。有著(zhù)佐助這個(gè)好學(xué)生陪著(zhù)罰站即使怪怪的，但也過(guò)得去。

如果，沒(méi)有那些人圍觀(guān)就好了。

是的，在聽(tīng)說(shuō)宇智波佐助被罰站了，以教室門(mén)口罰站五人組為半徑五十公分為圓被人群里三圈外三圈地包圍住，所有的人都是來(lái)看好學(xué)生宇智波佐助罰站的，連帶著(zhù)其余人也受到了熱切的矚目。

這還不算什么，他們四人是每人腦袋頂著(zhù)一本厚厚的忍者心得，而宇智波佐助腦袋除了他那不羈翹起的黑發(fā)，什么也沒(méi)有。這位好學(xué)生神清氣爽地站在那里，生生地襯托旁邊的人像馬戲團的小丑，而他則是矚目的魔術(shù)師。

“好帥啊，佐助君罰站也是這么帥?！?/br>
這哪里帥了！他跟往常有什么區別！

“啊，我好想陪佐助君罰站?！?/br>
你現在不就是正在陪著(zhù)他發(fā)展嗎！

這是許多次罰站以來(lái)，鹿丸覺(jué)得最煎熬的一次！

“可惡啊，為什么佐助不用頂書(shū)，伊魯卡老師太過(guò)分了！”鳴人直接開(kāi)口嚷嚷。

“對啊對啊?！毖蕾澩攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，腦袋上的書(shū)本卻掉了下來(lái)，砸在了他腳旁邊的赤丸的身上。

“可能是因為佐助君第一次罰站?！倍〈温朴频卣f(shuō)著(zhù)，“好餓啊?！?/br>
“可惡啊，為什么伊魯卡老師會(huì )這么逮到我們啊?！?/br>
“還不是鳴人你的錯，如果不是你跟著(zhù)我們湊在一起，我們就不會(huì )逮到了，當時(shí)就應該分開(kāi)跑的?！?/br>
“才不是，還不是笨蛋牙你跑得太慢?！?/br>
“你說(shuō)誰(shuí)是笨蛋啊，你這個(gè)混蛋！”

“誰(shuí)應了誰(shuí)就是笨蛋！”

……

上課鈴聲響了，周?chē)鷩^(guān)的人群散去，而地板上多了一些東西，準確來(lái)說(shuō)，是佐助的腳旁邊多了些東西。

比如，水，毛巾，還有蘋(píng)果，橘子。

鹿丸抽了抽嘴角，這是來(lái)看猴子的嗎？順便投喂食物？

鹿丸眼珠子轉了轉，覷向旁邊一臉平靜站著(zhù)的黑發(fā)少年，無(wú)奈嘆了口氣，手扶了扶腦袋上的書(shū)本。

……

罰站對于我來(lái)說(shuō)并沒(méi)有關(guān)系，可如果借此能夠降低一下好感度也是很不錯。

在眾多的能力中，我有一個(gè)能力，能夠將人對于另一人的好感轉換為數值，而好感度45左右是最好的數值，這個(gè)數值不會(huì )讓你受到排斥，也不會(huì )讓人引起眾人的注意。

然而，罰站這件事，絲毫不影響旁人對我的好感度值。

忘了說(shuō)，我的好感度值可謂兩極分化，男生對我的好感度極低，而女生對我的好感度極高。當然，變化還是有一些。比如，旁邊陪我罰站的這四位對我的好感度值就升高了不少。

等等，你們的好感度是不是太容易升高，不過(guò)是跟你們罰站，還有，這并不代表我以后也會(huì )翹課，這一次僅僅是個(gè)意外！

“佐助，你為什么會(huì )翹課？”在內心糾結了許久，鹿丸還是問(wèn)出口。

“意外?！?/br>
“哈，意外，佐助你明明是想逃課吧，還會(huì )有什么意外?！兵Q人道。

“是啊是啊，佐助，以后要是逃課就組隊了，不對，一起逃容易被抓?！毖肋谥?zhù)牙齒慫恿道。

請允許我鄭重地拒絕！

“你們不要說(shuō)了，佐助，可能這次真的是意外?！甭雇钁醒笱蟮亻_(kāi)口，“什么時(shí)候才能放學(xué)，我也有些餓了?！?/br>
“那今晚去吃烤rou吧?！倍〈翁嶙h。

“