讓李字他們幫他去上課,元安平則在辦公室里做仲孫連玨給他布置的每天必做任務(wù)——練字。

練字能讓人心境平和,全神貫注到心靜自然涼的境界。

寫(xiě)完之后，元安平拿出布巾擦了擦額頭和脖子上的汗。正想著(zhù)去后面弄些水洗洗臉，仲孫瑞提著(zhù)籃子過(guò)來(lái)了。

“安平哥哥，小寒哥哥讓我給你送些西瓜吃。還有一大碗冰沙，是給元林他們吃的,只讓你吃一點(diǎn)點(diǎn)?！敝賹O瑞把盛西瓜的碗拿了出來(lái)，還有一大碗的冰沙。

元安平看向冰沙，其實(shí)就是各種煮的開(kāi)花的豆子，加了冰糖和碎冰,吃著(zhù)十分涼爽,同樣也很考驗他的胃。他拿了一個(gè)小碗，用勺子盛了一點(diǎn)點(diǎn)，吃一口消消自己的熱氣。

“有點(diǎn)太甜了?！眹L了一口的元安平覺(jué)得甜度太高，不是他喜歡的口感。

“不是很甜啊，我覺(jué)得很好吃的?！币慌宰?zhù)研究桌子的仲孫瑞聞言說(shuō)道，“我吃了小半碗呢?！彼X(jué)得自己其實(shí)還可以吃更多,可惜小寒哥哥不給吃。

元安平想著(zhù)這或許就是專(zhuān)給孩子們做的,自己只給吃一點(diǎn)點(diǎn),就不考慮他的口味了。吃了兩口，元安平就停了下來(lái)：“我還是吃西瓜吧?！?/br>
見(jiàn)他吃西瓜，仲孫瑞想起霍小寒的叮囑，忙跟他說(shuō)道：“安平哥哥，西瓜你也別吃太多了,很快就該吃午飯了。吃太多瓜，就吃不下飯了?！?/br>
元安平吃下一口西瓜，“你小寒哥哥開(kāi)始做午飯了嗎？”

“還沒(méi)呢，不過(guò)小寒哥哥說(shuō)中午吃面筋湯?！敝賹O瑞很喜歡吃面筋湯，可惜比較費事，不能經(jīng)常吃。

元安平停下筷子：“那我還是留著(zhù)肚子多喝一碗面筋湯吧?！泵娼顪餐ο矚g的，面筋湯其實(shí)就是自己做水面筋，用做面筋的水和面筋，再加上一些莧菜熬的咸味的湯。每次做都是滿(mǎn)滿(mǎn)一大鍋，中飯之后一般還會(huì )剩下一些，半下午的時(shí)候餓了不用熱就能喝一碗，他喜歡喝涼的，加點(diǎn)醋讓他覺(jué)得味道很棒。

仲孫瑞很喜歡辦公室里的桌子：“安平哥哥，我可不可以也在這里有個(gè)座位??？”

“你可以來(lái)玩，但不能有自己的座位。因為辦公室是給教學(xué)助理準備的?！币?jiàn)仲孫瑞有些失望，便道：“你要是想在這里有個(gè)屬于自己的位置，你可以努力成為教學(xué)助理。過(guò)了六月，會(huì )有一個(gè)新的班級。到時(shí)候我還會(huì )再選兩名教學(xué)助理，你可以參加考試?！币驗闀r(shí)不時(shí)的有家長(cháng)帶孩子來(lái)求學(xué)，他打算好了，以后收新生就在二月和六月，錯過(guò)了機會(huì )那就等下一次。不然半途到來(lái)，就算他收了，孩子也會(huì )趕不上進(jìn)度。

這個(gè)六月，又能湊夠一個(gè)班，甚至可能會(huì )是兩個(gè)班，到時(shí)候看情況。而分身乏術(shù)的他，肯定要再收教學(xué)助理的。至于給教學(xué)助理的投入現在都是他自己來(lái)掏錢(qián)，雖然總體來(lái)說(shuō)他必定是虧損的，畢竟這些學(xué)生并沒(méi)有交束脩，只是來(lái)報名的時(shí)候會(huì )送他些東西。

不過(guò)他打算好了，小學(xué)的課程不到一年就能結束，他收的東西讓他不至于損失太多。而初中、高中，他就會(huì )收取束脩，當然會(huì )收少些。至于將來(lái)能不能依靠這些束脩來(lái)供給這些教學(xué)助理，到時(shí)候再說(shuō)。

“教學(xué)助理？”仲孫瑞沒(méi)這個(gè)信心，他沒(méi)膽量站在講臺上給學(xué)生講課，那讓他很緊張。

元安平知道仲孫瑞可能有些膽怯：“一次當不上，可以多嘗試幾次。時(shí)刻準備著(zhù)，總有當上的時(shí)候?！?/br>
“