走了，你可有什么事嗎？是要回家嗎？我送你吧?！鳖佊饡?shū)上馬后伸出手來(lái)拉楚櫻，楚櫻抬眼看著(zhù)眼前俊朗的少年發(fā)絲飄飄，手指纖長(cháng)，楚櫻情不自禁地伸出了小手。

“走，也順道帶我看看這鄉土人情吧?！背驯焕像R還有些恍惚，顏羽書(shū)便策馬奔騰，雖然楚櫻有點(diǎn)會(huì )騎馬，但顏羽書(shū)架馬技術(shù)太好，有幾次都要把楚櫻給顛下來(lái)，不過(guò)好在有顏羽書(shū)的大手抱著(zhù)自己。

等到了溪邊顏羽書(shū)先抱楚櫻先去，再下馬讓馬兒稍微休息一下，拿出水袋給楚櫻，看著(zhù)她一路小手緊緊握著(zhù)馬韁看樣子有點(diǎn)緊張。

“謝了?！边@水囊像是用羊皮做的，比自己的竹水壺密封性能更好，裝的水更多，而且塞子上還是鑲銀的，看著(zhù)低調奢華，楚櫻摸了好久才舉得較高喝了一口。

“你喜歡嗎？”

“沒(méi)，沒(méi)有，就是看著(zhù)挺特別的，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?！敝辽僭诩猩铣褯](méi)有見(jiàn)過(guò)有賣(mài)這個(gè)的，這種水囊的演化版楚櫻倒是見(jiàn)過(guò)不少。

“送你吧，到時(shí)候我回去便也不怎么用得著(zhù)這個(gè)了，之前也沒(méi)好好謝過(guò)你，這便是謝禮了?！鳖佊饡?shū)看著(zhù)楚櫻把水囊揣在懷里摸了半天才說(shuō)了聲謝謝。

“你說(shuō)是來(lái)選孝廉的是嗎？選賢良舉孝廉？”

“你還知道這個(gè)？”

具體楚櫻倒不是很了解，只在歷史書(shū)上看到過(guò)，從王柰園那邊聽(tīng)了一耳朵，“不是很知道，不過(guò)這個(gè)法子不好，舉秀才，不知書(shū)；察孝廉，父別居?！?/br>
顏羽書(shū)看著(zhù)楚櫻抱著(zhù)水囊若無(wú)其事地說(shuō)著(zhù)這些，這不是她這個(gè)年齡的孩子所能知道和理解的，但她不僅知道這個(gè)法子還點(diǎn)出這法子的致命弱點(diǎn)?，F在的選舉制度雖然不好但沿用了那么久而且也沒(méi)更好的辦法替代。

楚櫻看著(zhù)正打量著(zhù)自己的顏羽書(shū)，摸了摸小腦袋瓜子，好像說(shuō)了什么不該說(shuō)的東西，兩只手趕忙揮了揮，“不是我說(shuō)的，是鄉里的讀書(shū)人說(shuō)的，說(shuō)是舉薦的秀才，有些不認字，而舉薦的孝子，竟然不和父親同住?！?/br>
顏羽書(shū)看著(zhù)楚櫻緊張的樣子，想她這么小的年紀也想不到那么深?！按_實(shí)，上品無(wú)寒門(mén)，下品無(wú)士族”

楚櫻看顏羽書(shū)的樣子雖然斯文，但依照之前打獵和舅舅說(shuō)的，這家伙應該是從武的，就算和他多說(shuō)什么也不會(huì )有什么問(wèn)題，可能他根本就不懂?！捌鋵?shí)……可以考些四書(shū)五經(jīng)，讓平民有機會(huì )做官，小地方有鄉試，考過(guò)了可以去大地方讓那一批入選的再考，也可以讓皇帝來(lái)考他們，這樣至少學(xué)識上有保證?！?/br>
楚櫻這幾句話(huà)雖聽(tīng)著(zhù)像是鄰里之間嘮家常一樣隨意，但各種意思顏羽書(shū)細品倒是有幾分道理，雖然聽(tīng)起來(lái)有些麻煩，但以國力辦這樣的事也不是什么難事。

楚櫻看著(zhù)顏羽書(shū)低頭在想著(zhù)什么，心里竊喜果然這個(gè)武將不懂自己說(shuō)的文字上的事，便更加肆無(wú)忌憚，在這位古代人面前秀現代人通曉古今的優(yōu)越感。

“當然了，也可以分類(lèi)考，有些可以讓考生自己選擇，有人想為水利做貢獻的，有人想在農業(yè)使點(diǎn)力的，這后面都可以慢慢細化，到時(shí)候也可以考察他們的人品。雖然孝廉很重要，但沒(méi)有實(shí)才只有孝廉也做不了實(shí)事?！?/br>
顏羽書(shū)看著(zhù)已經(jīng)站起來(lái)手舞