得安安靜靜地看起了風(fēng)景。

母校就是個(gè)你一畢業(yè)就開(kāi)始大搞裝修的地方,附中的校園更是年年都在變。他們畢業(yè)之后就新修了體育館和室內泳池,這兩年也拆拆建建,好多地方看著(zhù)都很陌生。

沿路高大的懸鈴木投下陰影，地上的光斑隨著(zhù)風(fēng)輕晃。

車(chē)子忽然停下,付千姿探出頭往前看了眼：“怎么了？”

紀寒程側頭道：“我的老師?！彪S即他下了車(chē),牽起付千姿的手,朝那位老師道：“陳老師好?！?/br>
付千姿也跟著(zhù)叫了聲。

陳老師約莫五十的年紀,看起來(lái)就是那種心寬體胖的老好人類(lèi)型。他穿著(zhù)件印有附中九十周年的文化衫，笑呵呵地一點(diǎn)頭：“是寒程吧?！?/br>
他任教物理，是紀寒程的班主任。

紀寒程高中時(shí)就出類(lèi)拔萃，他自然留下了深刻的印象。

陳老師的目光落在付千姿身上,先是露出了那種老父親般欣慰的微笑，然后那笑容又稍稍凝固了下,變成了疑惑：“我是不是在哪里見(jiàn)過(guò)你？”

付千姿也有點(diǎn)奇怪,難道她這么出名嗎？

不過(guò)，她還是拿出了應對長(cháng)輩獨有的乖巧,甜甜一笑：“陳老師,我也是附中的學(xué)生?！?/br>
“哦……怪不得,看著(zhù)眼熟，”這么說(shuō)著(zhù)，陳老師還是覺(jué)得有哪里不太對,附中那么多學(xué)生，就算是他教過(guò)的也不一定記得住，怎么偏偏記住了這個(gè)女生。

過(guò)了片刻，他拍了一下手，恍然大悟：“哎，你就是那個(gè)嘛，那個(gè)以前經(jīng)常追在紀寒程身后的女生是不是？”

臉上還洋溢著(zhù)破案的興奮。

付千姿：“……”

你一個(gè)老師，對八卦的記性怎么這么好？

陳老師還感慨起來(lái)，一副跟她敘舊的架勢：“哎那個(gè)時(shí)候，我可是太擔心你把我們班這個(gè)年級第一給拐走了，愁得我都睡不著(zhù)覺(jué)哇?！?/br>
他帶了16班兩年，可以說(shuō)最放心的學(xué)生就是紀寒程了。

這個(gè)男生長(cháng)相帥氣干凈，成績(jì)好到逆天，行為規規矩矩，絲毫不用老師cao心任何事。就連像他這樣的優(yōu)質(zhì)好學(xué)生身上最容易出現的早戀問(wèn)題都沒(méi)有，拒絕起女生來(lái)那叫一個(gè)干脆利落。

陳老師每天在辦公室翹著(zhù)二郎腿，吹著(zhù)空調，一想到紀寒程就心情舒暢，止不住地跟其他班主任炫耀：“唉，有一個(gè)不用老師cao心的好學(xué)生，雖然有時(shí)候幸福感滿(mǎn)滿(mǎn)的，但有時(shí)候也會(huì )覺(jué)得人生很沒(méi)有挑戰性??！”

每每這個(gè)時(shí)候，辦公室里的其他老師就會(huì )露出堪比殺人的目光，甚至有人會(huì )朝他投擲報紙，進(jìn)行人身攻擊。

某天，陳老師像往常一樣發(fā)出感慨，結果卻聽(tīng)到一大片不懷好意的附和：“是是是，人生還是沒(méi)有挑戰性比較好??！”

陳老師本能地覺(jué)得語(yǔ)氣不大對，就聽(tīng)到隔壁班那個(gè)死對頭班主任哈哈大笑，意有所指地說(shuō)：“陳老師，有空多去班里轉轉?！?/br>
對于班級管理，陳老師一直奉行寬松政策，很少像其他班主任一樣把頭塞到門(mén)里探頭探腦。聞言起了疑心，當即扔下手里的報紙出門(mén)。

這一看，就看到他那個(gè)最中意的優(yōu)質(zhì)好學(xué)生，對面坐了個(gè)高一年級的漂亮小meimei。

他隨手抓過(guò)旁邊的學(xué)生一問(wèn)，才知道紀寒程最近跟這個(gè)女生走得很近，連去圖書(shū)館都出雙入對！

簡(jiǎn)直是晴天霹靂！

陳老師當時(shí)就愣在了原地，一時(shí)間竟然不知道該立刻拿起大棒還是靜