觀(guān)其變。他反復深呼吸幾次，最終很慫地一聲不吭地出了教室。

不是他不想發(fā)火，而是對于紀寒程這種極度自律、極度優(yōu)秀的好學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般的說(shuō)教乃至斥責都是不管用的。

他在心里醞釀了一天的談話(huà)技巧，終于在晚自習把人叫到了辦公室。一番掏心掏肺的委婉勸告，換來(lái)的就是紀寒程淡定而客套的一句：“謝謝老師，我有數?！?/br>
完了完了。陳老師的目光里滿(mǎn)是憂(yōu)愁。

他才不相信青春期的少男少女之間能有什么數，但他又不能再說(shuō)什么，因為紀寒程這種看起來(lái)恪守規矩的好學(xué)生實(shí)際上最有主見(jiàn)，老師管不管都一個(gè)效果，是好事也是壞事。

那段時(shí)間，陳老師每每看到紀寒程取得什么榮譽(yù)，欣喜若狂之余就會(huì )想到“早戀”這個(gè)疙瘩，連晚上做夢(mèng)都是他跟那個(gè)漂亮小meimei談戀愛(ài)導致學(xué)業(yè)荒廢的場(chǎng)景。

現在想起來(lái)，陳老師還是心有余悸，不過(guò)更多的是欣慰跟調侃。

他對紀寒程道：“哎，真是沒(méi)想到啊。我防你跟方心語(yǔ)防了兩年，差點(diǎn)以為我們班要出個(gè)班對兒，結果完全防錯了人！哈哈！”

三個(gè)人里，只有陳老師“哈哈”得出來(lái)。

付千姿聽(tīng)出了這話(huà)里巨大的信息量，當即就在心里給紀寒程狠狠地記了一筆。

紀寒程側眸瞥了一眼，看見(jiàn)她微微抿緊的唇線(xiàn)，好像有點(diǎn)不高興。他手上用力，輕輕攬過(guò)她的腰，低聲道：“誤會(huì )?！?/br>
付千姿才不搭理他。

當著(zhù)陳老師的面，她還是沒(méi)發(fā)作出來(lái)，等陳老師一走，她就松開(kāi)紀寒程的手，準備給狗男人甩個(gè)臉色看看。

結果還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，卻又被人很快牽住。

“放開(kāi)?！彼龜[出很不高興的樣子。

紀寒程不放開(kāi)，反倒將她拉近：“生氣了？”

“我才沒(méi)生氣?！备肚ё撕吡寺?，“我就是不想和你牽手?！?/br>
紀寒程“嗯”了聲：“那我牽著(zhù)你?！?/br>
這有區別嗎？付千姿瞪了他一眼。

紀寒程慢慢解釋?zhuān)骸瓣惱蠋熥霭嘀魅尉昧?，難免對這些事比較敏感，看誰(shuí)都像要早戀的——方心語(yǔ)你認識，就是坐在我前面的那個(gè)人?！?/br>
他這么一說(shuō)，付千姿就想起來(lái)了。

記得是個(gè)氣質(zhì)很文靜的短發(fā)女生，成績(jì)特別好。付千姿那會(huì )兒隔三差五來(lái)找紀寒程，都坐在她的位置上。

方心語(yǔ)有幾次吃飯回來(lái)，付千姿要站起來(lái)讓位，她都笑著(zhù)擺擺手說(shuō)不用，自己安安靜靜地坐在一邊。

反正付千姿對她印象還挺好的，兩個(gè)人還興致勃勃地一起聊過(guò)明星。

“那你班主任為什么說(shuō)擔心你們早戀??？”誤會(huì )解除是解除了，付千姿還是要多問(wèn)那么一下。

“她也是學(xué)生會(huì )的，平時(shí)我們公事往來(lái)比較多?！?/br>
附中的學(xué)生會(huì )實(shí)權很大，事情也多，隔三差五就要開(kāi)個(gè)會(huì )搞個(gè)活動(dòng)什么的。

紀寒程跟方心語(yǔ)在班里位置近，又時(shí)不時(shí)有些事情要討論，連考試都在同一個(gè)考場(chǎng)，在外人看起來(lái)，的確是走得比較近。

然而熟悉的人都知道，他們只不過(guò)是普通的同學(xué)關(guān)系，互相都沒(méi)有箭頭的。

付千姿在心里信了紀寒程的話(huà)，嘴巴上卻還是要嘀咕：“誰(shuí)知道你有沒(méi)有騙人?！?/br>
然而語(yǔ)氣卻已經(jīng)不爭氣地軟了下來(lái)。

紀寒程輕笑了下，將她抱進(jìn)懷里，低聲道：“我只喜歡你?！?/br>