”顧新一腳踹開(kāi)門(mén)，那門(mén)一彈開(kāi)，剛好砸到了Oreo的腦袋上。

顧新看到被砸倒的Oreo也嚇了一跳，伸手扶他起來(lái)。

叔叔嬸嬸早上還在睡大覺(jué)，既沒(méi)做飯也沒(méi)給他錢(qián)，Oreo沒(méi)吃早飯，有點(diǎn)低血糖，暈暈乎乎地靠在顧新身上。

好久沒(méi)有和人這樣親密又具有安全感的靠近過(guò)了。

Oreo是這樣想的。

“哥，你還好吧?！鳖櫺聠?wèn)了一句，語(yǔ)氣很淺淡，沒(méi)什么誠意。

“啊……沒(méi)關(guān)系的?！監reo趕緊退了幾步，有點(diǎn)靦腆，但說(shuō)話(huà)有些含混不清，因為方才刀片傷了口腔的緣故。

他滿(mǎn)臉傷痕，校服都臟得像是剛從山坡上滾下來(lái)的似的，但他的笑還是溫柔又青澀。

他不奢求顧新有什么正義心，只希望這唯一還沒(méi)有向他丟石頭的人還保持著(zhù)干凈的手。

顧新瞧著(zhù)他一副慘兮兮的樣子，也沒(méi)說(shuō)什么，轉身就走了。

聽(tīng)說(shuō)顧新家里很有權勢，從來(lái)也不屑于和呂昊之流為伍。

Oreo在洗了洗臉，把外套翻過(guò)來(lái)穿，發(fā)覺(jué)古怪，干脆不穿了。

Oreo稍微整理了一下自己，不至于太狼狽，進(jìn)班的時(shí)候已經(jīng)上課了五分鐘了，算是遲到，Oreo站在班門(mén)口喊報告。

正好是班主任薛老師的課，薛老師看了他一眼，沒(méi)有理會(huì )，回過(guò)頭繼續和其他同學(xué)說(shuō)笑。

薛老師是教數學(xué)的，原本是最要緊的主課，因為他們學(xué)校的學(xué)生大多家庭富足，沒(méi)有高考的壓力，所以她漸漸也不好好講課了，每節課胡日鬼掉二十多分鐘，剩下時(shí)間再念念PPT也就結了。

她也不是唯一混日子的，理科其他老師也時(shí)常在課上和大家講講段子，增進(jìn)一下感情，只是薛老師不僅是數學(xué)考試，更肩負著(zhù)班主任的責任，所以還需要增進(jìn)一下班級的凝聚力。

比如凝聚一下班級的力量，詆毀一下她看不慣的老師或者主任。

主任也是個(gè)倒霉鬼，往后再說(shuō)。

“校長(cháng)說(shuō)這回音樂(lè )節教給我來(lái)辦，孩兒們，多動(dòng)動(dòng)腦筋，看有什么點(diǎn)子?！毖蠋熞荒槾葠?ài)看著(zhù)班里同學(xué)。

“喲，這差事沒(méi)落到姜主任頭上?！眳侮皇茄蠋熥钕矚g的學(xué)生，因為他每次都會(huì )幫薛老師把想說(shuō)的潛臺詞說(shuō)出來(lái)。

“說(shuō)到音樂(lè )節就來(lái)氣。我叫那一班的吳靜去彈個(gè)古箏，那姑娘狂的，說(shuō)什么馬上要考試了怕耽誤學(xué)習，這就是自私，知道嗎孩子們。就知道學(xué)習，人品也沒(méi)有，活動(dòng)也不會(huì )辦，死學(xué)習，死學(xué)習你上什么私立學(xué)校啊，回公校天天刷題去唄?！毖蠋熓直鄯旁谥v臺上，半倚著(zhù)講臺，身體斜斜的，就好像她豐腴的身體格外的有曲線(xiàn)一般。

“一班的小孩就只會(huì )學(xué)習，不像咱們五班，能力強，次次活動(dòng)校長(cháng)都讓咱們班組織?！眳侮坏呐笥颜聹劁颗醯?。

“報告！”Oreo重復了一聲。

“遲到了還這么理直氣壯？不長(cháng)眼眉的?！毖蠋熛蜷T(mén)口罵了一句。

其實(shí)Oreo也不知道“不長(cháng)眼眉”四個(gè)字怎么寫(xiě)，大抵只是口語(yǔ)吧，意思應該是“沒(méi)眼色”。

Oreo回到自己座位，把數學(xué)書(shū)拿出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)自己的數學(xué)題。

“老師，你今天這口紅怎么這么好看？”賈蓓蓓是章溫淇的閨蜜，平常章溫淇那些女生圍著(zhù)薛老師轉的時(shí)候她也能蹭的上。

“這個(gè)噢，來(lái)來(lái)來(lái)，過(guò)來(lái)我給你畫(huà)一個(gè)?！毖蠋熣f(shuō)完全班開(kāi)始笑。