實(shí)質(zhì)的思念和相處時(shí)光，但較之連氣味都模糊的爺爺，外公是位鮮明且熱烈的人。等顧承澤長(cháng)大就理解了外公“借酒澆愁”所為何故。

老戰友在眼前倒下，出生入死的兄弟剩他一個(gè)，他覺(jué)得自己背棄了他們，覺(jué)得自己茍活著(zhù)，干脆醉他個(gè)不知今夕是何夕，不要知道那種感覺(jué)。

顧承澤自然無(wú)法感同身受，他長(cháng)大后想明白那一點(diǎn)反而更崇敬外公了。他沒(méi)那么情深意重的想法，只是認為以后不能拋棄何承楓也不能離開(kāi)何承楓，不然他也去喝酒，喝死好啦。

顧承澤在念三年級那年，班主任對唐蔓女士說(shuō)，這孩子還念三年級真的是浪費時(shí)間和耽誤他，于是就直接念五年級了。

此時(shí)，何承楓在初一的第一年期末考成績(jì)出來(lái)了，緊接著(zhù)就是萬(wàn)人痛恨的家長(cháng)會(huì )。

考的好的洋洋得意，考的差的垂頭喪氣，諸如何承楓這樣成績(jì)墊底的笨蛋學(xué)生。

何mama難得請了一上午的假沒(méi)去上班，換了一年才穿兩次的衣服與家長(cháng)們坐在一起。開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候，學(xué)生們都被請到班級外，三五成群地聚在一起分享自家父母的暴虐程度，拉近彼此的友誼。

在大多數學(xué)生心中，好壞學(xué)生是涇渭分明，而且男和女之間的楚河漢界無(wú)比清晰，哪怕經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的磨合熟悉，因著(zhù)青春期那說(shuō)不明道不清的一層“曖昧”誰(shuí)也不愿意湊過(guò)去；那時(shí)候不比現在坦然開(kāi)放，男女生單獨站一起說(shuō)兩句話(huà)，也許下一刻就有無(wú)數個(gè)猜想出來(lái)的發(fā)展，什么某某和某某交換定情信物，誰(shuí)先追的誰(shuí)。

這年紀的孩子別的沒(méi)有，編故事能力一流，只要他們愿意，一個(gè)不遜于催淚言情劇本都能在上下嘴皮子一碰中定稿。

何承楓身體長(cháng)得晚，不過(guò)身高在男生中還算翹楚。同樣是藍白色的校服，穿在他身上有一種青春洋溢的別樣俊秀。

記得第一次穿校服，他就活蹦亂跳地跑去叫顧承澤欣賞。顧承澤放下手里的英語(yǔ)課本，表?yè)P一句：“還挺好看的?！?/br>
“人好看還是衣服好看？”本來(lái)是想看顧承澤為難的樣子的何承楓自己鬧了個(gè)大臉紅，因為顧承澤十分坦然并理所當然的口氣道：“當然是你?！?/br>
顧承澤這孩子的基因里，有一半唐蔓的不著(zhù)調，又有一半他去世父親的嚴肅正經(jīng)，但是何承楓經(jīng)過(guò)與他長(cháng)達一年的磨合了解，判斷嚴肅正經(jīng)的基因將唐蔓的不著(zhù)調碾成了齏粉，孰料這胸有成竹的判斷誤差太大，何承楓捂住胸口，十分中二地倒在顧承澤床上：“你擊中了我的心臟?！?/br>
顧承澤坐的椅子是旋轉式的，他張開(kāi)了兩條腿，腳尖點(diǎn)著(zhù)地板，下巴靠椅背上看躺他床上的人：“衣服都沒(méi)洗呢就躺我床上了?！?/br>
“就你潔癖癥，我不僅要躺還打滾呢！”說(shuō)著(zhù)就幼稚地滾來(lái)滾去。小傻瓜進(jìn)來(lái)找主人的時(shí)候興奮地“嗚汪”一聲，也十分沒(méi)有眼力地蹦上去。

顧承澤叫了一聲，已經(jīng)熟悉了小傻瓜的他不怕這只小畜生了，于是跑過(guò)來(lái)要把那一人一狗揪下來(lái)。

何承楓眼疾手快力氣大，一下扣住他的胳膊把他往身旁一帶，也倒了下去。何承楓對空氣嘆氣說(shuō)：“我聽(tīng)我媽說(shuō)你小學(xué)都不會(huì )讀完就要離開(kāi)?！?/br>
“……我不知道?！鳖櫝袧烧碇?zhù)他手臂，少年手臂骨骼分明，硌得他有點(diǎn)不舒服。