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俱榮一損俱損的古代。一個(gè)村子里出了有功名的人,那是整個(gè)村子都受益的好事。如果這個(gè)人的官職夠大,甚至同鄉同里的都受益。所以,這種可以讓孩子讀書(shū)識字的事,于他們來(lái)說(shuō)絕對是大事。年前,一些村長(cháng)就找到了靠山村的村長(cháng)詢(xún)問(wèn)情況,在得知年前是沒(méi)有機會(huì )了而年后可以準備的消息后,一個(gè)個(gè)滿(mǎn)意的離開(kāi)。所謂人老精鬼老靈,在得了好信之后,這些村長(cháng)回去之后便勒令村人不能亂傳元安平的事,甚至還把村里少少的幾個(gè)讀書(shū)人叫去一番叮囑,就是怕事情傳的廣了,害了元安平的名聲。村民有求于元安平,還指望著(zhù)他教自家孩子呢,自然不想讓元安平有麻煩。而讀書(shū)人,雖然不認同元安平的做法,但誰(shuí)家沒(méi)有親戚啊,他們自己本來(lái)沒(méi)法教那些人讀書(shū)識字,雖說(shuō)無(wú)奈之舉,但多少落了埋怨。如今有人出頭做他們不愿意做的事,他們的親戚也能得到好處,所以自然不多說(shuō)什么。當然,以后如果到了考場(chǎng)上,他們之間的競爭會(huì )不會(huì )讓人使一些卑劣的手段,就不得而知了,但起碼暫時(shí)不會(huì )給元安平帶來(lái)麻煩。外鄉村民送過(guò)去的孩子,除了年齡不合適的,元安平絕大部分都收了。這一天,正是新學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。畢竟多了很多孩子,想要像縣城那幾個(gè)孩子一樣租房住不太現實(shí),不過(guò)每個(gè)村子有每個(gè)村子的辦法。孩子學(xué)習是大事,所以,他們組織了人,用牛車(chē)或者驢車(chē)讓各家各戶(hù)輪流接送孩子。反正這些孩子也不是整天上學(xué),只要送過(guò)來(lái),然后等著(zhù)放學(xué)再把孩子送回村子就行。要是離得近的村子,孩子們還可以一起回去,所以還不算麻煩。帶著(zhù)十個(gè)在第一輪勝出的孩子進(jìn)了新教室,元安平看著(zhù)屋子里一個(gè)個(gè)稚嫩的臉龐,他們眼中有著(zhù)難以遮掩的好奇與激動(dòng)。元安平也明白,相比于他們村里那些還在村子里瘋跑的孩子們,這些需要每天來(lái)上課的孩子們的生活已經(jīng)和其他孩子不同了。“我很高興你們能坐在這里聽(tīng)我講課,不過(guò),有些事情我要提前和你們說(shuō)清楚。我們每天要學(xué)四個(gè)字,十天之后要進(jìn)行考試??荚囍?,如果誰(shuí)考得特別差,差到讓我很生氣,那個(gè)人就得離開(kāi)。至于我收的你們父母的東西,如果你們留不下來(lái),我會(huì )還給你們。所以,想要跟著(zhù)我學(xué)習,必須勤奮好學(xué)刻苦認真,不然的話(huà),就不要在我這里耽誤時(shí)間?!?/br>一聽(tīng)到自己竟然可能留不下來(lái),有些孩子就忍不住sao動(dòng)起來(lái)。不過(guò)卻也沒(méi)什么人敢質(zhì)問(wèn)元安平。元安平抬手讓大家安靜,然后說(shuō)道:“你們放心,一天四個(gè)字對你們來(lái)說(shuō)不是難事,如果好好學(xué)習的話(huà),考試也不難?!卑参苛藥拙渲?,元安平繼續敲打他們:“我最討厭那些不好好學(xué)習的孩子,你們家里都不富裕,被選中來(lái)這里學(xué)習也是一種運氣。如果連這種機會(huì )都不抓住的話(huà),你們也別想指望自己將來(lái)能有多大出息?!?/br>看到孩子們都繃緊了小臉很認真的模樣,元安平對效果很滿(mǎn)意,繼續說(shuō)道:“因為我還要教另外一批學(xué)生,我一個(gè)人忙不過(guò)來(lái),所以打算在上一批的孩子里選擇兩個(gè)學(xué)生作為我的教學(xué)助理,幫助我教導你們學(xué)習?!闭f(shuō)著(zhù)指了指身旁站著(zhù)的十個(gè)孩子,“這十個(gè)人是在第一輪考試中勝出的學(xué)生,他們還要再進(jìn)行兩次考試才能確定下來(lái)到底該由誰(shuí)來(lái)做教學(xué)助理?!?/br>新學(xué)生們還沒(méi)太