沒(méi)打她沒(méi)罵她，她也太敏感了吧？”

“這不一樣……”

“這有什么不一樣？”何祥文自有自己的一套理，“你看大家誰(shuí)沒(méi)有外號的？非凡被人叫做梁非凡、楊聰聰被人喊做洋蔥頭，就說(shuō)隔壁班還好幾個(gè)女生又是被叫胖子又是被叫阿丑呢！她本來(lái)就是一只手為什么不能叫一只手，她要面對她自己?！?/br>
何祥文越說(shuō)越中氣十足，本來(lái)就是咯，就像有的女生生來(lái)就丑，被說(shuō)丑很正常；朋友里有胖的，大家不也會(huì )說(shuō)他是肥仔嗎？這叫實(shí)事求是，自己自卑，還要怪別人說(shuō)實(shí)話(huà)呀？

這么一聽(tīng)，有的人倒覺(jué)得隱約被說(shuō)服了，猶豫著(zhù)點(diǎn)頭：“你說(shuō)的倒也是，不過(guò)好像有哪里不對?！?/br>
“哪有什么不對？”

“我也不知道?！?/br>
“不知道就別管了，愛(ài)咋咋滴吧？難不成還要我去道歉呀？”何祥文懶得再管，攬著(zhù)兄弟們，“走，我們去吃飯去，吃完回家?！?/br>
到了下課的時(shí)候，學(xué)校里的學(xué)生們各自出來(lái)，有的落單，有的組隊，只是看著(zhù)孩子們的臉，很難分辨出在學(xué)校里發(fā)生了什么，一無(wú)所知的家長(cháng)們大多時(shí)候也只能通過(guò)成績(jì)和老師是否批評判斷孩子們在學(xué)校的表現，他們很難想象，在他們心里乖巧的孩子，有一瞬間，甚至和某種“惡”站在了一起。

裴小幸低著(zhù)頭，屏息走過(guò)了那一小段路，便迅速小跑了起來(lái)，事實(shí)上她是看到何祥文的，可她為什么要和這種人打招呼呢？

她到現在還記得，昨天何祥文扯著(zhù)她的手套，大聲笑著(zhù)地說(shuō)：“一只手，你干嘛不脫手套？我們又不是不知道你是什么情況？安啦，你放心，我不會(huì )嫌棄你的?！?/br>
裴小幸的右手力氣挺大，可還是敵不過(guò)同齡男生的力氣，她用力推著(zhù)對方，可還是沒(méi)躲開(kāi)，何祥文還是把她的松緊帶給扯開(kāi)了，然后那只固定在手上的假手直接落了地。

“你看，我們又不會(huì )說(shuō)什么是吧？”何祥文動(dòng)作很快，把假手撿了起來(lái)，扯著(zhù)松緊帶揮舞著(zhù)，“你老這么自卑做什么，你沒(méi)聽(tīng)咱們老師說(shuō)嗎？要做個(gè)陽(yáng)光向上的人?！?/br>
裴小幸現在甚至回憶不起來(lái)，當時(shí)周邊發(fā)生了什么，她只知道自己很狼狽，連忙把手塞到口袋里，所幸她的手長(cháng)度剛好，能勉強套進(jìn)口袋里，她緊緊夾著(zhù)左手，努力想搶回自己的假手。

那種感覺(jué)像什么？就好像在裸奔，她覺(jué)得自己好像被強行地逼著(zhù)赤果果地在所有人的面前。

后來(lái)是班上的同學(xué)幫忙罵了何祥文，搶回了假手，然后還給了裴小幸，她一直到把手戴回去為止，那哆嗦的心，才停止下來(lái)，她和同學(xué)一一說(shuō)了謝謝，就回了座位發(fā)呆，雖然分明知道大部分同學(xué)對她持有的都是善意，可在那瞬間，她真的覺(jué)得自己好狼狽。

有時(shí)候裴小幸也覺(jué)得自己活得好矛盾。

裴小幸當然知道，她要學(xué)會(huì )坦然面對，就像是上了初中，老師時(shí)常會(huì )用來(lái)叫大家別總是使用的老套例子一樣，什么張海迪身殘志堅，海倫凱勒渴望光明……好像在那么多的例子里，她的情況甚至是最不嚴重的那個(gè)了，那這么看來(lái)，她有什么好難過(guò)的呢？她甚至還有那么照顧她的爸爸和好多的朋友和同學(xué)。

可是現實(shí)不是如此，縱然爸爸用盡心思，可她無(wú)論是在小學(xué)，還是上了初中的時(shí)候，都是班級里最出名的那一個(gè)，因為她是來(lái)上正常學(xué)校的“殘疾人”，饒是同學(xué)們關(guān)照她盡量不在她面前說(shuō)