r>仁慈的老師給畫(huà)了個(gè)半勾。

仁慈的老師委婉地讓張佳樂(lè )把這道題寫(xiě)得再完整一些。

張佳樂(lè )點(diǎn)點(diǎn)頭，第二天把卷子重新交了上去。

上面是關(guān)于“一人得道雞犬升天”這個(gè)短語(yǔ)的解釋。

最后老師以答非所問(wèn)這個(gè)理由，名正言順地讓張佳樂(lè )把這道題抄了五遍。

1676.

“你就說(shuō)你當時(shí)怎么想的?！睂O哲平在午休的時(shí)候納悶地問(wèn)道。

“我覺(jué)得我解釋的挺好的，早知道換個(gè)答案了?！睆埣褬?lè )一邊抄卷子一邊如實(shí)說(shuō)。

“你還想到別的答案？”孫哲平問(wèn)。

“對啊，其實(shí)我一開(kāi)始想寫(xiě)不作死就不會(huì )死來(lái)著(zhù)?！睆埣褬?lè )如是說(shuō)道。

“……你還是抄卷子吧你?！睂O哲平看了對方一眼，覺(jué)得已經(jīng)可以不用搶救了。

1677.

在距離會(huì )考還有最后一個(gè)星期的時(shí)候K市開(kāi)始降雪了。

降雪量雖然不算太大，但是這依然減緩了備考前學(xué)生們的壓力。

雖然學(xué)校打出了告示牌，課間cao和體育課一律取消。

但是高二高二的學(xué)生直接把通知當成了耳旁風(fēng)。

畢竟也在這學(xué)校呆了不止一年了，哪還怕嚇唬。

當然，這其中不包括孫哲平和張佳樂(lè )。

這倆人高一時(shí)候就不怕嚇唬。

1678.

“出去玩玩？”當時(shí)課間cao暫停全年級放羊的時(shí)候孫哲平問(wèn)道。

“等雪再下大點(diǎn)，這會(huì )兒還沒(méi)什么可玩的呢?！睆埣褬?lè )低頭玩著(zhù)手機頭也不抬地說(shuō)道。

“現在已經(jīng)下挺大的了，不信你自己抬頭看?！?/br>
然后張佳樂(lè )就信以為真地抬頭扒著(zhù)窗戶(hù)往外看。

再然后孫哲平就把一個(gè)大雪球順著(zhù)張佳樂(lè )衣服領(lǐng)子塞了進(jìn)去。

1679.

所以說(shuō)，透心涼心飛揚的不一定是雪碧。

還有可能是雪球。

特別是塞進(jìn)衣服領(lǐng)子里足有一個(gè)拳頭大的雪球。

1680.

“孫哲平！有本事你站??！我絕對不打死你！我打殘了你！”張佳樂(lè )咆哮。

“追得上我你就來(lái)??！”孫哲平淡定地撣了撣手上的雪沫說(shuō)道。

然后張佳樂(lè )就追著(zhù)孫哲平從班里跑了出去。

倆人沿途撞歪一路課桌椅。

1681.

“他倆真的真的分班了嗎？”有人絕望地又一次問(wèn)道。

“呵呵……”兩個(gè)班的人只是笑笑不說(shuō)話(huà)。

1682.

張佳樂(lè )是一路追著(zhù)孫哲平跑下樓的。

寫(xiě)著(zhù)注意安全，雪天禁止追跑打鬧的硬紙板就這么被倆人給踩在了腳下。

用其他人的話(huà)說(shuō)就是，學(xué)校的校規校紀在這倆人眼里就如同這個(gè)硬紙板……

都是被踩在腳下一樣的存在。

1683.

張佳樂(lè )沖出教學(xué)樓的時(shí)候深吸了口氣。

畢竟下雪的時(shí)候空氣是真的好。

然后張佳樂(lè )就咳嗽得淚流滿(mǎn)面了。

1684.

“你能告訴我，你為什么要站在風(fēng)口深呼吸嗎？”孫哲平一愣一愣地問(wèn)。

張佳樂(lè )繼續繼續淚流滿(mǎn)面。

1685.

到了cao場(chǎng)張佳樂(lè )才發(fā)現自己今年滾雪球的計劃算是破產(chǎn)了。

也許學(xué)校是被去年那個(gè)巨蛋的黑歷史搞的草木皆兵了。

總之今年學(xué)校雖然也出了個(gè)禁止在打雪仗玩雪的通知警告。

但是cao場(chǎng)上一群人跟那打雪仗堆雪人，老師愣是一個(gè)都沒(méi)管。

1686.

“這就是大勢所趨啊，以后一下雪咱們都能當節過(guò)了。