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余紹棠眉頭微蹙:“怎么會(huì )沒(méi)用呢?”站在一旁的向思嘉猶豫了一下,也開(kāi)口道:“余、余老師,我也覺(jué)得可能不太行……”“為什么?”向思嘉咬了下嘴唇,解釋道:“去年運動(dòng)會(huì )的時(shí)候,之前的班主任和班委也都嘗試過(guò)了,咱們班……甚至最后開(kāi)幕式現場(chǎng)人都沒(méi)有到齊?!?/br>之前那次已經(jīng)不能僅僅用慘烈來(lái)形容了,每次訓練的時(shí)候,去cao場(chǎng)的人甚至都不到一半,到最后班主任直接放棄了,放話(huà)說(shuō)“愛(ài)咋咋地”,甚至他們班是那年唯一走過(guò)去的時(shí)候連口號都沒(méi)有喊的班級。余紹棠也從別孔梅英那里知道八班的大概情況,但當從向思嘉這么認真的人口中也聽(tīng)到喪氣話(huà),余紹棠還是不免有些難受,他沉默了片刻,道:“但是你們看,這次的作業(yè)不就收的很齊嗎?之前也從來(lái)沒(méi)有像現在這么齊過(guò)吧?人是會(huì )變的,班級也可以變好啊?!?/br>向思嘉猶豫著(zhù),要不要告訴余紹棠其實(shí)這次作業(yè)交這么齊是有原因的。每次換班主任,班里都會(huì )有一段“和諧期”。新來(lái)了一個(gè)班主任,班里的學(xué)生都會(huì )先摸一摸老師的脾氣,看這個(gè)老師好不好糊弄。班里學(xué)生都有些怕梁驍,見(jiàn)梁驍對著(zhù)余紹棠那么馴服之后,下意識地覺(jué)得余紹棠很兇,比較狠,所以才會(huì )在開(kāi)學(xué)的幾天格外乖巧。但是這感覺(jué)是不會(huì )長(cháng)久的,當他們發(fā)現余紹棠也沒(méi)法耐他們如何的時(shí)候,便會(huì )又回到之前的那種狀態(tài)。向思嘉還在猶豫著(zhù),梁驍便直接把話(huà)說(shuō)了出來(lái):“沒(méi)用的,之前那么***番上陣都不行,他們怎么會(huì )輕易聽(tīng)你的話(huà)?”“可是……”余紹棠猶豫了片刻,還是堅定道:“可是不試一試怎么知道呢?”說(shuō)他自不量力也好,不切實(shí)際也罷,余紹棠還是想試一試。余紹棠的臉上滿(mǎn)是堅定,一雙淺栗色的眸子里閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星光。梁驍的喉結上下滾動(dòng)了兩下,心跳驀然漏了兩拍。他突然想到余紹棠當初去他家叫他回來(lái)上課的時(shí)候,大概也是抱著(zhù)這種信念吧。梁驍覺(jué)得自己想錯了,余紹棠不是夜明珠,而是小太陽(yáng)。他不遺余力地發(fā)光發(fā)熱,用盡自己的能量想要溫暖和影響別人。讓人忍不住地想要靠近。梁驍嘴角勾起一點(diǎn)笑意,整個(gè)人的氣質(zhì)都溫柔了些:“好,那就試試吧?!?/br>第14章有他在梁驍略微忖度片刻,倒也不算太擔心,班里同學(xué)大都怕自己,有自己幫著(zhù)余紹棠管班,應該也能管的住。三人在辦公室又稍微討論了一會(huì )兒,直到上課鈴打響的時(shí)候,向思嘉才和梁驍一起回到班里。向思嘉與向思淵同桌,向思嘉坐在靠墻的位置上,向思淵一邊站起來(lái)給他讓位一邊不滿(mǎn)地問(wèn)道:“你怎么去了這么久?這都上課了才回來(lái)?!?/br>向思嘉的張開(kāi)嘴剛要解釋?zhuān)瑓s突然停住了,臉上騰地一下就紅了。向思淵雖然站了起來(lái),但是凳子并未向后撤,他的身體與課桌之間不過(guò)三十公分的距離,如果向思嘉要進(jìn)去的話(huà),勢必要擠過(guò)向思淵的身體。向思嘉有些為難地看向向思淵:“先讓我進(jìn)去,都上課了……”向思淵無(wú)辜地勾起嘴角:“你進(jìn)來(lái)啊,這不是給你讓位置了嗎?”“小淵別鬧?!毕蛩技渭t著(zhù)臉瞥向周?chē)?,還好,老師還沒(méi)來(lái),周?chē)黄瑏y哄