了學(xué)習，壓根就裝不下其他東西。除了偶爾出去放松一下，其余時(shí)間都花在刷題上了，哪里還有那些心思去腳踩三條船？

孟域、單言二人由于不同班，林巧書(shū)不了解，但是池染染與時(shí)逸的往來(lái)她是看在眼里的。除了講題，兩人間根本沒(méi)有過(guò)多的接觸。

時(shí)逸是不是有那方面的心思，林巧書(shū)不知道，但是池染染肯定沒(méi)有。

憤憤講完一席話(huà)，林巧書(shū)還是很氣?？伤@訝地發(fā)現池染染臉色平靜，似乎一點(diǎn)也沒(méi)受到影響。

“你不氣嗎？”林巧書(shū)感到奇怪。

輕輕笑了笑，池染染無(wú)所謂般回答道：“不氣。氣大傷身，著(zhù)實(shí)沒(méi)必要?！?/br>
以前或許還會(huì )生悶氣，現在早就看開(kāi)了。多的是人眼紅她身后有喻家撐腰，又與孟域這些人關(guān)系不錯。要是出現一點(diǎn)流言蜚語(yǔ)就生氣，那她什么旁的事都不用干，光生氣一天的時(shí)間就過(guò)去了。

她們見(jiàn)不得自己好，她就偏要過(guò)得更好。如此，才是對那些人最好的報復。

“唉，我有你一半豁達就好了。這要擱我頭上，我肺都得被氣炸。這些人真是討厭，有她們什么事??？一天天不盡到自己身為學(xué)生的本分，就曉得到處叭叭叭的。上輩子別是個(gè)喇叭精吧！”林巧書(shū)還是意難平，更心疼她的同桌了。

她決定以后的零食都分池染染一半，自己少吃一點(diǎn)。

本以為這件事就這么揭過(guò)了，沒(méi)兩天七班班主任范方的辦公桌上出現了一封匿名信，是舉報池染染早戀的，對象是時(shí)逸。

在林巧書(shū)擔憂(yōu)的目光和其他同學(xué)不明所以的視線(xiàn)中，兩人在課下被班主任叫到了辦公室了解情況。

只不過(guò)才幾分鐘又被放了回來(lái)，二人都神色如常，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

看到池染染好好的回來(lái)了，林巧書(shū)松了口氣。感慨她這同桌真是流年不利，今年大概犯小人。

有人歡喜有人愁。周薇看到池染染跟時(shí)逸好端端被放回來(lái)了，臉色頓時(shí)難看的要命。那封舉報信自然是她寫(xiě)的。

她從初中就看不慣池染染，現在厭惡的人中又多了一個(gè)時(shí)逸。這男生是長(cháng)得好看，可懟起人來(lái)絲毫不留情面。周薇現在都還能憶起因為五萬(wàn)塊鋼筆的事情，他幫池染染針對自己的景象。

再者說(shuō)，明眼人都看得出時(shí)逸對池染染不一般，她舉報給老師，也不是無(wú)端生事，只是陳述了一部分事實(shí)而已。兩人明面上看著(zhù)沒(méi)什么過(guò)密的交往，指不定私下是怎樣的呢。她不計前嫌大度將這事告訴老師，也是為了這兩人著(zhù)想，避免他們走彎路。

周薇這樣安慰自己。

舉報信偷偷摸摸交了上去，她就一直在等著(zhù)班主任找他們倆談話(huà)。終于等到那一刻的時(shí)候，她簡(jiǎn)直心花怒放?？上](méi)幾分鐘，兩人就沒(méi)事般被放了回來(lái)。

這到底是為什么呢？早戀不應該是件很?chē)烂C的事情，老師通常要花長(cháng)時(shí)間去確認的嗎？

摳破腦袋的周薇都想不到，范方看到那封舉報信的第一眼就沒(méi)相信過(guò)上面的內容。他教書(shū)十幾二十來(lái)年，教到的學(xué)生各色各樣，兩人是否早戀一眼就看得出來(lái)。

