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梁驍想的方法確實(shí)很有新意，甚至還把重要的位置上誰(shuí)合適都大概羅列了出來(lái)，要把這個(gè)想出來(lái)，絕對要花費不少的時(shí)間，但余紹棠是早讀下課的時(shí)候才把要排隊列的是告訴梁驍的，余紹棠的心里又感動(dòng)又糾結。

他猶豫著(zhù)問(wèn)道：“這……你是在什么時(shí)候想的？上課嗎？”

梁驍太了解余紹棠的脾氣了，輕易地就知道余紹棠在擔心些什么。不過(guò)梁驍記憶力好，腦子也活，一遍就把班里學(xué)生的名字和大概特點(diǎn)記住了，倒真沒(méi)有浪費多少時(shí)間。

梁驍開(kāi)口解釋道：“早上前兩節語(yǔ)文老師，我寫(xiě)的快，寫(xiě)完了之后在無(wú)聊的時(shí)候想到，沒(méi)影響別的課?！?/br>
余紹棠眨眨眼睛，看到梁驍沒(méi)有半點(diǎn)開(kāi)玩笑的表情，這才稍稍放松一些。

他不想因為這事耽誤梁驍的學(xué)習。

余紹棠又捏著(zhù)那張紙看了看，只覺(jué)得梁驍真是幫了大忙，他朝著(zhù)梁驍露出一個(gè)笑容：“有你真好?！?/br>
“這就算好？”梁驍勾起嘴角，聲音壓低了些，“我還打算幫你一起看同學(xué)們訓練呢，是不是打算以身相許了？”

“別亂開(kāi)玩笑！”余紹棠面上一紅，急急忙忙別開(kāi)了眼睛。

兩人一邊說(shuō)著(zhù)話(huà)一邊往樓下走，走到cao場(chǎng)的時(shí)候，cao場(chǎng)上正在播放著(zhù)的音樂(lè )卻戛然而止。

余紹棠一愣，cao場(chǎng)上不情愿地緩慢前進(jìn)著(zhù)的學(xué)生也驀然停下腳步。

站在隊列里的向思淵有些疑惑地皺起眉頭：“今天不做cao/了？”

前排的一個(gè)男生轉身過(guò)來(lái)道：“看樣子像，你沒(méi)聽(tīng)音樂(lè )都停了?！?/br>
向思嘉就站在向思淵旁邊，他小聲道：“可是老師也沒(méi)有通知啊，而且剛才音樂(lè )也響了……”

正在大家都有些不明所以的時(shí)候，主席臺那邊負責老師的聲音通過(guò)話(huà)筒清晰地傳了過(guò)來(lái)：“同學(xué)們不要亂，站好隊?！?/br>
眾人又不情愿的移動(dòng)起來(lái)，梁驍也回到隊伍之中，站在了班級的末尾。

待到基本上站齊之后，負責老師開(kāi)口道：“今天咱們不做cao，但是有一件重要的事，大家都把腰板挺直了?！?/br>
“咱們學(xué)校今年運動(dòng)會(huì )要出一個(gè)儀仗隊，學(xué)校特意請到了國旗護衛隊的郭明磊前輩蒞臨指導，今天郭老師要現場(chǎng)選拔一下參加儀仗隊的成員?！?/br>
指導老師的聲音慷慨激昂，又有自帶混響效果的話(huà)筒，嘹亮的嗓音在cao場(chǎng)上空回響著(zhù)，緊接著(zhù)“參加儀仗隊是一件非常光榮的事，不僅可以受到單獨的特殊訓練，到時(shí)候還可以為你們所在的班級加分……”

與此同時(shí)，兩個(gè)人站定在了梁驍面前。

其中一人身著(zhù)一身綠色軍裝，胸前掛著(zhù)一排勛章，他比梁驍低了些，身上的氣質(zhì)卻是莊嚴又穩重的，想必就是剛才廣播里說(shuō)的的郭老師。

他看著(zhù)梁驍，緩緩開(kāi)口：“這位同學(xué)，你叫什么名字？”

作者有話(huà)說(shuō)：

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第15章很帥

梁驍臉上的表情十分冷淡，想也不想就拒絕道：“我沒(méi)興趣?！?/br>
郭明磊身邊站著(zhù)的是學(xué)校的政教主任，聽(tīng)到梁驍的話(huà)，他不滿(mǎn)地擰起眉頭：“這位同學(xué)，我建議你好好考慮一下，參加儀仗隊不僅可以為班爭光，對你自己也是一種鍛煉。這不是任何人想上就能隨便上的，郭老師選中你，你應該感覺(jué)到榮幸?！?/br>