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特么的晝夜溫差大,你健康小衛士啊,我當著(zhù)你面兒挨了一棍子竟然還tm的裝失憶,謝知行可真完蛋。童朔:“你還是管好自己的腦袋吧?!币詾檫@人是來(lái)道歉的,沒(méi)想到是添堵的,他頓時(shí)沒(méi)了說(shuō)話(huà)的欲望。謝知行還在那兒發(fā)“我的頭沒(méi)什么大事,你到底哪里受傷了?”童朔:“guwuen!”小家伙脾氣還挺大。謝知行看著(zhù)手機屏幕,到底沒(méi)想明白自己哪里惹到了童朔,剛好晚上收假,他打算去學(xué)校問(wèn)問(wèn)清楚。到學(xué)校的時(shí)候晚自習還沒(méi)上,十六七歲的少男少女們聊天的聊天,抄作業(yè)的抄作業(yè),還有人在邊抄邊嚷嚷,“接下來(lái)我給大家表演個(gè)節目,兩節課寫(xiě)完整個(gè)國慶作業(yè)?!?/br>謝知行循著(zhù)記憶在最后一排靠窗的位置坐下,他從后門(mén)進(jìn)來(lái)的,注意到的人并不多,但因為頭上那白白的繃帶實(shí)在扎眼,沒(méi)多久就聽(tīng)到周?chē)挠懻?。前桌是個(gè)胖子,這會(huì )兒轉過(guò)來(lái)把下巴撐在謝知行的桌子上,滿(mǎn)眼閃爍著(zhù)八卦之光,“謝哥,聽(tīng)說(shuō)你跟十班那群人打架了,真的嗎?”謝知行在這個(gè)班待得時(shí)間不長(cháng),對小胖子沒(méi)什么印象。這會(huì )兒童朔還沒(méi)有來(lái),他從桌上抽了份稿紙出來(lái)打開(kāi),淡淡“嗯”了一聲,然后找出筆在稿紙最上面一行寫(xiě)下“檢討”兩個(gè)字。因為從小就練字帖,謝知行的字寫(xiě)得很好看。他下筆比較重,筆畫(huà)中隱約透著(zhù)股鋒利的氣勢,收筆的地方卻又帶著(zhù)幾分柔和。小胖子的目光在稿紙上轉了一圈才沖謝知行豎起大拇指道了聲“牛逼!”,接著(zhù)又往前趴了趴小聲道:“聽(tīng)說(shuō)當時(shí)童童也在,你帶他去的?”謝知行的筆尖停頓在“親愛(ài)的領(lǐng)導上”,猛然抬頭看向小胖子,眼里滿(mǎn)是不可置信:“你說(shuō)童朔?”小胖子點(diǎn)頭,“對啊對啊,有人看見(jiàn)了?!?/br>謝知行指尖微顫,他雖然不記得打架的細節,但有關(guān)日記的記載里,并沒(méi)有童朔。作者有話(huà)要說(shuō): 謝老板:我現在心里大概有點(diǎn)數了第3章第3章謝知行還沉浸在震驚的情緒當中,努力想要回想起一些打架的細節,就聽(tīng)到有人站在門(mén)口喊他:“謝知行,班主任找?!闭Z(yǔ)氣并不怎么友善。謝知行抬頭,見(jiàn)門(mén)口站著(zhù)個(gè)男生,有那么幾分眼熟,他思考了一會(huì )兒還是想不起名字,便把稿紙收進(jìn)抽屜站起身往出走。“謝哥自求多福啊?!毙∨肿犹ь^同情的說(shuō)了一句。到辦公室的時(shí)候班主任李軍正在打電話(huà),謝知行便站在旁邊等。這是一間三個(gè)人的辦公室,里面是八班九班兩個(gè)后進(jìn)班的語(yǔ)數外三科老師。這會(huì )兒其他兩個(gè)老師都不在,謝知行繼續想著(zhù)童朔的事兒,到底是哪里出了問(wèn)題?他記得自己高一時(shí)跟童朔幾乎沒(méi)什么交情,就算真要約架也不會(huì )把童朔帶去才對。難道是他自己跑去的?也不知道他傷到哪里了?被念叨的童朔打了個(gè)大噴嚏,他揉揉鼻子,心道謝知行說(shuō)的還真沒(méi)錯,這天晝夜溫差大呢,白天還艷陽(yáng)高照的,晚上外面風(fēng)就呼呼的刮,艱難從床上