都沾滿(mǎn)了金黃的沙粒，小模樣亂糟糟的，卻顯得那么快樂(lè )。

沈友全止不住地微笑起來(lái)，目光往旁邊挪移，那點(diǎn)愉悅的笑容便驟然消失。他看見(jiàn)了沈玉饒，這個(gè)不知道讓他該如何去面對的孩子。他穿著(zhù)精致的小西裝，正站在沙坑邊緣，擰著(zhù)眉頭盯視沈玉靈。

他張嘴喊了幾聲，沈玉靈玩得正開(kāi)心，并沒(méi)有理會(huì )。他又喊了幾聲，見(jiàn)沈玉靈連頭都沒(méi)回便氣沖沖地走過(guò)去，抬起腳把大家好不容易堆砌成型的沙雕城堡踩了個(gè)稀巴爛。

沈玉靈傻眼了，過(guò)了好一會(huì )兒才嚎啕大哭起來(lái)。她一哭，圍在她身邊的小朋友也都跟著(zhù)哭，聲勢十分浩大。

幼兒園的老師很快便注意到了他們的動(dòng)靜，闖了禍的沈玉饒卻半點(diǎn)不慌，抓起一把沙子灑在沈玉靈頭上，惹得她急眼了來(lái)揪扯他衣領(lǐng)，然后便也慢慢紅了眼眶。

他從小就身體虛弱，哭也哭不出多大聲音，只是大大的眼眶里蓄滿(mǎn)了清澈的淚水，然后一顆接一顆地往下掉，烏溜溜的眼珠似浸透了的黑曜石，閃爍著(zhù)求助的光芒。他的衣領(lǐng)被沈玉靈緊緊抓住，勒得他脖子通紅，蒼白的嘴唇卻緊緊抿著(zhù)，像是受了天大的委屈卻不敢述說(shuō)。

一看見(jiàn)他可憐兮兮的模樣，再對比沈玉靈小霸王一般的行徑，幼兒園的老師心就先偏到了一邊，更何況沈家雙胞胎的爺爺、奶奶、爸爸、mama早有交代，說(shuō)女兒頑皮、兒子文弱，讓老師多注意一點(diǎn)。

老師連忙掰開(kāi)沈玉靈的手，把沈玉饒抱在懷里拍撫。

沈玉靈一邊哭一邊控訴：“老師，他踩爛了我們的城堡！他不乖！”

許多小朋友跳著(zhù)腳地支持沈玉靈，又七嘴八舌地補充沈玉饒干過(guò)的壞事。但沈玉饒只需噙著(zhù)淚，細聲細氣又委屈萬(wàn)分地說(shuō)一句“我不是故意的”，便能把所有控訴都化為烏有。

哭得大聲不如哭得漂亮，這個(gè)只有成年人才能領(lǐng)悟的道理，他似乎天生就懂。

老師把沈玉饒護在懷里，又把撲過(guò)來(lái)的沈玉靈推出去，勒令她站好，并展開(kāi)了嚴厲的批評。

沈友全用赤紅的眼珠死死看著(zhù)這一幕，心臟彷如在油鍋中煎熬。這樣的場(chǎng)景是何等的熟悉，又是何等的頻繁，無(wú)論在家還是在學(xué)校，女兒總是被斥責的那一個(gè)。原來(lái)她幾乎每時(shí)每刻在都面對這樣的不公平。

她的委屈沒(méi)人去安撫，她的申訴沒(méi)人去聆聽(tīng)，于是她只能被成人的冷漠和忽視遠遠隔開(kāi)，站在一個(gè)黑暗寂靜的角落，哭得大聲。她不知道誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)這哭聲，但是她卻知道――若是不哭，她恐怕連被看見(jiàn)的資格都沒(méi)有。

那是他的女兒??！他嫡親的血脈！他為什么看不見(jiàn)她也聽(tīng)不見(jiàn)她？若是沒(méi)有梵伽羅的提醒，若是沒(méi)有那份親子鑒定書(shū)，這樣的不公平她還要忍受多久？

沈友全的齒齦因為太過(guò)用力的咬合而滲出了鮮血。什么綠帽子、jian夫、出軌、背叛，都已經(jīng)被他拋諸腦后，這些問(wèn)題根本無(wú)法與女兒相比。他的心臟燒灼一般地疼，搗爛一般地疼，他從未好好看過(guò)女兒，可這一看竟差點(diǎn)把自己的心都看碎。

他狼狽萬(wàn)分地抹了把臉，然后大步朝幼兒園正門(mén)走去，他得把自己的女兒接出來(lái)，