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沒(méi)打她沒(méi)罵她,她也太敏感了吧?”“這不一樣……”“這有什么不一樣?”何祥文自有自己的一套理,“你看大家誰(shuí)沒(méi)有外號的?非凡被人叫做梁非凡、楊聰聰被人喊做洋蔥頭,就說(shuō)隔壁班還好幾個(gè)女生又是被叫胖子又是被叫阿丑呢!她本來(lái)就是一只手為什么不能叫一只手,她要面對她自己?!?/br>何祥文越說(shuō)越中氣十足,本來(lái)就是咯,就像有的女生生來(lái)就丑,被說(shuō)丑很正常;朋友里有胖的,大家不也會(huì )說(shuō)他是肥仔嗎?這叫實(shí)事求是,自己自卑,還要怪別人說(shuō)實(shí)話(huà)呀?這么一聽(tīng),有的人倒覺(jué)得隱約被說(shuō)服了,猶豫著(zhù)點(diǎn)頭:“你說(shuō)的倒也是,不過(guò)好像有哪里不對?!?/br>“哪有什么不對?”“我也不知道?!?/br>“不知道就別管了,愛(ài)咋咋滴吧?難不成還要我去道歉呀?”何祥文懶得再管,攬著(zhù)兄弟們,“走,我們去吃飯去,吃完回家?!?/br>到了下課的時(shí)候,學(xué)校里的學(xué)生們各自出來(lái),有的落單,有的組隊,只是看著(zhù)孩子們的臉,很難分辨出在學(xué)校里發(fā)生了什么,一無(wú)所知的家長(cháng)們大多時(shí)候也只能通過(guò)成績(jì)和老師是否批評判斷孩子們在學(xué)校的表現,他們很難想象,在他們心里乖巧的孩子,有一瞬間,甚至和某種“惡”站在了一起。裴小幸低著(zhù)頭,屏息走過(guò)了那一小段路,便迅速小跑了起來(lái),事實(shí)上她是看到何祥文的,可她為什么要和這種人打招呼呢?她到現在還記得,昨天何祥文扯著(zhù)她的手套,大聲笑著(zhù)地說(shuō):“一只手,你干嘛不脫手套?我們又不是不知道你是什么情況?安啦,你放心,我不會(huì )嫌棄你的?!?/br>裴小幸的右手力氣挺大,可還是敵不過(guò)同齡男生的力氣,她用力推著(zhù)對方,可還是沒(méi)躲開(kāi),何祥文還是把她的松緊帶給扯開(kāi)了,然后那只固定在手上的假手直接落了地。“你看,我們又不會(huì )說(shuō)什么是吧?”何祥文動(dòng)作很快,把假手撿了起來(lái),扯著(zhù)松緊帶揮舞著(zhù),“你老這么自卑做什么,你沒(méi)聽(tīng)咱們老師說(shuō)嗎?要做個(gè)陽(yáng)光向上的人?!?/br>裴小幸現在甚至回憶不起來(lái),當時(shí)周邊發(fā)生了什么,她只知道自己很狼狽,連忙把手塞到口袋里,所幸她的手長(cháng)度剛好,能勉強套進(jìn)口袋里,她緊緊夾著(zhù)左手,努力想搶回自己的假手。那種感覺(jué)像什么?就好像在裸奔,她覺(jué)得自己好像被強行地逼著(zhù)赤果果地在所有人的面前。后來(lái)是班上的同學(xué)幫忙罵了何祥文,搶回了假手,然后還給了裴小幸,她一直到把手戴回去為止,那哆嗦的心,才停止下來(lái),她和同學(xué)一一說(shuō)了謝謝,就回了座位發(fā)呆,雖然分明知道大部分同學(xué)對她持有的都是善意,可在那瞬間,她真的覺(jué)得自己好狼狽。有時(shí)候裴小幸也覺(jué)得自己活得好矛盾。裴小幸當然知道,她要學(xué)會(huì )坦然面對,就像是上了初中,老師時(shí)常會(huì )用來(lái)叫大家別總是使用的老套例子一樣,什么張海迪身殘志堅,海倫凱勒渴望光明……好像在那么多的例子里,她的情況甚至是最不嚴重的那個(gè)了,那這么看來(lái),她有什么好難過(guò)的呢?她甚至還有那么照顧她的爸爸和好多的朋友和同學(xué)。可是現實(shí)不是如此,縱然爸爸用盡心思,可她無(wú)論是在小學(xué),還是上了初中的時(shí)候,都是班級里最出名的那一個(gè),因為她是來(lái)上正常學(xué)校的“殘疾人”,饒是同學(xué)們關(guān)照她盡量不在她面前說(shuō)