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什么??!”張佳樂(lè )不滿(mǎn)地抗議道。“你要是把卷子上的草莓籽摳下去,沒(méi)準就六十了?!?/br>孫哲平拿著(zhù)張佳樂(lè )的卷子若有所思地回答道。351.其實(shí)張佳樂(lè )一直覺(jué)得自己對作業(yè)還是很尊敬的,只是他表達的方式和其他人不太一樣罷了。“我覺(jué)得我只是在表示作業(yè)就像食物一樣重要?!?/br>張佳樂(lè )隨手扯了張紙包著(zhù)火燒說(shuō)道。352.“請同學(xué)們把卷子拿出來(lái),今天講昨天發(fā)下去的卷子?!鄙险n后物理老師這么說(shuō)道。“我靠,大孫我卷子呢?”張佳樂(lè )咬著(zhù)牛rou火燒,拿一只手東翻西找。“不是讓你裹火燒了嗎?!睂O哲平一臉淡定地回答道。張佳樂(lè )愣了下,展開(kāi)了那被油浸透的卷子愣了愣。然后繼續淡定的啃起了火燒。353.“卷子呢?”老師問(wèn)。“老師,您是不是教育過(guò)我們知識是精神的食糧?!睆埣褬?lè )一本無(wú)辜地睜大了眼睛反問(wèn)道。“所以你卷子呢?”老師繼續問(wèn)。“吃了唄,這不廢話(huà)么?!睂O哲平頭也不抬的給張佳樂(lè )接了句。然后張佳樂(lè )一個(gè)沒(méi)繃住就笑趴了。354.第一天晨跑的時(shí)候張佳樂(lè )其實(shí)挺開(kāi)心的。因為他意識到高中三個(gè)年級都擠在一個(gè)cao場(chǎng)里,就算一個(gè)年級占一條跑道跑都跑不開(kāi)。“大孫你領(lǐng)跑一個(gè)我瞅瞅”張佳樂(lè )幸災樂(lè )禍地看著(zhù)孫哲平說(shuō)道。355.然后張佳樂(lè )發(fā)現他們高一的開(kāi)始往學(xué)校外面走。“這去哪???”張佳樂(lè )納悶地問(wèn),探頭往前看。“老師說(shuō)高一的去大學(xué)cao場(chǎng)里跑?!睂O哲平淡定的回答道。“大孫我們還是好兄弟是不是?!睆埣褬?lè )追悔莫及地說(shuō)道。356.后來(lái)張佳樂(lè )明白了,孫哲平的確是他好兄弟。因為有時(shí)候兄弟的意義不一定是為自己兩肋插刀。還有可能是插得自己兩肋全是刀。357.“高一(1)班那誰(shuí)排頭??!怎么跑的!都快跟不上領(lǐng)隊了!跟上跟上!”體育老師站在cao場(chǎng)上拿個(gè)大喇叭喊。“孫哲平你怎么不去死?。?!”張佳樂(lè )哀嚎著(zhù)又一次加速往前跑。358.“讓我死了算了……”張佳樂(lè )跑完步坐在cao場(chǎng)上喘著(zhù)氣。“五十米蛙跳,高一(1)班先開(kāi)始!”然后孫哲平看著(zhù)張佳樂(lè )抱著(zhù)頭蹲在自己之后裝蘑菇,嘴里一直嘟囔著(zhù)老師看不到我老師看不到我。然后老師就看到了他。359.晨練結束后的第一節課張佳樂(lè )理直氣壯地睡了過(guò)去。桌上放著(zhù)孫哲平的外套,枕著(zhù)很舒服。360.張佳樂(lè )有一個(gè)本領(lǐng),叫睡著(zhù)了就跟死了一樣。這個(gè)本事孫哲平在十一放假時(shí)候就見(jiàn)識到了,但是很遺憾老師不知道。所以當老師把張佳樂(lè )拍起來(lái)的時(shí)候,他不確定張佳樂(lè )是否真的醒了。361.因為張佳樂(lè )抬起了頭,但是依然閉著(zhù)眼。“所以我就那么和老師對視了十幾秒?”事后張佳樂(lè )納悶地問(wèn)道。“對,你就用眼皮和老師對視了十幾秒?!睂O哲平點(diǎn)點(diǎn)頭回答道。362.再后來(lái)的復習力度已經(jīng)到達了讓所有人抓狂的地步。高一的晚自習原本是自愿的,但是此時(shí)此刻也已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。放眼望去挺高三的即視感。3