過(guò)來(lái)繼續把他那半句話(huà)說(shuō)完。

下一秒，童朔抬起頭來(lái)震驚的看著(zhù)謝知行。

他聽(tīng)到謝知行說(shuō)：“感謝我的同桌童朔，他在我們打架的時(shí)候勇敢出來(lái)勸阻，甚至還為此受了傷，這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習。當然我更希望他下次別這么奮不顧身……”

作者有話(huà)要說(shuō)：　　謝知行：驚不驚喜？意不意外？

引用●愚蠢的人經(jīng)常顯示厚顏的暴力（愛(ài)獻生）

第7章第7章

接下來(lái)，在童朔一臉懵逼中，董承和其他三個(gè)人也上前做了檢討。前面內容都沒(méi)什么毛病，甚至還能聽(tīng)出抄襲痕跡，但都毫不意外的對童朔表示了感謝，成功將他塑造成了一只和平的小白鴿。

小白鴿童朔看著(zhù)左臂纏繃帶的董承心情復雜。特別想上去問(wèn)一句：“兄弟，你是不是忘了你現在這樣還有我的功勞？”

底下的老師同學(xué)也意外。謝知行的話(huà)像是一塊石頭投入平靜的水面，交頭接耳的竊竊私語(yǔ)聲如漣漪般蔓延出去：

“我去，這是什么神展開(kāi)童朔不是謝知行這邊的嗎”

“說(shuō)好的二對四呢，難道是一對四？”

“看童朔那細胳膊細腿的樣兒也不像是能打的，謝知行牛逼??！”

“我比較好奇的是童朔是怎么上去拉架的，關(guān)鍵是這五位還聽(tīng)了，人格魅力這么大的嗎？”

“大概是靠臉？我發(fā)現童朔其實(shí)還挺好看的?！?/br>
“明顯是謝知行更帥好嗎？我要被他剛剛的演講迷倒了?！?/br>
“實(shí)不相瞞，我已經(jīng)倒了！”

……

已經(jīng)做好看笑話(huà)準備的周□□的臉色發(fā)青。

剛剛還在痛心疾首批判童朔的李軍安靜如雞，看著(zhù)臺上一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

孫登科則在旁邊笑呵呵：“都是好孩子，都是好孩子?！?/br>
眼睜睜看著(zhù)一場(chǎng)批判大會(huì )變成了對自己的個(gè)人表彰會(huì )，童朔一時(shí)之間竟不知該作何反應，他的臉有些發(fā)燙。雖然他是去拉架的，但明顯是拉偏架好嗎？這么接二連三的上去感謝，他可太不好意思了。顧不上思考他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣，童朔只希望這場(chǎng)變了樣的批判大會(huì )能夠快點(diǎn)結束。

“我保證以后絕不再犯，請老師同學(xué)們監督……”

最后一個(gè)同學(xué)的檢討讀完，童朔趕忙展開(kāi)自己的往前走。

“你就不用了?！敝芎Ｉ沉怂谎?，隨即看向臺下道：“今天就到這里，希望大家引以為戒，以后還有誰(shuí)再犯，我絕不輕饒！”他目光在臺下掃了一圈，“解散！”

周海生一說(shuō)解散童朔就把手里的檢查揣進(jìn)兜里往cao場(chǎng)外面走。他剛剛看到謝知行跟董承他們幾個(gè)在說(shuō)話(huà)，雖然不知道謝知行是怎么化干戈為玉帛的，但童朔卻大概猜得到今早這一出是誰(shuí)的手筆。

是對自己那天拔刀相助的補償？童朔心臟撲通撲通直跳。一瞬間，謝知行摸他腦袋的樣子，上前一步擋在他面前的樣子，在臺上做檢討如演講般自信的樣子在他腦海里走馬燈似的上演。

事到如今，童朔已經(jīng)生不出一點(diǎn)責怪謝知行的念頭了。他用手