單將領(lǐng)科分了幾類(lèi)課程，比如最中心的實(shí)戰作戰指揮科，以及研究各類(lèi)兵種戰斗規律的戰術(shù)科，從中就開(kāi)始誕生的戰略運籌科，還有吃喝拉撒睡都要管都要考慮的作戰后備科。

看似分的突然，可武備院已經(jīng)夠晚了，畢竟國子監的分科分類(lèi)，已經(jīng)早在兩百多年前就完備了。

想要做個(gè)履歷高大上，年輕就能被托付重任的將領(lǐng)，基本是每一科都必學(xué)。

不過(guò)在大營(yíng)里摸爬滾打，純粹靠拼殺上位的將領(lǐng)也有很多，朝廷只是規定，帶兵兩萬(wàn)以上的將領(lǐng)，最起碼要在各武備院學(xué)習一年——

否則各地將領(lǐng)之間戰術(shù)無(wú)法溝通，通信之中一些名詞和策略看不明白，很容易釀成大禍。

雖然大鄴軍神是個(gè)女人，引起過(guò)相當一段時(shí)間的議論和抵制，但年輕一代少年郎們對習武帶兵，可比讀書(shū)熱情多了。

大鄴本就重武，再加上軍隊的兵權雖然被控制，卻也沒(méi)有被削到武將地位低微的地步，習武仍然是很多少年langxin中的夢(mèng)想——這也是導致不少男子不肯習文，再加上女子可為官，地方上學(xué)費低廉，這些年女子生徒數量連年遞增的主要原因。

甚至在某些地區，女習文男習武已經(jīng)成了慣例，一切都為了盡可能讓家族利益最大。

誰(shuí)都沒(méi)有料到，所有人以為女子讀書(shū)會(huì )阻礙重重，但就被這樣很簡(jiǎn)單的靠利益來(lái)解決了。武備院雖然也招過(guò)女子，不少女人想要成為下一個(gè)崔季明，但實(shí)際上進(jìn)入軍營(yíng)也困難重重；于是讓男子去走習武的路子，讓女孩去學(xué)文上朝堂為家族謀利益，就成了絕大多數稍微有些錢(qián)的家族的選擇。

再加上隨著(zhù)女子婚后也有原家庭的財產(chǎn)繼承權這一政策的實(shí)施，嫁妝越來(lái)越少，彩禮自然也越來(lái)越低，靠女兒成婚能夠交換的利益愈發(fā)減少。既然女兒也有繼承權，自然也要讓女兒為了家里出力才行。以至于因為朝堂上仍然對已婚女子入朝有一定的偏見(jiàn)，怕她們靠夫家或者是在朝堂上幫攜夫家而少重用，甚至有的家族不允許讀書(shū)優(yōu)異的女兒提前成婚，而要求她們讀出功名后再挑高門(mén)嫁入，這在提倡早婚的大鄴也是少見(jiàn)了。

在洛陽(yáng)長(cháng)安還不是太明顯，女子生徒不算特別多，但特別是在一些州學(xué)縣學(xué)，學(xué)費低廉又離家近無(wú)需太多費用，女子生徒的比例激增。

只是有些貧寒家庭中，當供養不起幾個(gè)孩子一起考科舉或讀武備院，常常被犧牲的依然是女子……

面上大部分事情是好的，背面依然有各種各樣的社會(huì )問(wèn)題產(chǎn)生。比如說(shuō)因為女兒也有繼承權，甚至有兄弟謀害姊妹的情景；因為女子私自違背夫家意愿參與科舉，鬧成不少矛盾，甚至有朝廷官員建議，已婚女子參加科考需要夫家的同意書(shū)，竟然還有不少人同意——雖然最后沒(méi)有實(shí)行，但認為女子是家族所屬物的思想依然根深蒂固。

當然隨著(zhù)女子以強勢的姿態(tài)奪取社會(huì )上的資源，男子與女子之間的矛盾也加深，污名與謾罵，抵抗與迫害也都達到了一個(gè)頂峰。夫妻婚內命案頻發(fā)，婚前財產(chǎn)糾紛眾多，男子為女人分類(lèi)，女人把男子分類(lèi)的事情更是成了口頭上常有的話(huà)題。對待這些事情，