“脾氣倒是挺大?！?/br>
藺冬挑了挑眉，不客氣地說(shuō)：“別被嚴睿帶跑了。他自己沒(méi)把人當回事，還嫌不給面子。這臉是有多大？”

嚴睿氣結：“cao！你哪邊的啊?！?/br>
藺冬悠悠說(shuō)道：“還要求站隊，你是小學(xué)生嗎？”

嚴睿忘了張晨星的事兒，氣得跳腳，跟藺冬互懟。

胡紹看了看他倆，決定保持沉默。

sao不過(guò)sao不過(guò)。

手機忽然響起一聲提示。

藺冬拿起手機，發(fā)現池微語(yǔ)給自己發(fā)了一條短信。他的眼神變得柔情似水。

嚴?？戳艘谎?，立刻移開(kāi)視線(xiàn)，起了一身雞皮疙瘩。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝蝶小天使的營(yíng)養液~

感謝歐氣鄭小天使的營(yíng)養液~

多謝大爺們捧場(chǎng)~

☆、感謝（修）

學(xué)校里廣播叭叭地響，“請參加數學(xué)競賽考試的同學(xué)們到三教501教室集合?！?/br>
池微語(yǔ)和南柯恍然發(fā)覺(jué)，時(shí)間竟然過(guò)得這么快，距離第一次藺冬給他們輔導已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)多周。雖然池微語(yǔ)的班主任因為某些頑固的偏見(jiàn)不樂(lè )于見(jiàn)到池微語(yǔ)參加競賽，但是作為數學(xué)老師的藺冬態(tài)度很堅持，她沒(méi)辦法，捏著(zhù)鼻子同意了，并安慰自己，如果池微語(yǔ)真的能在競賽中獲得榮譽(yù)，可就給她大大掙了面子。

池微語(yǔ)和南柯收拾帶上筆和草稿紙去501教室考試。

“這個(gè)監考老師不是帶過(guò)咱們班一段時(shí)間的那個(gè)女老師嗎？叫什么來(lái)著(zhù)……”南柯苦苦思索著(zhù)，奈何她對學(xué)習以外的事向來(lái)不上心，一時(shí)間怎么也想不起來(lái)。

考試座位就在她后頭的池微語(yǔ)看了一眼監考老師，心情有點(diǎn)復雜，尷尬、歉疚兼有之，他垂著(zhù)頭擺弄文具，輕聲回答：“叫俞明麗?！?/br>
俞明麗是個(gè)相貌秀氣的女老師，長(cháng)頭發(fā)，說(shuō)話(huà)溫溫柔柔，很受男生歡迎。她教過(guò)三班的數學(xué)，池微語(yǔ)給她留下了很深的印象。

池微語(yǔ)的數學(xué)成績(jì)一直是忽高忽低的，題難的時(shí)候，他的分高，題簡(jiǎn)單的時(shí)候，他的分反而低。這是因為池微語(yǔ)不愛(ài)寫(xiě)步驟，往往列出幾個(gè)式子就得出了結果，這種自然會(huì )丟步驟分。

俞明麗那時(shí)候就覺(jué)得池微語(yǔ)很有靈氣，是個(gè)學(xué)數學(xué)的好苗子。因為這么一點(diǎn)關(guān)注，她漸漸發(fā)現，池微語(yǔ)性格很孤僻，在班里獨來(lái)獨往，一個(gè)朋友也沒(méi)有——南柯和池微語(yǔ)有點(diǎn)不同。南柯是個(gè)很孤傲的人，這姑娘懶得和人把時(shí)間浪費在聊天上，有點(diǎn)空閑就在座位上埋頭做題。池微語(yǔ)是拒絕和別人交流，他的冷漠讓任何想接近他的人退避三舍。一個(gè)沉迷學(xué)習、主動(dòng)孤立，一個(gè)是抗拒與人接觸……有那么點(diǎn)像社交恐懼癥，但是池微語(yǔ)并不懦弱，屬于被欺負就狠狠揍回去的兇惡類(lèi)型。

俞明麗聽(tīng)說(shuō)池微語(yǔ)的悲慘的家庭之后，很憐惜這個(gè)少年，她剛畢業(yè)沒(méi)多久就到學(xué)校教書(shū)，還有滿(mǎn)腔的熱血和一顆真摯善良的心。她想要幫助池微語(yǔ)，但是池微語(yǔ)像是很討厭她，有一次她讓池微語(yǔ)跟自己一起吃飯，池微語(yǔ)露出滿(mǎn)身扎人的刺，對她說(shuō)，離我遠點(diǎn)。

被好心當成驢肝肺的滋味很不好受，俞明麗很傷心，那之后她收回投在池微語(yǔ)身上的目光，不再關(guān)注池微語(yǔ)的事。藺冬接手三班之后，她和池微語(yǔ)就沒(méi)怎么見(jiàn)面，沒(méi)想到來(lái)監考之后在這里看見(jiàn)池微語(yǔ)。

坦白地說(shuō)。雖然池微語(yǔ)不愿意領(lǐng)她的情，但是他沒(méi)有浪費他的靈氣，愿意來(lái)