了哪兒來(lái)著(zhù)，我想想，就是那個(gè)輔助線(xiàn)……”

陸風(fēng)止一邊說(shuō)輔助線(xiàn)畫(huà)的位置，然后往學(xué)校方向走。

邵滄跟著(zhù)陸風(fēng)止的解題思路走，兩個(gè)人一直討論到學(xué)校。于是邵滄一路上完全把林傷傷這只給忘了。

一到教室，班上似乎都在興致勃勃的討論著(zhù)什么。

“說(shuō)什么呢？”邵滄走到座位上，問(wèn)了一下前桌的夏京。

“放假！”夏京道。

“國慶長(cháng)假！”夏京興奮的眼鏡片都遮不住眼神里的亮光，“我們這學(xué)期就這一次假期吧？雖然不知道最后能放幾天，不過(guò)我覺(jué)得現在就可以開(kāi)始嗨了??！”

“不是還有幾天？”

夏京伸出三個(gè)手指，用神圣而不可侵犯的語(yǔ)氣道：“——還有三天?！?/br>
教室里驟然安靜下來(lái)，夏京一回頭，看見(jiàn)是班主任進(jìn)來(lái)了，立刻也乖巧的坐回了位置。

錢(qián)江走到講臺上，先用眼神掃了掃下面的人，班上的人知道他接下來(lái)要說(shuō)什么，都興致勃勃的沖著(zhù)他看。

錢(qián)江也沒(méi)有打算賣(mài)關(guān)子，“有的人同學(xué)消息靈通。有件事估計你們已經(jīng)知道了，但是為了防止有的同學(xué)不知道，我還是統一說(shuō)一下。前段日子，學(xué)校里出了不小的事情，具體什么事情我就不多說(shuō)了。但是結果就是，學(xué)校決定，這次國慶假期，給你們多放幾天——”

他話(huà)還沒(méi)完，班上瞬間沸騰狂歡。

“都給我安靜??！被別的班的老師看見(jiàn)你們這樣像什么樣子？”錢(qián)江訓斥道。

“那老師，到底放幾天？”

“五天?！卞X(qián)江道。

同學(xué)之間對視一眼，不敢相信，大家又開(kāi)始瘋狂鼓掌，結果被班主任一個(gè)眼神又給制止了，不敢再出聲。

這時(shí)有個(gè)人在下面問(wèn)：“老師，那作業(yè)呢？”

那個(gè)男生聲音一出，立刻就被周?chē)耐瑢W(xué)用眼神亂箭射死。哪壺不開(kāi)提哪壺，大家好好在說(shuō)放假，提這個(gè)干什么？

那個(gè)男生也有點(diǎn)委屈，他并不是想寫(xiě)作業(yè)，他只是想問(wèn)一問(wèn)會(huì )有多少。

錢(qián)江道：“作業(yè)——”

眾人屏氣凝神，大氣不敢出的看著(zhù)老師。

“肯定是有的?！?/br>
大家瞬間泄氣。

“不過(guò)?！卞X(qián)江話(huà)鋒一轉。

大家又用期待的眼神看著(zhù)他。

“我已經(jīng)和各科老師商量過(guò)了，他們會(huì )今天提前布置作業(yè)，而且也不會(huì )布置太多。想要假期好好放松的，這幾天有時(shí)間可以提前開(kāi)始寫(xiě)，具體怎么規劃就是你們的事情了。不過(guò)我事先警告一點(diǎn)，老師少布置作業(yè)，是希望你們能好好寫(xiě)的，我不想回頭聽(tīng)到哪個(gè)同學(xué)抄別人作業(yè)的事情！”

班級爆發(fā)出驚呼，異口同聲說(shuō)，不抄不抄肯定不抄。

“好，我相信你們。希望你們也別辜負我?！卞X(qián)江道，“你們也知道，這是你們這個(gè)學(xué)期唯一的一次假期，之后就不會(huì )再放假了。所以才會(huì )有這樣的特例，我讓你們任課老師少布置作業(yè)的事情，你們不準去和別的班的同學(xué)說(shuō)?！?/br>
班上的人聽(tīng)聞后連連點(diǎn)頭。特別驕傲，感覺(jué)自己班主任真的是太深明大義了，有這樣的班主任真好。

結果后來(lái)，一下課，有人就去和自己在別的班上的同學(xué)互相通了一下氣。

然后就發(fā)現別的班的班主任也是這樣說(shuō)的，為的就是收買(mǎi)他們的人心。

眾同學(xué)：……

得知這只是一場(chǎng)騙局之后……七班的同學(xué)們瞬間沒(méi)有了