畢竟喜歡這種東西是瞞不住的。就算想將它偷偷藏在心里，這種歡喜還是會(huì )不自覺(jué)從眼睛里透出來(lái)。

他看得出時(shí)逸的心思，也看得出池染染完全沒(méi)那個(gè)意思，甚至都沒(méi)察覺(jué)到少年那朦朦朧朧發(fā)芽的歡喜。

不曉得也好，范方暗嘆一聲，倒是避免了挺多麻煩滋生的。因此，他對二人走流程地問(wèn)了問(wèn)，就讓他們走了。

拿著(zhù)那封未署名的舉報信，臨走前，范方讓池染染將周薇叫到辦公室一趟。

信是沒(méi)有署名，可是筆跡卻是他熟悉的。作為任課老師，多多少少都會(huì )認得自己學(xué)生的字跡。更何況這字跡還很有特點(diǎn)，每一捺都拉得很長(cháng)，末尾收筆處還習慣打個(gè)小卷。

學(xué)生的成績(jì)可以不好，但是品德不能有大的問(wèn)題。像這種惡意舉報同學(xué)早戀的事，在范方看來(lái)已經(jīng)是人品極差了。

周薇這個(gè)學(xué)生入學(xué)成績(jì)非常糟糕，后來(lái)是越來(lái)越糟糕。如果不是顧念著(zhù)這姑娘家庭條件不好，父母也不容易，范方早就想放棄她了。雖然現在的學(xué)習情況也沒(méi)有一點(diǎn)改善，還出現了品德問(wèn)題。

池染染來(lái)傳話(huà)時(shí)，周薇是錯愕的。懵著(zhù)臉去了辦公室，許久紅著(zhù)眼眶回來(lái)了，趴在桌上大哭了一場(chǎng)。

用手肘捅了捅池染染放在桌上的手臂，林巧書(shū)八卦道：“那啥舉報信不會(huì )是周薇寫(xiě)的吧，然后被老班火眼金睛識破了，將她叫過(guò)去臭罵了一頓？”

低頭看著(zhù)題本的池染染頭也沒(méi)抬，敷衍回了句：“興許吧?！?/br>
看同桌對這個(gè)話(huà)題不感興趣，林巧書(shū)聳聳肩，接著(zhù)刷題了。

池染染確實(shí)對這事沒(méi)興趣，最主要的還是她很忙。

前些天她買(mǎi)了幾本關(guān)于奧數的輔導書(shū)回家，想著(zhù)完成了當天的學(xué)習任務(wù)有空就翻一翻。沒(méi)想到被喻裴瞧見(jiàn)了，問(wèn)她是不是想參加競賽。

她當然是有參加競賽的想法的。如果能夠在競賽上取得好的名次，說(shuō)不定可以走保送高校的路。就算失敗，也當是去長(cháng)見(jiàn)識了，左右都沒(méi)有任何損失。

聽(tīng)完池染染的話(huà)，喻裴當場(chǎng)就表示可以幫她輔導。

以喻裴的資歷，幫她輔導奧數自然綽綽有余。讀高中時(shí)，喻裴可是輕輕松松就奪得數理化各項競賽第一名的男人。過(guò)去了這么多年，競賽圈中都還有著(zhù)關(guān)于他的傳說(shuō)。

有這樣一個(gè)現成的老師，池染染喜不自禁。于是，每天晚上又多擠出了一個(gè)半小時(shí)接受輔導的時(shí)間。這導致她原本的學(xué)習計劃被打亂，不得不將有些學(xué)習任務(wù)提到白天課余時(shí)間來(lái)完成。

因此，她原本忙碌的學(xué)習生活就更忙了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　我不短！超長(cháng)的一章奉上【驕傲臉】

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☆、分班

臨近期末,剛跟同班同學(xué)混臉熟的這群高一學(xué)生又面臨文理分班的抉擇。

選擇讀文科還是理科，這是一個(gè)讓人糾結的問(wèn)題,尤其是對于文理科水平差不多的學(xué)生來(lái)講。這次分科雖沒(méi)有高考那么重要,但也同樣不可忽視,它決定了以后學(xué)生參加高考的科目以及高考后志愿的填寫(xiě)。

一般來(lái)講,理科還算過(guò)得去的學(xué)生都會(huì )選擇讀理，高考后可供選擇的專(zhuān)業(yè)范圍更廣泛,日后畢業(yè)找工作也有更多的可能。這不僅是學(xué)生的想法，同樣也是眾多家長(cháng)的看法。

而自愿選