出很多東西。

比如說(shuō)喜歡鋼琴，一臺鋼琴貴得嚇人，一節鋼琴課也是價(jià)值不菲，普通家庭很難負擔得起。

這正是側面印證家境的一點(diǎn)。

秦紫曦從小就跟著(zhù)汐水音樂(lè )學(xué)院的老師學(xué)鋼琴，不知在鋼琴上投入了多少錢(qián)。

她家庭條件還不錯，所以有這個(gè)閑錢(qián)。

可秦紫曦并不知道，羅漪沒(méi)有培養其他興趣愛(ài)好，是因為她家足夠有錢(qián)，他爸對羅漪還沒(méi)有任何要求。

羅恒洲覺(jué)得逼孩子去學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)太辛苦了，孩子就該有個(gè)快樂(lè )的童年。

恰恰是中產(chǎn)階級的家長(cháng)在培養孩子這一點(diǎn)上是最焦慮的。

他們害怕自己的孩子淪為普通人，所以拼命壓著(zhù)他們去培養一些看上去“高貴”的興趣愛(ài)好，削尖腦袋想擠入更上一級的階層。

可羅漪的童年即使沒(méi)有來(lái)自家長(cháng)的壓力，也很難說(shuō)得上快樂(lè )。

她自幼喪母，身體又極差，根本沒(méi)精力培養什么興趣愛(ài)好。

她唯一能做的，就是靠在病床邊讀讀書(shū)，這是她最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光。

羅漪張張口，正打算說(shuō)什么，韓子翔突然冒了一句話(huà)：“漫畫(huà)還是？”

下面的同學(xué)又嬉皮笑臉起來(lái)，似乎是等著(zhù)看她笑話(huà)。

羅漪覺(jué)得韓子翔很討厭。

她平日里說(shuō)葉瀟揚討厭，那最多是矯情或者撒嬌，可她對韓子翔真的有厭惡情緒。

這種人也不知道哪來(lái)的自信，堂而皇之地跟她開(kāi)這種無(wú)聊的玩笑。

“我最近在看，”羅漪說(shuō)道，“也算是?！?/br>
是耳熟能詳的一本名著(zhù)，看個(gè)就標榜自己愛(ài)讀書(shū)，果然愛(ài)看書(shū)是門(mén)檻最低的愛(ài)好了。

眾人不禁嗤笑。

“好書(shū)不厭讀，值得讀一百遍?！绷_漪緩緩說(shuō)道，“這本書(shū)我看了十遍，每次都有新體會(huì )?！?/br>
很多同學(xué)一看名著(zhù)就打瞌睡，一看網(wǎng)絡(luò )就精神抖擻。

那么長(cháng)的讀了十遍，姐妹是個(gè)狠人。

當然，前提是她說(shuō)的是真話(huà)。

見(jiàn)同學(xué)們對都不感興趣，作為班主任兼語(yǔ)文老師的陳莉覺(jué)得有必要強調一下的重要性。

是X省每年文科的必考書(shū)目。雖然考綱里指定了十余本名著(zhù)，但唯有年年都考，而且至少考一道大題，其受重視程度不言而喻。

不讀，枉為文科生。

在座的同學(xué)可能都不認識羅漪，但陳莉身在語(yǔ)文組，早在之前就聽(tīng)過(guò)羅漪的名字了。

六班的語(yǔ)文老師梁芹不止一次在辦公室里夸她，說(shuō)她文采斐然，出口成章，詩(shī)詞歌賦，信手拈來(lái)。

語(yǔ)文組的老師們傳閱過(guò)她的語(yǔ)文考卷，的確是才高八斗的可塑之才。

大家都說(shuō)梁芹運氣好，半路冒出來(lái)個(gè)轉校生替她掙足面子。

陳莉示意同學(xué)們安靜，她說(shuō)道：“既然你看了那么多遍，那我問(wèn)你，曹雪芹在書(shū)中寫(xiě)了那么多首詩(shī)，你最喜歡哪一首？”

“我最喜歡林黛玉的?！绷_漪回答道。

“最喜歡哪一句？”陳莉追問(wèn)。

陳莉問(wèn)的是“句”，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單。

“全篇我都很喜歡?！绷_漪實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。

這個(gè)問(wèn)題在旁人看來(lái)，跟沒(méi)回答是一樣的。

大家紛紛猜測羅漪是不是連一句都說(shuō)不出來(lái)才這么糊弄人的。

畢竟平時(shí)背那些高考必背古詩(shī)文就夠頭大了，誰(shuí)