再來(lái)個(gè)?！睆埣褬?lè )如實(shí)回答道。

那個(gè)老師就在自己學(xué)生如此懇切的要求下，自己表演了一個(gè)下午。

整整一個(gè)下午。

“你怎么當時(shí)就不喊個(gè)反場(chǎng)呢？”孫哲平納悶地繼續問(wèn)。

“我當時(shí)不是還不會(huì )這詞呢么?！睆埣褬?lè )誠實(shí)地回答道。

孫哲平突然覺(jué)得那個(gè)老師怎么那么可憐。

1556.

再后來(lái)老師就不教了。

具體原因不明。

當時(shí)老師其實(shí)說(shuō)得還是挺委婉的。

大概就是自己時(shí)間有限，能力也有限，可以再請別的老師來(lái)教，又或者張佳樂(lè )的興趣愛(ài)好可能不在上面。

總之老師當時(shí)說(shuō)了很多，基本上都把事安在自己頭上了。

“老師那態(tài)度當時(shí)挺催人淚下的?！睆埣褬?lè )感慨地說(shuō)道。

“就跟負荊請罪似的？”孫哲平問(wèn)。

“是啊是啊?！睆埣褬?lè )點(diǎn)點(diǎn)頭。

“殺人不過(guò)頭點(diǎn)地啊?！睂O哲平感慨道。

1557.

“后來(lái)我媽以為是老師覺(jué)得錢(qián)少，想加課時(shí)費來(lái)著(zhù)?！睆埣褬?lè )說(shuō)道。

“然后那個(gè)老師就落荒而逃了?！睆埣褬?lè )淡定地繼續說(shuō)道。

“然后那個(gè)老師就一邊跑一邊喊，給多少錢(qián)我也不干了！”張佳樂(lè )學(xué)了一下。

“咱有點(diǎn)負罪感行嗎?！睂O哲平痛心疾首地問(wèn)道。

1558.

不過(guò)也許是這個(gè)回憶，又讓張佳樂(lè )似乎拾起了什么童年珍貴的東西。

又或者說(shuō)是因為張佳樂(lè )又心血來(lái)潮了。

總之當十月底接近十一月的時(shí)候。

孫哲平發(fā)現張佳樂(lè )看著(zhù)藝術(shù)節籌備海報的時(shí)候，

兩眼一亮……

1559.

“你打算干嘛？”孫哲平納悶地問(wèn)。

“我們班得出節目啊?！睆埣褬?lè )一本認真地說(shuō)。

“你要吹口琴？”孫哲平納悶地問(wèn)

“是啊是啊?！睆埣褬?lè )一本認真地說(shuō)。

然后拿出了一本曲譜。

1560.

“首先我得先從第一步練習開(kāi)始?！闭n間的時(shí)候張佳樂(lè )拉著(zhù)孫哲平坐在樓道里煞有介事地討論了起來(lái)。

“首先得從短的基礎練習曲目開(kāi)始練?！睂O哲平點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊成。

“……不是?！睆埣褬?lè )沉默了一下說(shuō)道。

“那是干嘛？”孫哲平納悶。

“……大孫你先教我識一下簡(jiǎn)譜?！睆埣褬?lè )痛苦地說(shuō)道。

孫哲平笑懵了。

1561.

后來(lái)張佳樂(lè )在一節音樂(lè )課下課的時(shí)候攔住了音樂(lè )老師。

接下來(lái)孫哲平他們班的音樂(lè )課就變得比較微妙了。

“老師為什么今天您寫(xiě)的全是五線(xiàn)譜？”有人問(wèn)。

“我這幾天不太想看見(jiàn)簡(jiǎn)譜?！崩蠋煻哙铝讼率?，如是說(shuō)道。

“你厲害?！睂O哲平給張佳樂(lè )發(fā)了個(gè)短信。

“謝謝夸獎?！睆埣褬?lè )淚流滿(mǎn)面地回。

1562.

在基本上犧牲了一位老師的代價(jià)下。

張佳樂(lè )練習口琴的技術(shù)開(kāi)始步入了正軌。

“對了大孫，怎么治耳鳴？”有一天張佳樂(lè )放學(xué)的時(shí)候突然問(wèn)道。

“你耳鳴了？”孫哲平納悶地問(wèn)。

“不是，是我媽和我爸，他們說(shuō)每天感覺(jué)睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )隱隱約約聽(tīng)到火車(chē)的汽笛聲?！睆埣褬?lè )苦惱地說(shuō)道。

“你口琴扔了，什么都好了?！睂O哲平干脆地說(shuō)道。

1563.

后來(lái)上天有眼。

張佳樂(lè )被迫把口琴這個(gè)事給放棄了。

“怎么了？”孫哲平發(fā)短信納悶。

“你第二天就知道了……”張佳樂(lè )發(fā)短信郁悶地答。

然后第