新同桌好好交流下感情。

“喂，醒著(zhù)呢？”陸尋把書(shū)包掛在書(shū)桌旁邊，朋友聊天似的和許獻搭訕。

“嗯?！痹S獻不吃這一套。

陸尋：“……”

“我們是同桌，你能不能不對我這么冷漠?！?/br>
許獻挑著(zhù)眉難得給了陸尋一個(gè)正眼，其實(shí)他倒不討厭自己這個(gè)古靈精怪的小同桌，反倒很好奇。許獻的朋友很少，交際圈也小的可憐，這間接的導致他變得少言寡語(yǔ)，不善交際，也很少和人接觸。

他在班里就像是高嶺之花一般都存在。

沒(méi)有人會(huì )在被拒絕這么多次后還能主動(dòng)找他搭話(huà)。

“你叫什么來(lái)著(zhù)？”許獻問(wèn)他。

這不是一個(gè)帶有挑釁意味的問(wèn)題，他是真的不記得。

可這話(huà)落在陸尋的耳朵里，就變了味。他簡(jiǎn)直不敢相信，自己見(jiàn)許獻第一面時(shí)那個(gè)炫酷無(wú)比的自我介紹竟然沒(méi)能給這人留下任何印象。

陸尋有些頭疼，他忍著(zhù)一口怒氣，語(yǔ)調平淡的說(shuō)：“陸尋，我叫陸尋?！?/br>
“哦?！?/br>
接下來(lái)呢？陸尋按照正常人的邏輯思維去揣摩許獻的想法，但似乎沒(méi)有什么成效，許獻和正常人不大一樣，他是真的實(shí)誠，說(shuō)完了哦，就沒(méi)有后續了。

陸尋第一次覺(jué)得和人聊天也會(huì )心累。

“是誰(shuí)來(lái)著(zhù)……”許獻完全無(wú)視了陸尋，在一旁自言自語(yǔ)。

陸尋沒(méi)想到他還會(huì )開(kāi)口說(shuō)話(huà)，也沒(méi)聽(tīng)懂他在說(shuō)哪門(mén)子的話(huà)，楞楞的看著(zhù)他，接不上話(huà)茬。

“你是誰(shuí)來(lái)著(zhù)？”許獻不再小聲嘟囔，直接大方的問(wèn)了出來(lái)。

陸尋：“……”

他不知道該怎么回答這個(gè)奇怪的問(wèn)題，聽(tīng)上去有些刁鉆，他誰(shuí)也不是，他就是陸尋。

“我應該是誰(shuí)？”陸尋反問(wèn)他。

“我是不是見(jiàn)過(guò)你？”許獻不放棄的問(wèn)。

“你在問(wèn)我？我怎么知道？”

“哪兒來(lái)著(zhù)……”許獻像是沒(méi)有聽(tīng)到陸尋給他的答復，又開(kāi)始自顧自的嘀咕起來(lái)。

陸尋正納悶的看著(zhù)他，許獻就猛的一拍手，差點(diǎn)把陸尋嚇得跳起來(lái)。

“你是那個(gè)拿著(zhù)成績(jì)單來(lái)我們班門(mén)口大喊‘我是年級第一’的神經(jīng)??？”

陸尋：“……？”什么叫神經(jīng)病啊。

這確實(shí)是他干的事，沒(méi)想到還有人記得。

去年隔壁班有個(gè)學(xué)霸，經(jīng)常炫耀自己的成績(jì)有多么多么的牛逼，多么多么的無(wú)懈可擊，甚至說(shuō)出了放眼整個(gè)年級也沒(méi)人能超越他的這種話(huà)。

陸尋最看不慣這種自大狂，于是采用了臨時(shí)抱佛腳的方法成功考取了年級第一。光考還不夠，他還要到人家面前炫耀，那個(gè)學(xué)霸已經(jīng)無(wú)地自容了，他還偏要再給當頭一棒，最后導致人家萎靡不振了好一段時(shí)間。

然而這種事有人記得也就算了，陸尋不嫌丟人，但為什么會(huì )得到這樣的評價(jià)？這種評價(jià)藏在心里就好了，為什么還要說(shuō)出來(lái)公開(kāi)處刑呢？

“你怎么還罵人呢……”陸尋無(wú)力的辯解一句。

許獻這才意識到自己把心里最真實(shí)的想法吐露出來(lái)了，還是不好的想法，聽(tīng)了會(huì )讓人窩火的想法。他不