r>也許是因為已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)一次會(huì )考的緣故。

這個(gè)學(xué)期開(kāi)始因為會(huì )考而誠惶誠恐的人就少了好多。

“我覺(jué)得這樣才對，保持平常心啊?！睆埣褬?lè )感慨。

然后學(xué)校就發(fā)下來(lái)一通知。

關(guān)于高二期中考試前一周的農訓安排。

1865.

“不是，學(xué)校怎么能這樣呢，我們既要應對期中考試，又要備戰會(huì )考，他居然還要這個(gè)時(shí)候來(lái)農訓？”張佳樂(lè )義憤填膺地說(shuō)道。

“誰(shuí)剛才說(shuō)要保持平常心的?！睂O哲平納悶地問(wèn)道。

“我們必須拿出最好的狀態(tài)來(lái)面對考試，平常心的話(huà)萬(wàn)一疏忽大意了呢？我跟你說(shuō)，孫哲平同學(xué)你這樣誤導人是不對的?！睆埣褬?lè )一本正經(jīng)到底說(shuō)道

“你確定剛才那句平常心是我說(shuō)的？”孫哲平活動(dòng)了一下手腕問(wèn)道。

“大孫，我們有話(huà)好商量，我最近記憶力不好，你要理解?！睆埣褬?lè )一邊往外挪一邊說(shuō)道。

然后倆人就用一路跑一路追的方式好好商量去了。

1866.

不過(guò)學(xué)生們對于未知的事情總是充滿(mǎn)了好奇。

于是在張佳樂(lè )他們班人對于班主任和教育處的老師各種拉家常，聊心事，恐嚇，憶往昔，談未來(lái)，脅迫的情況下。

張佳樂(lè )他們班人大概知道了農訓的內容。

“感覺(jué)怎么樣？”孫哲平問(wèn)。

“不錯?！睆埣褬?lè )意氣風(fēng)發(fā)地說(shuō)道。

“什么不錯？”孫哲平納悶地問(wèn)。

“據說(shuō)飯菜不錯?！睆埣褬?lè )意氣風(fēng)發(fā)地繼續說(shuō)道。

孫哲平?jīng)Q定該干嘛干嘛去了。

1867.

農訓的時(shí)間定在四月中旬，為其三天。

周五去，周六一天，周日下午回來(lái)。

“這幫人也太會(huì )算計了，等于咱們就占了周五一天，還沒(méi)了休息日?！睆埣褬?lè )不滿(mǎn)地抗議到。

“誰(shuí)說(shuō)的?！?/br>
“難道要給咱們補休？”張佳樂(lè )驚訝的問(wèn)。

“誰(shuí)說(shuō)咱們占了一天課，學(xué)校說(shuō)了，周五那天的課挪到下個(gè)周六補課補回來(lái)?！睂O哲平淡定地說(shuō)道。

然后張佳樂(lè )盯著(zhù)那張農訓通知書(shū)上玩得開(kāi)心幾個(gè)大字。

恨的牙都快咬碎了。

1868.

不過(guò)張佳樂(lè )一直內心抱有著(zhù)用農訓時(shí)候傳說(shuō)很好吃的飯來(lái)補償自己一下的希望。

于是在確定這張通知還要家長(cháng)簽字之后，張佳樂(lè )淡定地繼續研究要帶什么行李的問(wèn)題。

“這次又不是軍訓，沒(méi)必要帶那么多亂七八糟的東西了吧?！鞭r訓當天孫哲平望著(zhù)張佳樂(lè )背著(zhù)一個(gè)巨大的登山包問(wèn)到。

“提問(wèn)，咱們去的是不是鄉下?！睆埣褬?lè )說(shuō)。

“是?！睂O哲平答。

“鄉下是不是蚊子多?！睆埣褬?lè )繼續說(shuō)。

“行了我知道了?！睂O哲平點(diǎn)點(diǎn)頭，然后一巴掌拍死了正好落在張佳樂(lè )肩膀上的那只蚊子。

1869.

其實(shí)剛到住處的時(shí)候張佳樂(lè )覺(jué)得還挺不錯的。

所有都是兩人間，弄的像模像樣的。

本著(zhù)真愛(ài)生命遠離班長(cháng)的原則。

高二（1）班和高二（4）班達成了統一的意見(jiàn)，把孫哲平和張佳樂(lè )轟去住了一間。

“你們是多嫌棄你們班長(cháng)？！”張佳樂(lè )和高二（4）班的人抗議道，大有一種替孫哲平鳴不平的即視感。

“我覺(jué)得主要還是你們班人嫌棄你?！睂O哲平無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道。

張佳樂(lè )淚流滿(mǎn)面。

1870.

“我覺(jué)得這環(huán)境不錯啊，感覺(jué)咱們真就是出來(lái)農家樂(lè )來(lái)了?！?/br>
吃過(guò)晚飯之后張佳樂(lè )把行李簡(jiǎn)單的收拾了一下，隨后躺在床上說(shuō)道。

“環(huán)境是不錯，就看明天安排什么