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新同桌好好交流下感情。“喂,醒著(zhù)呢?”陸尋把書(shū)包掛在書(shū)桌旁邊,朋友聊天似的和許獻搭訕。“嗯?!痹S獻不吃這一套。陸尋:“……”“我們是同桌,你能不能不對我這么冷漠?!?/br>許獻挑著(zhù)眉難得給了陸尋一個(gè)正眼,其實(shí)他倒不討厭自己這個(gè)古靈精怪的小同桌,反倒很好奇。許獻的朋友很少,交際圈也小的可憐,這間接的導致他變得少言寡語(yǔ),不善交際,也很少和人接觸。他在班里就像是高嶺之花一般都存在。沒(méi)有人會(huì )在被拒絕這么多次后還能主動(dòng)找他搭話(huà)。“你叫什么來(lái)著(zhù)?”許獻問(wèn)他。這不是一個(gè)帶有挑釁意味的問(wèn)題,他是真的不記得。可這話(huà)落在陸尋的耳朵里,就變了味。他簡(jiǎn)直不敢相信,自己見(jiàn)許獻第一面時(shí)那個(gè)炫酷無(wú)比的自我介紹竟然沒(méi)能給這人留下任何印象。陸尋有些頭疼,他忍著(zhù)一口怒氣,語(yǔ)調平淡的說(shuō):“陸尋,我叫陸尋?!?/br>“哦?!?/br>接下來(lái)呢?陸尋按照正常人的邏輯思維去揣摩許獻的想法,但似乎沒(méi)有什么成效,許獻和正常人不大一樣,他是真的實(shí)誠,說(shuō)完了哦,就沒(méi)有后續了。陸尋第一次覺(jué)得和人聊天也會(huì )心累。“是誰(shuí)來(lái)著(zhù)……”許獻完全無(wú)視了陸尋,在一旁自言自語(yǔ)。陸尋沒(méi)想到他還會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà),也沒(méi)聽(tīng)懂他在說(shuō)哪門(mén)子的話(huà),楞楞的看著(zhù)他,接不上話(huà)茬。“你是誰(shuí)來(lái)著(zhù)?”許獻不再小聲嘟囔,直接大方的問(wèn)了出來(lái)。陸尋:“……”他不知道該怎么回答這個(gè)奇怪的問(wèn)題,聽(tīng)上去有些刁鉆,他誰(shuí)也不是,他就是陸尋。“我應該是誰(shuí)?”陸尋反問(wèn)他。“我是不是見(jiàn)過(guò)你?”許獻不放棄的問(wèn)。“你在問(wèn)我?我怎么知道?”“哪兒來(lái)著(zhù)……”許獻像是沒(méi)有聽(tīng)到陸尋給他的答復,又開(kāi)始自顧自的嘀咕起來(lái)。陸尋正納悶的看著(zhù)他,許獻就猛的一拍手,差點(diǎn)把陸尋嚇得跳起來(lái)。“你是那個(gè)拿著(zhù)成績(jì)單來(lái)我們班門(mén)口大喊‘我是年級第一’的神經(jīng)???”陸尋:“……?”什么叫神經(jīng)病啊。這確實(shí)是他干的事,沒(méi)想到還有人記得。去年隔壁班有個(gè)學(xué)霸,經(jīng)常炫耀自己的成績(jì)有多么多么的牛逼,多么多么的無(wú)懈可擊,甚至說(shuō)出了放眼整個(gè)年級也沒(méi)人能超越他的這種話(huà)。陸尋最看不慣這種自大狂,于是采用了臨時(shí)抱佛腳的方法成功考取了年級第一。光考還不夠,他還要到人家面前炫耀,那個(gè)學(xué)霸已經(jīng)無(wú)地自容了,他還偏要再給當頭一棒,最后導致人家萎靡不振了好一段時(shí)間。然而這種事有人記得也就算了,陸尋不嫌丟人,但為什么會(huì )得到這樣的評價(jià)?這種評價(jià)藏在心里就好了,為什么還要說(shuō)出來(lái)公開(kāi)處刑呢?“你怎么還罵人呢……”陸尋無(wú)力的辯解一句。許獻這才意識到自己把心里最真實(shí)的想法吐露出來(lái)了,還是不好的想法,聽(tīng)了會(huì )讓人窩火的想法。他不