完，但是后果很?chē)乐?，不言而喻?/br>
祝捷皺了皺眉頭，“不會(huì )知道的吧，我戴著(zhù)口罩呢?！?/br>
“班主任對你還可以啊，你怎么就這么痛恨她？”魏娜不解。

“我行俠仗義?！弊＝莶灰樀赝约耗樕腺N金。

魏娜輕嗤了一聲：“好吧，祝女俠，祝你好運?！?/br>
祝捷自認為早上干了件大事兒，上課的時(shí)候總有些精神不集中，她的余光總會(huì )控制不住地瞥向前方。

少年的后背依然挺得筆直，手里拿著(zhù)一支筆，偶爾在老師講到重點(diǎn)的時(shí)候，落筆在書(shū)上標出來(lái)。

她所坐的位置，正好可以看見(jiàn)何南的側臉。

陽(yáng)光投下下來(lái)照在他輪廓分明的臉上，以及骨節修長(cháng)的手指上。

何南的皮膚偏白，周身就好像被鍍了一層金光。

只是他的眉頭輕輕皺著(zhù)，不知道是因為新學(xué)的知識較難，還是他稚嫩的肩膀上重擔太多。

祝捷想起自己昨晚挑燈夜戰寫(xiě)信，一大早就把就全副武裝自己，偷偷摸摸地去校長(cháng)信箱，就有些想笑。

冷靜的時(shí)候想一想，完全是多此一舉的行為，就像魏娜說(shuō)的焦梅再如何，但是對她這個(gè)班級第一的好學(xué)生還是非常照顧的。

他卻總想換掉這個(gè)班主任，不知道究竟是在替誰(shuí)出頭。

自己或許是瘋了。

*

“大家停一下?！苯姑凡戎?zhù)自己的高跟鞋快步走進(jìn)來(lái)，臉色很不好看。

“有同學(xué)去校長(cháng)信箱投訴我是不是？”焦梅冷聲地問(wèn)了一句，直奔主題。

頓時(shí)教室里的氣氛就變得壓抑起來(lái)，全班寂靜。

所有人都抬起頭來(lái)看著(zhù)班主任，鬧不清究竟是怎么回事兒。

祝捷心里一緊，沒(méi)想到早上她剛做完這個(gè)事兒，消息就已經(jīng)傳到了班主任的耳朵里。

魏娜忍不住扭頭看她，兩個(gè)人對視了一眼，又匆匆撇開(kāi)，都在彼此的眼神之中看到一絲心有余悸。

焦梅如此急匆匆地找來(lái)，顯然對這件事情十分忌諱。

“這封信已經(jīng)在我的手里，竟然還是打印出來(lái)的，不敢手寫(xiě)。怎么是怕被人猜出來(lái)是誰(shuí)嗎？”她的視線(xiàn)一一在教室里掃視，似乎想要從這五十六個(gè)人之中，把“罪魁禍首”揪出來(lái)。

“校長(cháng)極其嚴厲的批評了我。人無(wú)完人，老師的確可能是有些地方做得不好，但是你們有意見(jiàn)可以跟老師提。但是現在卻有人直接去校長(cháng)信箱投訴我，并且寫(xiě)的都是一些亂七八糟的原因，夸大其詞。甚至用‘我不配來(lái)做一個(gè)班主任教書(shū)育人這種話(huà)’來(lái)做結尾，這究竟是要做什么？”

她顯然是氣急敗壞，直接將手上的信封甩在講臺桌上，發(fā)出“啪”的一聲細響。

所有人的視線(xiàn)都集中在那封信上，包括祝捷。

信封是白色的，封口已經(jīng)被撕開(kāi)了。

信紙也是薄薄的幾張，究竟是不是她所投遞的那一分，祝捷并不敢保證。

“我的班級里不允許出現這種叛徒行為，有什么事兒跟老師直接說(shuō)就好。搞這種小動(dòng)作不該是你們高中生應該有的行