白紙：“我來(lái)給你演示一下一星能量卡的正確畫(huà)法。當然，我畫(huà)的是我們莫拉工廠(chǎng)的標準型能量卡?！?/br>
說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，他微微有些得意，胡子一翹一翹的。

“下筆之前，制卡師必須對自己要繪制的紋案有詳盡的了解，比如能量卡上有三個(gè)基礎結構——最主要的當然就是能量?jì)Υ?，其次是能量轉移和釋放的結構?！?/br>
安東尼委員一邊說(shuō)，一邊熟練的在白紙上畫(huà)下這三個(gè)結構：“畫(huà)好魔卡，等同于講好一個(gè)故事，當你設定好了開(kāi)端，發(fā)展，結尾，就可以把它們任意拼接成形，然后加上點(diǎn)輔料點(diǎn)綴?！?/br>
“講故事？”康頌拿著(zhù)卡筆一臉茫然。

“不錯，就是故事?！卑矕|尼委員拆開(kāi)白紙，撕成三份，在空白卡片上進(jìn)行排列組合，“順敘的故事，倒敘的故事，甚至你還可以寫(xiě)一個(gè)插敘的故事——你知道為何一星能量卡會(huì )有這么多的變種嗎？就是不斷重復排列這三種要素，然后添上幾筆其他的結構……”安東尼委員停止說(shuō)話(huà)，卡筆飛速在墨料上一刮，感知力又如同游弋的銀魚(yú)一般圍繞在他的周?chē)?/br>
安東尼委員下筆。

僅僅是第一筆，康頌就感覺(jué)到了周身氣流的變化，就好像對方畫(huà)的并非是一張普通的一星能量卡，而是什么氣勢磅礴的神作一般。

一星能量卡太過(guò)普遍，對于安東尼這樣的大師來(lái)說(shuō)比呼吸還簡(jiǎn)單，康頌甚至都沒(méi)來(lái)得及好好揣摩他是如何掌控感知力的，對方就已經(jīng)停筆，周身的氣場(chǎng)也隨之消散。

“你看，這就說(shuō)好了第一個(gè)故事?！卑矕|尼委員笑瞇瞇的將卡片放在康頌眼前。

不管是從筆觸，還是從結構的銜接，甚至就連整個(gè)紋案在卡面上的排版布局都是完美的。簡(jiǎn)直就是教科書(shū)級的卡片。再對比一下自己的幼兒園式簡(jiǎn)筆畫(huà)……

康頌汗顏，嘴角再度向下撇了撇，難怪安東尼委員會(huì )把自己的魔卡貶的一文不值。

哦，不對，他貶低的不是魔卡，是自己的繪制技術(shù)。

康頌捂心口，感覺(jué)心痛到無(wú)法呼吸。

“筆給你，現在該你了。我知道，你現在完全不會(huì )‘講故事’，但就算是‘抄’，你也得給我‘抄’漂亮一些。讓感知力沿著(zhù)你的血管前行！”

“遵從你的思維！”

“完美復制出你腦海中的紋案！”

“快點(diǎn)！”

“不然你就別想通過(guò)一級制卡師考試！”

催促一聲高過(guò)一聲，最后一句簡(jiǎn)直要把康頌的魂嚇飛。她戰戰兢兢提筆：“我……我盡量……試試看吧……”

“不是試試看，不是盡量！拿出必死的決心來(lái)！”

安東尼委員拍桌子，他受夠了康頌的不爭氣，恨不得搶過(guò)卡筆自己來(lái)畫(huà)。

她只能無(wú)奈地拿過(guò)最后一張空白卡片，蘸好墨料，抬眼問(wèn)：“給感知力制造一個(gè)‘管道’？”

既然重畫(huà)已經(jīng)成了定性要求，康頌就會(huì )全力以赴的將之做好。如果再拿出一張評價(jià)僅為合格的作品，那無(wú)疑是把話(huà)柄塞到了安東尼委員鼻子底下?？淀灴刹幌朐谝患壷瓶◣煹目己松侠速M這么多時(shí)間。

“是的，制造一