穩地位于班級前十了。

可在三人里最認真聽(tīng)課、做筆記的裴鬧春，成績(jì)格外穩定，一直待在三環(huán)開(kāi)外。

“沒(méi)事，他這么努力，早晚會(huì )開(kāi)竅的?！标惱蠋熣f(shuō)這話(huà)也有些心虛，這句算是每個(gè)高中老師都熟練掌握的安慰話(huà)語(yǔ)，可開(kāi)竅這東西說(shuō)法很懸，有的人一直努力到高三畢業(yè)，都不能開(kāi)竅。

“……嗯?！迸嵋圾Q心里是一言難盡，可隱隱地又有點(diǎn)小驕傲，這大概是他唯一能超越過(guò)自家老爸的地方，在他心里無(wú)所不能的老爸，原來(lái)在讀書(shū)上，這么一般。

雖然老爸反復澄清，是這具身體拖累了他，可裴一鳴只相信自己認定的事實(shí)，他每次不想讀書(shū)，就想想從前高中時(shí)期的爸爸，那時(shí)候老爸肯定是認真拼搏，還是考不好。

哎，真拿爸爸沒(méi)辦法，不過(guò)沒(méi)事，他這個(gè)當兒子的，青出于藍而勝于藍嘛！

“好了，那你們快點(diǎn)回去準備上課吧?！标惱蠋煋]了揮手，可舍不得再耽誤孩子們的課余時(shí)間，在她看來(lái)，班上的這三個(gè)，有時(shí)候甚至比前三名更寶貝呢，又乖又聽(tīng)話(huà)。

裴一鳴和莊文也往外走，一出辦公室便勾肩搭背，笑吟吟地。

“班長(cháng)，你說(shuō)要不要我幫鬧春補一補課？”莊文也已經(jīng)被糾正過(guò)了，在班級要叫得正規點(diǎn)，說(shuō)什么老大太社會(huì )氣了。

“這……我問(wèn)問(wèn)他吧?！迸嵋圾Q頭疼，老爸一心想和他去同一個(gè)學(xué)校，還說(shuō)什么最好能去同一個(gè)專(zhuān)業(yè)，可現在看老爸的成績(jì)，他真是一言難盡，以前裴一鳴還想過(guò)出國去浪，可爸爸他的英語(yǔ)實(shí)在是稀巴爛，連音標都不怎么懂，說(shuō)的英文磕磕巴巴的，還一副不太想去新環(huán)境的樣子。

他這個(gè)當兒子的能怎么辦？只能寵著(zhù)了。

為了能讓父子倆以后進(jìn)同一個(gè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè)，裴一鳴每天不止要cao心自己的學(xué)業(yè)，還要連帶著(zhù)爸爸的一起關(guān)心，為了老爸，他幾乎可以說(shuō)是cao碎了心，無(wú)師自通的點(diǎn)亮了分析試卷功能，每次考完，他都得把老爸的考卷拿出來(lái)，檢查一遍，想一想這是在哪里出的問(wèn)題，丟的分，他容易嗎？

“我有時(shí)候都看著(zhù)難受，你說(shuō)鬧春那么努力，怎么就考不好呢？”莊文也愁眉苦臉的，雖然勝過(guò)裴堂哥，他心里可驕傲，但是，兩人現在也已經(jīng)是朋友了，看著(zhù)對方這么絞盡腦汁認真上進(jìn)，還不能取得好成績(jì)，有時(shí)候他都覺(jué)得難過(guò)，可無(wú)論他給予什么幫助，都無(wú)濟于事，這要莊文也對做小老師產(chǎn)生了非凡的興趣，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是讓裴鬧春和他們考得一樣好！

“是啊?！迸嵋圾Q都能想象出，自家老爸在和他說(shuō)晚安后，關(guān)上房門(mén)開(kāi)著(zhù)燈，熬夜苦讀的模樣，對于爸爸來(lái)說(shuō)，接觸這些從未接觸過(guò)的知識一定很辛苦吧？要不是為了他……

說(shuō)話(huà)說(shuō)到一半，裴一鳴便注意到前方發(fā)生的混亂，S城第一高中的教學(xué)樓是長(cháng)方形的，兩個(gè)長(cháng)條的位置，分別分布著(zhù)1-8班和9-16班，而短條的位置，則一邊是樓梯，另一邊是教師辦公室，這也意味著(zhù)一班和十六班的同學(xué)想要到老師辦公室，相當于要走一段十萬(wàn)八千里小長(cháng)征才能到達。

裴一鳴認得前頭那個(gè)人，是16班的許曉白，主要是對方的照片天天掛在光榮榜的最頂端，他想不認識都難，她手上搬著(zhù)一大疊的練習冊，剛剛像是沒(méi)拿住，練習冊倒了一地。

莊文也很有經(jīng)驗地點(diǎn)評著(zhù)：“她怎么這么勉