人之一，可是清清楚楚地看到了，溫文瑞的這道題，不僅寫(xiě)全了所有步驟，甚至老師還特意在他的卷子上寫(xiě)了個(gè)“好”字。

溫文瑞看了眼題目，就知道班長(cháng)打的什么主意了，不過(guò)他當然不會(huì )點(diǎn)破，于是配合得朝姚海龍抬了抬下巴：“不敢嗎？難道你是在吹牛，其實(shí)根本不會(huì )解這道題？”

這幅表情若是姚海龍做出來(lái)，恐怕會(huì )讓人感到很厭惡，然而現在由溫文瑞的娃娃臉做出來(lái)，看上去卻很可愛(ài)，至少那些女生們便滿(mǎn)眼放光地嘰嘰喳喳起來(lái)了，而引起沖突的主角張云航也忍不住勾起了嘴角，但是想到溫文瑞是在為他出頭，他到底還是厚道得沒(méi)有笑出聲。

不過(guò)直面溫文瑞嘲諷的姚海龍卻要氣炸了，熱血沖上頭頂，他再不猶豫：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)??！”

豪言壯語(yǔ)說(shuō)得挺痛快，然而當姚海龍坐下來(lái)開(kāi)始解題的時(shí)候，就不停冒冷汗了，這道題他是真不會(huì )做，勉強把能寫(xiě)的都寫(xiě)了，他就不知道怎么繼續了，之前說(shuō)什么時(shí)間不夠，都是為了面子，他身邊的其他人基本都是吊車(chē)尾，就更不可能會(huì )做了，又因為牛皮吹了出去，試卷發(fā)下來(lái)之后，他自然也就不可能去別人那看答案，所以現在就犯了難。

和姚海龍的苦思冥想不同，溫文瑞簡(jiǎn)直是下筆如有神，考試的時(shí)候他只用了一種最簡(jiǎn)單的方法解題，現在為了碾壓姚海龍，他直接將想到的所有解題方法都列了出來(lái)，為了讓周?chē)耐瑢W(xué)都能看懂，他甚至還將所有步驟都一一寫(xiě)全了，絕對一目了然，直接拿去當教案都行了。

寫(xiě)完之后，溫文瑞還意猶未盡地說(shuō)道：“求這個(gè)平面的法向量的時(shí)候其實(shí)還可以用叉乘，叉乘是正向運算，比起待定系數法，出錯的可能性要小一些?！?/br>
說(shuō)完，他朝姚海龍聳了聳肩，露出一個(gè)笑容：“當然，你估計沒(méi)聽(tīng)懂我在說(shuō)什么，那么以你的智商，看懂這些解題方法應該還是可以的吧？現在，誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)，很明顯了吧？”

姚海龍咬牙切齒地瞪著(zhù)溫文瑞，打死不肯說(shuō)出認輸的話(huà)來(lái)，只可惜周?chē)耐瑢W(xué)卻不會(huì )顧忌他的心情，他們在傳閱過(guò)溫文瑞的答題紙后，便開(kāi)始議論起來(lái)。

“原來(lái)這里是用這個(gè)公式??？不過(guò)這下面的三角函數我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)？”

“我之前看過(guò)那幾個(gè)三角函數公式，那是大學(xué)的內容，這里用這幾個(gè)公式會(huì )簡(jiǎn)單很多，只是這些公式不熟練的話(huà)，很容易弄混的?！?/br>
“哎，現在學(xué)的這些我還經(jīng)常用錯呢，還是不要挑戰高難度了?！?/br>
“這回肯定是溫文瑞贏(yíng)了吧？姚海龍都沒(méi)解出來(lái)，還怎么和人家比？”

“就是，就是……”

姚海龍的臉青一陣紅一陣，最后實(shí)在忍不下去，正想大喊一聲，讓那些人安靜的時(shí)候，上課鈴卻響了起來(lái)。

鈴聲一響，英語(yǔ)老師也夾著(zhù)書(shū)扭著(zhù)身子走進(jìn)了三年一班的教室，一抬眼就看到了圍成一圈的學(xué)生，于是臉一拉：“都圍在那干什么？不想上課啦？不想上課就去把你們家長(cháng)叫來(lái)，看他們同不同意?！?/br>
話(huà)音一落，三年一班的學(xué)生們立刻以最快的速度回到了自己的座位，姚海龍以及他的小弟們也趁機若無(wú)其事地溜走了。

眾人一散開(kāi)，英語(yǔ)老師就看到了被圍在中間的張云航，她眼睛一瞪，意有所指地說(shuō)道：“就知道又是事兒精挑的頭?！?/br>