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注著(zhù)他們的精神狀態(tài)。而陸同悠回來(lái)之后,這個(gè)下課之后,多一分鐘都坐不住的家伙,會(huì )拖著(zhù)幾個(gè)人去走廊吹風(fēng)聊天,她在班里沒(méi)有什么至交好友,反倒和每個(gè)人關(guān)系都不錯,有的時(shí)候一出去,能帶走十幾個(gè)同學(xué),大家站在走廊邊,吹著(zhù)窗外涌進(jìn)來(lái)的風(fēng),看著(zhù)陸同悠背著(zhù)光,說(shuō)話(huà)開(kāi)玩笑,哼哼歌講講有趣的事,聽(tīng)著(zhù)都很輕松。有些不太會(huì )說(shuō)話(huà)的同學(xué),也不用湊得很近,自己靠在走廊的窗邊,支著(zhù)耳朵聽(tīng)陸同悠的聲音就好,曬曬太陽(yáng),也能滿(mǎn)血復活。她是全世界,心態(tài)最好的班級吊車(chē)尾,估計也是,最受同班同學(xué)喜歡的吊車(chē)尾。陸同悠不知道的是,每次年級排名,她的班同學(xué)比她還緊張,生怕陸同悠一個(gè)發(fā)揮不穩定,呱唧掉下去,被滾動(dòng)出他們班了。好在,小卷毛關(guān)鍵的時(shí)刻,總是很給力,至今沒(méi)有掉出重點(diǎn)班,可以繼續拉著(zhù)同學(xué)們,站在走廊這里聽(tīng)聽(tīng)樓下的談話(huà),或是吹吹風(fēng)開(kāi)玩笑聊天。班主任和各科老師們,知道陸同悠回學(xué)校之后,也有點(diǎn)藏不住的高興,小卷毛回來(lái)之后,班里的氛圍都能被直線(xiàn)帶動(dòng),面對依舊討厭的習題冊和隨堂考,同學(xué)們的眼神,起碼溫柔了百分之一。有些人,就是這么特別,她適合呆在很多人的身邊,分享著(zhù)自己的光芒,并不會(huì )被灼傷,也不會(huì )過(guò)于刺目,反倒是溫暖而愜意,像是輕輕被風(fēng)拂起的柳條,也像是春日里透過(guò)樹(shù)葉落下的光斑。至于陸同悠本人,則是接到了同學(xué)們的友愛(ài)回饋,被塞了大量的卷子和試題。之前欠的缺的,錯過(guò)的漏掉的,一份都不少,被送到了陸同悠這里。高三生之中,如果能分享彼此的筆記和錯題本,那絕對是過(guò)硬的真感情,陸同悠被‘厚愛(ài)’到快要吐血了,每天扛著(zhù)書(shū)包回家,感覺(jué)自己要被試卷和專(zhuān)項練習壓垮。夏果她們都是老師,知道復習的試卷種類(lèi)要穩定,不能東一套西一套的,很容易打亂學(xué)生對出卷者立意的思考。于是,她們發(fā)現陸同悠每天都帶回來(lái)不同款的卷子,很好奇,“這是哪里來(lái)的?”“同學(xué)們給我的愛(ài)?!标懲苹丶抑?,洗完手啃個(gè)蘋(píng)果,就要開(kāi)始寫(xiě)這些‘愛(ài)’了,要不然,寫(xiě)不完。翻看了兩下,夏果她們發(fā)現,這些卷子上都被做了標記,不需要全做,哪些有價(jià)值的題,都被勾出來(lái)了,只讓陸同悠做這些就行。“有有,你同學(xué)們,人都很好??!”正是復習最忙的時(shí)候,老師也沒(méi)什么功夫,特意選不同卷子里,最有價(jià)值的題來(lái)讓學(xué)生練,所以,陸同悠面前這些標記,應該都是做過(guò)這些卷子的同學(xué),給陸同悠勾的。最大程度的提高陸同悠的復習效率,減少她不必要的損耗時(shí)間。可以說(shuō),真的很有同學(xué)愛(ài)了。正是因為知道是好意,才要都扛回家寫(xiě),陸同悠胡亂點(diǎn)了點(diǎn)頭,算是回答家人,就專(zhuān)注的寫(xiě)卷子了。她平時(shí)課間的時(shí)候,拉著(zhù)同學(xué)們聊天,就是想讓他們感受一下,除了試卷之外的人生之美好,結果,同學(xué)們沒(méi)有領(lǐng)略她的真意,反而更加沉迷于題海不可自拔,讓陸同悠表示很憂(yōu)傷,手痛和筆芯用完的速度成正比。簡(jiǎn)直就是,同學(xué)太愛(ài)學(xué)習了,也要拉著(zhù)她一起的節奏。雖然,折磨是折磨了點(diǎn),但陸同悠認認真真走完這一整套的復習計