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得秦微直納悶:“你昨天不是睡得挺早嗎?”蘇蘅的睡眠向來(lái)莫名其妙,如果前夜沒(méi)睡好,那轉天肯定會(huì )犯困;如果前夜睡好,那也不一定就不會(huì )犯困。聽(tīng)過(guò)蘇蘅的解釋?zhuān)匚u搖頭,批評道:“生活要有規律,養成習慣就不會(huì )這樣了?!?/br>秦微這話(huà)說(shuō)得非常有家長(cháng)的氣概,蘇蘅撇撇嘴:“秦主任,你不懂,我們年輕人生活都是這樣的啦?!?/br>秦微挑眉:“蘇老師,你也就比我小了兩歲,都是要奔三的人了,還以為自己青春少年呢?”蘇蘅捂住耳朵,油鹽不進(jìn):“我不聽(tīng),我就年輕,生活有規律是不可能的,不熬夜做人還有什么樂(lè )趣?”歪理多得一套又一套,秦微忍俊不禁,甚至感覺(jué),蘇蘅不應該在講臺上,而應該在座位上。48第48章期末考試結束,蘇蘅下發(fā)了作業(yè),在學(xué)生們迎接寒假的歡天喜地里,悲傷得要冒泡。他也想放假,他也想睡懶覺(jué)。可他要判卷子,錄成績(jì),還要準備家長(cháng)會(huì )。幸好班上期末考試的成績(jì)還不錯,也算安慰了蘇蘅的怨念。在蘇蘅的不懈努力下,高一時(shí)穩居倒數第一的十二班,終于一步一個(gè)腳印地爬到了倒數第四。數學(xué)與物理仍然是短板,然而十二班的生物成績(jì)卻出彩得過(guò)分,頗有一種要擠進(jìn)年級前三的勢頭,再加上化學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)的穩步提升,綜合來(lái)看,確實(shí)進(jìn)步不少。從蘇蘅這方面來(lái)說(shuō),他早就停下了加作業(yè)的懲罰,但陳栩絨和化學(xué)老師卻裝傻充愣,作業(yè)不減反加,對學(xué)生們苦不堪言的痛訴視而不見(jiàn),一意孤行,鋌而走險,在引起全班罷工不寫(xiě)作業(yè)的暴動(dòng)以前,還真就提高了不少成績(jì)。為此,年級開(kāi)會(huì )時(shí),申屠蔚特別表?yè)P了蘇蘅幾句。蘇蘅謙虛:“我沒(méi)做什么,都是同學(xué)們的功勞?!?/br>其他老師都笑,十二班的數學(xué)老師調侃蘇蘅:“蘇老師,你們班這數學(xué)成績(jì)什么時(shí)候能跟生物似的???”物理老師附和:“就是,我天天為了讓你們班的學(xué)生及格,頭都要想禿了?!?/br>蘇蘅干笑,不知道該說(shuō)什么,就看了眼秦微。秦微打圓場(chǎng):“生物是新接觸的學(xué)科,比較好引導,而且也不如數學(xué)和物理困難。十二班學(xué)生的底子不太好,提高成績(jì)還是要慢慢來(lái),不能急?!?/br>范汝毅的努力也見(jiàn)了成效,這么多次考試的第一位置終于被他拱手相讓?zhuān)涞搅耸嗟膶W(xué)生上。十班蟬聯(lián)倒數第一,申屠蔚隨口說(shuō)了幾句,把十班班主任念得直搖頭。十班的成績(jì)一向不好,之所以沒(méi)有一直倒數第一,是因為有更差的十二班墊底。十二班的崛起,也就直接導致了十班的暴露,不過(guò)也沒(méi)有辦法,倒數第一的稱(chēng)呼雖然不好聽(tīng),但總要有人去擔。十班的班主任是位年輕的女老師,教化學(xué),散會(huì )以后便垂頭喪氣,向蘇蘅求助:“蘇老師,你是怎么讓班上的成績(jì)提高的呀?我是真的不知道該怎么辦了,不管我怎么努力,他們都不配合,也學(xué)不明白?!?/br>蘇蘅向她熱切地介紹了自己的壓力教學(xué)方法,女老師半信半疑,問(wèn)他:“你留這么多作業(yè),他們不會(huì )抄嗎?”“抄也總比什么都不做好?!碧K蘅老道地說(shuō),“你要相信,量的積累才能有質(zhì)的飛躍?!?/br>蘇蘅推銷(xiāo)了一路,終于把女老師說(shuō)服了