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假期的時(shí)間總是很短，又是個(gè)令人絕望的周一，蘇蘅坐在辦公室里，掐指盤(pán)算著(zhù)還有多久放寒假。

陳栩絨比他忙，由于前些天請假的原因，她這一周堆滿(mǎn)了課，開(kāi)學(xué)第一天就奔波于各個(gè)班的教室里，辦公室都沒(méi)回幾次，腳不沾地。

下午時(shí)，辦公室的門(mén)響了。

熟悉的敲門(mén)方式，熟悉的不等回應推門(mén)就進(jìn)，蘇蘅抬起頭，看到了久違的范汝毅。他的懷里抱著(zhù)一摞卷子，沒(méi)事人似的拖過(guò)椅子，坐在蘇蘅的身旁。

蘇蘅的眉毛動(dòng)了動(dòng)。

范汝毅把厚重的卷子鋪在桌上，還拎出兩頁(yè)作文紙，而后睜著(zhù)眼睛，一言不發(fā)地看向蘇蘅。

蘇蘅看了眼卷頭，是他之前給范汝毅找的高一知識復習題。幾乎是一下就明白了怎么回事，蘇蘅忍不住奚落他道：“這么久沒(méi)來(lái)，我還以為你已經(jīng)放棄了呢?！?/br>
范汝毅說(shuō)：“所以多寫(xiě)了點(diǎn)，就當彌補之前沒(méi)寫(xiě)的?！?/br>
蘇蘅打量他，饒有興趣地問(wèn)：“怎么這么聽(tīng)話(huà)了？”

范汝毅不屑地偏過(guò)頭：“沒(méi)有?！?/br>
蘇蘅笑了聲，拿出紅筆，對著(zhù)答案判卷子。

午后的陽(yáng)光溫暖而舒適，點(diǎn)點(diǎn)光輝落在蘇蘅的鼻梁與唇線(xiàn)，深邃的瞳孔折射出精致的琥珀色，他背光的側臉被綴得很好看。范汝毅趴在桌上，靜靜地望著(zhù)蘇蘅，不知道在想什么，嘴角勾起一個(gè)淡淡的弧度。

卷子很多，蘇蘅認真地一一判過(guò)，對范汝毅說(shuō)：“我一時(shí)半會(huì )兒看不完，你先回去上晚自習吧?！?/br>
范汝毅沒(méi)有動(dòng)，拒絕道：“我不去?！?/br>
蘇蘅轉過(guò)臉，恰好和他對上目光：“晚自習是什么？”

范汝毅摸摸鼻子：“生物?！?/br>
蘇蘅：“……”

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通往男人的心通過(guò)胃，通往女人的心通過(guò)陰-道。

——張愛(ài)玲

42第42章



蘇蘅無(wú)語(yǔ)地問(wèn)：“你為什么不上生物晚自習？”

范汝毅回答：“我都會(huì )了?！?/br>
蘇蘅一字一頓地反問(wèn)：“你都會(huì )了？”

范汝毅一噎，改口道：“反正上了也不聽(tīng)?！?/br>
蘇蘅嘖了聲，問(wèn)他：“那你就不能聽(tīng)聽(tīng)？”

范汝毅倔強道：“不想聽(tīng)?！?/br>
蘇蘅氣結地問(wèn)：“你不聽(tīng)你怎么能會(huì )呢？你這不是滾雪球嗎？高一的都會(huì )了，高二的又不會(huì )了，我說(shuō)范汝毅同學(xué)，你能不能講點(diǎn)道理？”

范汝毅不說(shuō)話(huà)了。

蘇蘅轟他：“回去上課?！?/br>
范汝毅指指作文：“那你把作文講了我就走?！?/br>
蘇蘅看了眼時(shí)間，距離上課還有幾分鐘，遂做了讓步，妥協(xié)地拿起作文來(lái)看。

這是蘇蘅以前留過(guò)的作文題，范汝毅寫(xiě)得中規中矩。他不善于用華麗的辭藻，不過(guò)勝在邏輯清晰、條理分明，美中不足是缺乏亮點(diǎn)，論證與分析完全依靠敘述，沒(méi)有故事與名句的支撐，顯得過(guò)分單薄。

蘇蘅看過(guò)一遍，斜睨范汝毅：“你這不是挺會(huì )寫(xiě)的嗎？考試的時(shí)候怎么在那給我胡謅呢？”

范汝毅沒(méi)有解釋?zhuān)瑓s道：“下次不會(huì )了?！?/br>
蘇蘅大概打了個(gè)分數，給他分析幾句，建議道：“思路很清楚，可惜文筆太普通，內容也不夠深奧。建議你回去多讀讀書(shū)，做些筆記?！?/br>
范汝毅點(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)蘇蘅有沒(méi)有什么推薦。