“……對?！?/br>
“很好，我問(wèn)完了?！庇诩业穆蓭熣f(shuō)完，自己回到座位坐好。

而隨著(zhù)他問(wèn)題的結束，被告席上于美倩也滿(mǎn)是得意，她覺(jué)得這場(chǎng)官司，她勢在必得。

瘋子的話(huà)不能當真，只要能徹底否認喬西曾經(jīng)被校園暴力她就贏(yíng)定了。

“辯方律師還有什么要說(shuō)的嗎？”法官按照關(guān)系詢(xún)問(wèn)。

穆辭宿站起來(lái)，他嘆了口氣拿出第二份資料，“關(guān)于被告律師的猜測我要加以反駁?！?/br>
“我可以證明我的當事人并非臆想。法官閣下，我申請提交新的證據?！?/br>
“同意?！?/br>
穆辭宿提交了今天的第二個(gè)文件夾，而這份文件夾，讓所有人大驚失色。

是喬西第一次見(jiàn)穆辭宿時(shí)拍下的手腕上被綁過(guò)的傷痕的照片。與此同時(shí)在另外兩份驗傷報告里，尹言和陸蕭的手上，也同樣有著(zhù)和喬西手上相同的傷痕。

“兩年前，我的當事人還在縣城上學(xué)，從未來(lái)過(guò)省城。請問(wèn)，如果她只是幻想被霸凌，那為什么他們三個(gè)人的手上會(huì )有同樣的傷痕？”

“另外，既然有醫生在，我也想多詢(xún)問(wèn)一句，測謊的基礎原理是在于被測謊者本身認定自己沒(méi)有說(shuō)謊對嗎？”

“對?！?/br>
“那么從您的角度來(lái)說(shuō)，這些孩子們說(shuō)的是真話(huà)對嗎？”

“對！”

穆辭宿這個(gè)問(wèn)題讓不少人都迷惑。對方律師下意識皺起眉，覺(jué)得事情可能不太對勁。穆辭宿怎么可能替他們說(shuō)話(huà)？

果不其然。

“那如果他們并不覺(jué)得自己的欺凌是欺凌呢？”

穆辭宿的聲音不大，可每一個(gè)字都擲地有聲，直叫人渾身冰涼。

作者有話(huà)要說(shuō)：

喬西：欺負我的人，都長(cháng)了一張天使般的臉。

第14章遲來(lái)的正義

是??！如果對于這些孩子來(lái)說(shuō)，他們對喬西做的一切都并不屬于校園暴力呢？

如果他們認為自己的行為是合情合理，所有的錯都在喬西呢？

可要是真這樣，那些孩子得有多惡毒？又得有多可怕？

然而穆辭宿卻并不給他們懷疑的時(shí)間，語(yǔ)氣越發(fā)一針見(jiàn)血。

“身體上的暴力和語(yǔ)言上的暴力都是校園暴力。惡意孤立、排擠的冷暴力，也一樣是校園暴力?！?/br>
“至于這些孩子的思維也很好理解。一個(gè)村里來(lái)的村妞兒，我瞧不起她，不想交往有什么錯的？為什么強迫我和她交朋友？合不來(lái)為什么要一起玩？都不是朋友我為什么要關(guān)心她？”

“可如果僅是如此，的確不能構成暴力行為，然而他們出于這種原因對我當事人肢體、人格的不斷侮辱，卻已經(jīng)構成了侮辱罪、故意傷害罪！”

“反對！一切只是原告律師惡意揣測，并不具有法律效力！”

“我有證據！”穆辭宿向法官申請放出一段錄音，很吵雜，但足以聽(tīng)清其中的內容。

“這是當初我的當事人交給我的一段錄音，記載的是她在學(xué)校里最常聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)?！?/br>
“婊子”、“村妞兒一身土味，叫人惡心”、“滾出教室，和你坐在一起連飯都吃不下去！”

這些話(huà)語(yǔ)不用細品就能聽(tīng)出其中的厭惡，整個(gè)法庭一片寂靜，穆辭宿結束錄音的播放，轉身面對法官，“我想請問(wèn)，生而為人，誰(shuí)就比誰(shuí)低人一等？”

“即便貧窮，可我的當事人并沒(méi)有任何人品方面的瑕疵，甚至