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是銅錢(qián),元安平就知道并沒(méi)有多少錢(qián)。“你們把這些錢(qián)分成三份,碎銀子就按照個(gè)頭來(lái)分,也分三份?!痹财揭膊恢浪殂y子到底是多少,這些散碎銀子在花用的時(shí)候人家都是用小稱(chēng)稱(chēng)的,對于錢(qián)財熟悉的人,也可以根據經(jīng)驗,憑借手感就知道有多重。不過(guò)在場(chǎng)的沒(méi)有一個(gè)人具有這種能力。兩個(gè)孩子雖然不知道銀子的價(jià)值,但銅錢(qián)他們大多認識。蹲下認真的開(kāi)始數起來(lái)。元安平拉著(zhù)霍小寒坐在樹(shù)旁的木墩子上,霍小寒有些好奇的問(wèn):“為什么不到家了之后再分,還可以趁機留他吃晚飯?!?/br>元安平看著(zhù)不遠處的兩個(gè)孩子:“去家里的話(huà),這小子可能會(huì )覺(jué)得別扭,不要錢(qián)了?!?/br>“不是說(shuō)又要湊齊一個(gè)班了嗎?能讓元林當教學(xué)助理嗎?”霍小寒也很關(guān)心元林,卻因為元林的性格不知道該怎么幫助他。“能不能當上教學(xué)助理得看他自己?!弊詮南胍呀虒W(xué)助理當做培養小先生的方法之后,元安平就決定一定要公平公正地由孩子們選擇出來(lái)。當上教學(xué)助理只能靠自己的本事,而不是靠關(guān)系或是靠別人的憐憫。何況,對于元林來(lái)說(shuō),同情和憐憫不是他想要的。“希望他下次能夠當上?!?/br>元安平換了個(gè)話(huà)題:“你見(jiàn)到柱子哥的對象了吧,長(cháng)得怎么樣?”“是個(gè)很俊的姑娘。我跟小雨姐還跟她說(shuō)話(huà)了,她說(shuō)話(huà)的聲音輕輕柔柔地特別好聽(tīng)。小雨姐說(shuō)那姑娘性子也好?!被粜『X(jué)得元小雨很聰明,她這么說(shuō)肯定是對的,“柱子哥應該很快就要成親了?!?/br>元安平見(jiàn)柱子一路樂(lè )呵的樣子也知道他很滿(mǎn)意,成親的日子應該也不會(huì )太遠了:“他成親的話(huà)到時(shí)候咱們給他送分大禮?!?/br>“我們應該分開(kāi)送吧?!彼麄兛蓻](méi)成親呢,怎么能只送一份。元安平表示自己很吝嗇的樣子:“大伯他們都知道咱們過(guò)兩年要成親的,早晚一家人。再說(shuō),分開(kāi)送的話(huà)就得送兩份呢,多費錢(qián)啊?!?/br>“別胡說(shuō)了,我跟你說(shuō)正經(jīng)的??隙ㄒ珠_(kāi)送的?!被粜『行┓赋?,“我沒(méi)去過(guò)村里人的婚宴呢,不知道該送什么?!?/br>“其實(shí)我也不知道?!痹诂F代就是直接給錢(qián),在這里是什么規矩元安平也不清楚,“你可以打聽(tīng)一下?!?/br>“嗯,我去問(wèn)問(wèn)別人。別到時(shí)候鬧出笑話(huà)了?!?/br>仲孫瑞招呼他們:“安平哥哥、小寒哥哥,我們分好了,你們過(guò)來(lái)看看?!?/br>兩人走過(guò)去,看著(zhù)地上三小堆錢(qián)。元安平問(wèn):“你們怎么分的?”仲孫瑞把手里的一文錢(qián)距給元安平:“是元林分的。他說(shuō)多了一文錢(qián)?!?/br>元安平看向元林。“銅錢(qián)一共一千五百四十六文錢(qián),分三份,每份五百一十五文,多出一文錢(qián)?!痹挚聪蚰切┧殂y子,“那些銀子不好分,按個(gè)頭大小也不好分?!?/br>“算術(shù)學(xué)得不錯?!痹财桨阉殂y子隨意的分成三份丟進(jìn)三個(gè)銅錢(qián)堆里,然后把多出的一文錢(qián)給仲孫瑞,“這一文錢(qián)是給你的獎勵?!?/br>仲孫瑞很高興的接過(guò)去,這可是他自己掙的錢(qián)。元安平:“這三份錢(qián),其中一份是仲孫先生的,另外兩份就是你們自己的。自己收起來(lái)吧?!?/br>仲孫瑞驚訝:“安平哥哥,這么多錢(qián)都給我了?”其實(shí)對于仲孫連玨的字畫(huà)連三兩銀子都沒(méi)賣(mài)到,元安平還是覺(jué)得很可惜的,