第一頁(yè)。

根據仔細觀(guān)察，第二頁(yè)的頁(yè)邊也有點(diǎn)卷。

很強很sao，巡堂筆記。

還真是應了老學(xué)究的做派和嚴謹，慕言莫名生出一種她今天不能善了的感覺(jué)。

而且感覺(jué)很強烈。

“剛剛我在你們教室外面站了二十分鐘左右，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生發(fā)現我，這點(diǎn)很好說(shuō)明同學(xué)們都很專(zhuān)注?！?/br>
他掃了一眼筆記，“但從整體上來(lái)說(shuō)，你們班現在還存在有很多的問(wèn)題需要改進(jìn)?！?/br>
二十分鐘……可以的。

估計我要沒(méi)看見(jiàn)你能站到下課吧。

慕言賠笑道：“主任說(shuō)的是，你發(fā)現的問(wèn)題，回頭我一定讓他們改！”

“第一點(diǎn)，課堂紀律太松散?！?/br>
“課堂上隨意開(kāi)小差的同學(xué)太多了。我剛剛就隨便一數，全班有三位同學(xué)在睡覺(jué)，剩下的照鏡子的照鏡子，玩手機的玩手機，還有攤開(kāi)化妝包化妝的?！?/br>
“還有就是課堂氛圍過(guò)度活躍了。我在樓下就聽(tīng)到尖叫聲和吹口哨的聲音了，仔細一聽(tīng)是你們班，再上去一看，還有拍桌子的?！?/br>
江承抬抬眼皮看她一眼。

慕言繼續賠笑道：“我會(huì )和他們說(shuō)的，監督他們改正?！?/br>
江承不知道是不是不滿(mǎn)意這個(gè)太官方的答案，盯著(zhù)她直勾勾的看了好幾秒。

慕言嘴角都快僵了。

終于在她撐不住的前一秒，江承低頭繼續看他的筆記，“當然，這些年紀主任會(huì )管?！?/br>
臥槽尼瑪德?。?！

慕言忍住把茶水潑他臉上的沖動(dòng)，“主任那你找我來(lái)是為什么？”

“喝茶?！?/br>
“………………”

這話(huà)她竟無(wú)言以對。

江承繼續解釋?zhuān)绊槺阕鲎瞿愕乃枷牍ぷ??！?/br>
“我……的？”

教導主任不是給不良學(xué)生做思想工作嗎？？？什么時(shí)候還給老師上課了？？？意思是她現在被歸為不良？？？

“主任，我怎么了？”

“就你今天上課的表現來(lái)看，你身為老師的覺(jué)悟還不夠高。說(shuō)話(huà)不夠收斂含蓄，給學(xué)生放的視頻內容不夠積極向上，這些都是不應該在課堂里出現的?！?/br>
“？？？”

說(shuō)話(huà)不含蓄她沒(méi)意見(jiàn)，因為她平時(shí)更不含蓄，但視頻，“主任，怎么不積極向上了？”

“內有**音樂(lè )和穿著(zhù)過(guò)于暴露的畫(huà)面?！?/br>
“………………”

“現在學(xué)生的接受能力很強但分辨是非的能力還不夠，我們作為老師要正面引導做好榜樣，慕老師你說(shuō)呢？”

話(huà)都讓你說(shuō)完了我還能說(shuō)什么我還能怎么樣？我也很無(wú)奈呀！

“我以后會(huì )注意的?！?/br>
江承似乎很滿(mǎn)意她的態(tài)度，語(yǔ)氣稍軟，“慕老師可以通過(guò)學(xué)習提升一下自身的素養和情cao，避免再出現這樣的問(wèn)題?！?/br>
“………………”

“國學(xué)就很合適，詩(shī)詞的入門(mén)也簡(jiǎn)單，還能為傳承優(yōu)秀的古代文化做份貢獻?！?/br>
“………………”

江承站起來(lái)到他辦公桌上拿了頁(yè)紙過(guò)來(lái)，“我以后每周抽檢一次，慕老師每周熟悉一首詩(shī)詞的難度不大吧?！?/br>
“………………”

“這周我們就從這首含嬌含笑開(kāi)始吧?！?/br>
含嬌含笑？？？

慕言一臉懵逼的接過(guò)來(lái)：

女冠子含嬌含笑

［晚唐］溫庭筠

含嬌含笑，宿翠殘紅窈窕，鬢如蟬。寒玉簪秋